男:傳播安全知識 女:弘揚安全文化 男:尊敬的各位領導,各位嘉賓 女:親愛的老師同學們,大家 合:晚上好! 女:這里是桂林師范高等專科學校第二屆校園安全知識競賽的比賽現(xiàn)場,歡迎你們的到來。
我是今晚的主持人XXX。 男:我是今晚的主持人XXX,首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識競賽的嘉賓和評委 們,他們分別是XXX (男介紹完一個,女就說一聲:歡迎您的到來或歡迎你們的到來,女最后說:非常歡迎也感謝大家的到來。)
男:本次校園安全知識競賽的主題是普及安全知識,沐浴生命陽光。希望通過這次的安全知識競賽,可以提高同學們的安全意識和安全素質(zhì),增強同學們對安全的重視。
女:參加本次比賽的有來自各系的代表們,在經(jīng)過一段時間的準備后相信他們已經(jīng)胸有成竹,蓄勢待發(fā),也祝愿各位參賽選手們在即將開始的比賽中,賽出水平,賽出風格,賽出好成績。 男:現(xiàn)在,我宣布,桂林師范高等??茖W校第二屆校園安全知識競賽,正式開始。
女:首先,有請今天參賽的9支代表隊登臺,他們分別是一號臺的xx系代表隊,(系代表隊上臺亮相)非常精彩,謝謝你們,請XX系代表隊入座 感謝大家精彩的出場表演,也預祝各參賽隊今天能夠取得理想的成績。 男:在比賽開始前,首先我來宣讀一下競賽的有關規(guī)則: 1、本次安全知識競賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個人必答題和團隊必答題以及風險題四種。
2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場,比賽開始前選手應關閉攜帶的通訊工具,保持現(xiàn)場安靜 ,比賽進行中,未答題選手要保持安靜,不得影響其他隊做答。 3、主持人只念一遍題目,選手們要仔細認真聽清楚,主持人念完后不再重復; 4、參賽選手在答題時要語言清晰,邏輯嚴謹,表達流暢。
5、參賽隊員回答或補充回答完畢后,應說明"回答完畢"; 6、競賽過程中要以評委或主持人裁定為準,各代表隊要服從和尊重評委及主持人的裁定; 7、各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的,請舉手。如果有舉手,請評委組老師做出解釋。
??????????? 男:經(jīng)過四輪緊張激烈的比賽,所有比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進行完畢,最后我們再一起來玩一個小游戲 (主持人交流引出游戲環(huán)節(jié)) ???????????.. 女:這個游戲的名字叫做——,規(guī)則是這樣的—— ????????. 男:我想這時候我們的老師看了今天同學們的表現(xiàn)一定想說幾句心里話吧,下面有請李中秋老師為我們點評 ???????????. 女:掌聲有請 男:好了,現(xiàn)在各系的最終得分已經(jīng)出來了,下面宣布桂林師范高等??茖W校第二屆校園安全知識競賽的比賽結(jié)果。 男:獲得優(yōu)秀獎的是: 女:有請XX老師為獲得優(yōu)秀獎的XX系代表隊頒獎,掌聲有請???. 男:獲得三等獎的是 女:有請XX老師為獲得三等獎的XX系代表隊頒獎,掌聲有請???. 獲得二等獎的是: 男:有請XX老師為獲得二等獎的XX系代表隊頒獎,掌聲有請???. X老師請留步 女:獲得一等獎的是 男:有請XX老師為獲得一等獎的XX系代表隊頒獎,掌聲有請???. ??????.. 女(最后頒獎完畢):祝賀獲獎的代表隊們及感謝頒獎的老師們 結(jié)束語: 男:生命無返程,安全記心中,讓我們牢記安全發(fā)展,預防為主的宗旨,時時關注安全,事事從安全做起。
女:防患須在未然,責任重于泰山,希望通過這次競賽,我們每一個人都能對安全知識有更深的了解,做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員,讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和。 男:親愛的老師、同學們,桂林師范高等??茖W校第二屆校園安全知識競賽到這里就全部結(jié)束了!再次感謝各位嘉賓評委們的光臨和同學們的到來。
女:同時感謝大家的大力支持和熱情參與! 祝大家—— 合:晚安! 請評委老師和各系代表隊到臺上留影合照. 第2篇:安全知識競賽主持詞 男:尊敬的各位領導 女:各位工友 合:大家晚上好 女:首先讓我們以熱烈的掌聲對廠領導親臨比賽現(xiàn)場指導觀看表示歡迎! 男:安全為天,國泰民安,安全是一種責任,安全是一種使命,安全連著你我他,安全管理靠大家,強化安全意識,增強安全素質(zhì),是我們舉辦本次活動的最終目的。 女: 我們也希望通過這次競賽,促進廣大員工尊重科學,學習知識的意識,自學成才,崗位成才,為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
男:參加今天比賽的都是我們各個班組員工,共…隊 女:本次競賽仲裁席主任由 朱元奎擔任,仲裁員由XXXX擔任,歡迎你們。 男:本次知識競賽的規(guī)則…….. 女:標正工廠安全知識競賽決賽現(xiàn)在開始,首先,我們進行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過激烈的角逐,2輪比賽已全部結(jié)束,各代表隊遵守規(guī)則,答題踴躍,賽出了水平,賽出了風格。
為了緩解我們場上激烈的氣氛,同時也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識,。
[主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好! 主持人甲:我是xxx 主持人乙:我是xxx (一) 、展開聯(lián)想,揭示活動主題 1、請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么? 生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。 生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
[主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲:據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。 主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾械木?,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴! 主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。 主持人甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自己保護自己。
