活動目標:1、結(jié)合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力?;顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇?、獨自在家的各種圖片 活動過程:1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié):小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。
對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。幼兒 時時刻刻注意安全 ——永寧小學三年級主題班會 活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動過程: 一、班長: 同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。
我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
請看小品《踢球》—— 二、小品表演。 三、班長小結(jié):是?。∵@多危險??!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
在學校里,我們應該怎樣注意安全呢? 四、下面我們來進行選擇題比賽: . 1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。
③跳繩。 2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。
②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。
③翻單杠、蕩秋千。 4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。
②靠左行。③左右行都可以。
五、師:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、班長:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報) 八、小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。
冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板—— 九、快板表演: 合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮; 甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮; 乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機; 甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大; 乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家; 甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人; 乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它; 甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行; 合:來執(zhí)行! 十、師:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。
1.電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換) 2.電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對) 3.發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119) 十一、師:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句: 小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。 家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。 放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。 一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。 十二、師總結(jié):學校安全人人講,安全學校個個贊。
安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
龍卷風長期以來一直是個謎,正是因為這個理由,所以有必要去了解它。
龍卷風的襲擊突然而猛烈,產(chǎn)生的風是地面最強的。由于它的出現(xiàn)和分散都十分突然,所以很難對它進行有效的觀測。
什么是龍卷風 龍卷風是一種渦旋:空氣繞龍卷的軸快速旋轉(zhuǎn),受龍卷中心氣壓極度減小的吸引,近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi),氣流被從四面八方吸入渦旋的底部。 并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流,龍卷中的風總是氣旋性的,其中心的氣壓可以比周圍氣壓低百分之十。
龍卷風的形成 龍卷風是云層中雷暴的產(chǎn)物。具體的說,龍卷風就是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)集中釋放的一種形式。
龍卷風的形成可以分為四個階段: (1)大氣的不穩(wěn)定性產(chǎn)生強烈的上升氣流,由于急流中的最大過境氣流的影響,它被進一步加強。 (2)由于與在垂直方向上速度和方向均有切變的風相互作用,上升氣流在對流層的中部開始旋轉(zhuǎn),形成中尺度氣旋。
(3)隨著中尺度氣旋向地面發(fā)展和向上伸展,它本身變細并增強。同時,一個小面積的增強輔合,即初生的龍卷在氣旋內(nèi)部形成,產(chǎn)生氣旋的同樣過程,形成龍卷核心。
(4)龍卷核心中的旋轉(zhuǎn)與氣旋中的不同,它的強度足以使龍卷一直伸展到地面。 當發(fā)展的渦旋到達地面高度時,地面氣壓急劇下降,地面風速急劇上升,形成龍卷。
龍卷風的探測 龍卷風的風速究竟有多大?沒有人真正知道,因為龍卷風發(fā)生至消散的時間短,作用面積很小,以至于現(xiàn)有的探測儀器沒有足夠的靈敏度來對龍卷風進行準確的觀測。 相對來說,多普勒雷達是比較有效和常用的一種觀測儀器。
多普勒雷達對準龍卷風發(fā)出的微波束,微波信號被龍卷風中的碎屑和雨點反射后重被雷達接收。如果龍卷風遠離雷達而去,反射回的微波信號頻率將向低頻方向移動;反之,如果龍卷風越來越接近雷達,則反射回的信號將向高頻方向移動。
這種現(xiàn)象被稱為多普勒頻移。接收到信號后,雷達操作人員就可以通過分析頻移數(shù)據(jù),計算出龍卷風的速度和移動方向。
龍卷風的危害 1995年在美國俄克拉何馬州阿得莫爾市發(fā)生的一場陸龍卷,諸如屋頂之類的重物被吹出幾十英里之遠。 大多數(shù)碎片落在陸龍卷通道的左側(cè),按重量不等常常有很明確的降落地帶。
較輕的碎片可能會飛到300多千米外才落地。 龍卷的襲擊突然而猛烈,產(chǎn)生的風是地面上最強的。
在美國,龍卷風每年造成的死亡人數(shù)僅次于雷電。它對建筑的破壞也相當嚴重,經(jīng)常是毀滅性的。
在強烈龍卷風的襲擊下,房子屋頂會像滑翔翼般飛起來。一旦屋頂被卷走后,房子的其他部分也會跟著崩解。
因此,建筑房屋時,如果能加強房頂?shù)姆€(wěn)固性,將有助于防止龍卷風過境時造成巨大損失。
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