安全大事不能忘小朋友,想一想,安全大事忘沒忘:過馬路,別亂闖,走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
煤氣泄漏不要慌,快快打開門和窗,著火時(shí)候要報(bào)警,報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門,防盜意識(shí)要增強(qiáng)。
安全話題要常講,安全大事不能忘。異物小朋友,告訴你,異物不能放鼻里,塞進(jìn)鼻腔有危險(xiǎn),取不出來呼吸難。
小朋友,要警惕,異物不能放嘴里吞進(jìn)肚里有危險(xiǎn),排不出去真著急。小朋友,請注意,異物不能揣兜里,異物雖小危害大,一不小心傷害你。
說安全小朋友,排排坐,安全話題說一說。過馬路,別亂跑,斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸媽媽都夸我。
注意安全保平安火柴棍,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開,離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
回家就要把門關(guān),汽車面前不爭先。過馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。
消毒液消毒液,像汽水,放在高處封上嘴,不讓小孩摸到它,專讓細(xì)菌登登腿。小朋友,機(jī)靈鬼,可別把它當(dāng)汽水,喝到肚里出人命,一輩子呀都后悔。
倒水要是口渴倒水喝,小心別被熱水燙,萬一熱水燙著手,快用冷水來沖手.獨(dú)自在家獨(dú)自在家玩耍時(shí),有人敲門別打開,以防壞人闖進(jìn)來.跟著爸媽別走散星期天,逛商場,跟著爸媽別走散.如真走散先別哭;要在商場找保安."廣播找人"最最快;千萬不能亂跑開.汽車后面不能藏小妞妞,捉迷藏,汽車后面不能藏.發(fā)現(xiàn)汽車要開車,盡快走開不停留.。
向幼兒展示有關(guān)安全知識(shí)的圖片、讓幼兒自己來認(rèn)識(shí)和討論其中的要害,從而認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該怎么樣去做才是安全的,通過具體的事例,加上教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下,吸取安全知識(shí),留下深刻印象。同時(shí),由于幼兒辨別是非的能力較弱,對幼兒進(jìn)行安全教育益采取正面引導(dǎo)。 如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果(如:有個(gè)孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個(gè)孩子碰倒開水瓶燙傷手等),難免孩子去模仿試驗(yàn)。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識(shí),避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行,還在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,給予及時(shí)的、合理的安全教育。
首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識(shí),我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)誤,有選擇的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的,平時(shí)我們在班級里老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識(shí),今天劉老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題?
(請幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里劉老師還要提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問題:
在幼兒園的安全問題:
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里很多的小朋友都在一起,一定要注意保護(hù)好自己,愛護(hù)同伴。早晨進(jìn)園,下午離園,一定要攙好家長慢慢走,慢慢上樓梯,不要奔跑,在教師里面、睡覺、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑,戶外活動(dòng)的時(shí)候不要追逐打鬧,要正確使用玩具,最近發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小朋友臉上破了,問了才發(fā)現(xiàn)是打鬧的時(shí)候劃破的,**3一定要注意在幼兒園的安全,開開心心的來幼兒園,平平安安的回家。
注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展很快,馬路上車輛來來往往,我們更有必要提醒小朋友在上學(xué),放學(xué)的路上注意交通安全,坐在爸爸媽媽的電動(dòng)車,自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時(shí)也不要一個(gè)人跑到馬路上玩,不在馬路中間行走,要走馬路兩邊人行道,注意來往車輛,做到紅燈停,綠燈行。乘小轎車和公交車的時(shí)候也要注意不要把手和頭伸到窗外。
于是,我就在家開始選故事了。我最后定格在《魔法親親》和《好餓的毛毛蟲》這兩繪本故事上。
《魔法親親》我很喜歡它的畫面與內(nèi)容,這本主要是講小浣熊不愿意離開去上學(xué),浣熊媽媽告訴了小浣熊一個(gè)安心上學(xué)的秘密。愛與溫暖慣穿于整個(gè)情節(jié)中。我很喜歡。而且我想選這本故事還有一個(gè)目的,就是小朋友們剛好也都是剛剛離開家初次上幼兒園的時(shí)候,正在經(jīng)歷著一個(gè)分離期。為此,還特意學(xué)做了“媽媽心”,也買了好多彩紙回家,做了好些個(gè)“媽媽心”道具。
《好餓的毛毛蟲》也是一本相當(dāng)受小朋友們喜歡的故事,也是湯圓最愛的故事之一。這本書比較好講,而且內(nèi)容也簡單。我剛開始糾結(jié)的是,這本故事中的食物太多了,因此要做的道具就多了,想想自己手懶人笨,就有點(diǎn)怕怕了。后來在講故事日的前兩天,與老師再一次電話溝通請教。最后,終于決定還是選這本了。不過,我偷了一下懶,沒有自己動(dòng)手去做故事中的每種道具,只做了一條小毛毛蟲,其余的食物,我全換成了方便攜帶的,甚至有些我還換成的小朋友愛吃的零食。
到了講故事的那天,這幫小屁孩可真不容小看哦。小朋友中有些在自家就聽過這故事的,也有些是沒有聽過的。有個(gè)小朋友可能很熟悉這個(gè)故事,我每講一句,他就告訴我下一句是什么,呵呵,超級棒的小朋友。還有些小朋友,看見我拿出毛毛蟲的食物,就站起來說:“雅淇媽媽,我要吃。”呵呵,也好可愛??墒?,我馬上意識(shí)到,我又準(zhǔn)備錯(cuò)道具了,把小朋友的注意力引開了。唉,沒經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果啊!
一天,小熊和小鹿在玩抓豆子的游戲,玩著玩著,小熊就想把一顆豆子塞到鼻孔里,小 鹿看見了,連忙說:“小熊,這樣做很危險(xiǎn)的,如果塞進(jìn)去拿不出來的話,豆子會(huì)漲大,鼻 孔會(huì)發(fā)炎, 嚴(yán)重時(shí)要做手術(shù)才可以弄出來的。
” 小熊嚇得趕緊停住了手, 吐了吐他的小舌頭, 不好意思地對小鹿說:“謝謝你,要不是你提醒,我又把自己弄傷了。” 后來的幾天里, 小鹿總要提醒小熊一些事情,第二天提醒小熊:不能用手弄插座,也不能把其他物品放入插 座內(nèi),小心觸電。
第三天提醒小熊:火和刀子要遠(yuǎn)離,小心燒傷和割傷。如果有火災(zāi),要先 用濕手帕或濕毛巾捂住口鼻;如果不小心割傷,要用干凈的布條綁住出血的地方,并撥打 120 或趕緊通知爸爸媽媽。
第四天提醒小熊:不能爬到很高的地方,更不能爬窗戶,要小心 摔傷。第五天?? 一個(gè)月后,小熊不再做危險(xiǎn)的事情了,在小鹿的幫助下,在家里、在路上,他成了讓爸 爸媽媽放心的乖寶寶;在幼兒園里,他成了老師最喜歡的小朋友。
情景演習(xí):突然在黃可芳家里一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦味道
與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電
1、尋找出冒煙苗頭(原來黃可芳貪玩用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源把衣服燒焦了)
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見這時(shí)候要運(yùn)用靈巧引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒想像力和對事情判斷力
3、老師小結(jié)該如何安全用電:
(1)、不玩弄電器插頭需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶?/p>
(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)
(3)、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上旋鈕及各種鍵有家電只有大人才能操作不能隨便亂動(dòng)
(4)、注意節(jié)約用電要隨手關(guān)燈沒人時(shí)不開燈電視看完要及時(shí)關(guān)掉
幼兒園安全教育的內(nèi)容主要包括:
1、交通安全教育: 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),并熟悉相關(guān)標(biāo)識(shí),教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、消防安全教育:學(xué)會(huì)打求救電話,例如遇到火災(zāi)的時(shí)候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。
3、食品衛(wèi)生安全: 有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣,要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時(shí)自救的簡單技能。
5、幼兒園活動(dòng)安全:遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則,遵循安全規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不相互推拉等。
擴(kuò)展資料
幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問題
1、重保護(hù),輕教育
家長和教師偏重對兒童采取全方位的保護(hù),認(rèn)為少活動(dòng)就可減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,剝奪了孩子通過實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護(hù)幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到:成人對孩子的保護(hù)畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí),更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識(shí),增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、重安全知識(shí)的灌輸,輕安全行為的訓(xùn)練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓(xùn)練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實(shí)踐、練習(xí)和鞏固,他們是不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童的行為不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過兒童的主動(dòng)建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育常識(shí)
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