合: 三(1)班 “珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):] (二)、聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?! [新聞發(fā)布會] ( 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料) [主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口?。?主持人甲: 每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。 主持人乙 : 每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲 : 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。 主持人乙: 安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲 :大的災難不是天災人禍,而是人的無知。 主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?主持人甲 : 所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):安全知識競賽! ] (三)、安全知識競賽 宣讀競賽規(guī)則: 競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。
(略) [主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢! 主持人乙 : 那么,別的危險出現(xiàn)時,怎么辦?。 主持人甲 : 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!] (四)、合:模擬表演。
[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。
要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。) -2、小品:當我獨自在家時------- (劇情略) (有敘述、有表演) [主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎, 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 : 對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招! 主持人甲: 那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧! 主持人乙: 同學們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!] (五)、現(xiàn)場采訪老師 (當小記者請教老師們的高招) [主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領? 主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。 請談一談你的收獲吧!] (六)、談談收獲 (同學們爭先恐后地交流自己的收獲) [主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑! 主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿! 主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中?。ê希?主持人甲:同學們, 現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié).(七)、輔導員總結(jié): 同學們: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們。
知識競賽主持人主持稿尊敬的各位領導,各位同學: 大家下午好! 歡迎大家參與**學校2009年首屆**知識競賽。
我是主持人**?,F(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導及評委(領導與評委的名單,介紹一個,該會自動站起來示意。
再繼續(xù)介紹下一位)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)(掌聲結(jié)束后說):謝謝 接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 (流程表介紹) 這次比賽共設( 幾 )個環(huán)節(jié),分別是必答題、搶答題和風險題……(根據(jù)實際寫)。
所有題目均來自《技校生學生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難,看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子,相信本次競賽一定會取得圓滿成功,祝大家好運!-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面進入競賽的第一個環(huán)節(jié),必答題(或…………)。
必答題(或…………)共三組,其中每組**題。抽取在座的每個班中的三位同學參與回答,每人回答五題。
必答題每題10分,答錯不扣分。共有****(題型公布)(抽取學生,并開始答題)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第一個環(huán)節(jié)結(jié)束,三個小組都取得了比較可喜的成績,其中**組*分(公布各小組成績)。
看來大家準備比較充分,對知識點的掌握都行云流水,下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲,領先的繼續(xù)保持,暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。
先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。搶答題共40或**題,抽取在座的每個班級中的三(?)位同學參與搶答,在我念完題目后說“開始”才正式搶答。
必答題每題10分,答錯扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機會給于剩下的成員。
因為答錯要扣分,所以大家一定要小心答題(題型公布)(抽取學生,并開始答題)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下,(公布各小組成績)目前**組暫時領先。第三個環(huán)節(jié)是風險題,原則上由各班推薦兩人參與答題,也可以不答。
風險題答錯扣相應的分值,其中50分題答錯扣30分,30分題答錯扣20分,20分題答錯口10分。共15題,50分值的3題,30分的4題,20分的8題。
下面請各組開始選擇,循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題,答完一個后第二組抽題…..依次類推)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 經(jīng)過三個環(huán)節(jié)的緊張角逐,目前本次知識競賽的優(yōu)秀勝組已經(jīng)產(chǎn)生。
(公布得分情況)其中個人得分最高的是,他也是本次競賽的個人一等獎?!ü枷嚓P的情況) 本次知識競賽即將落下帷幕,大家的表現(xiàn)都相當出色,可見我們臨海業(yè)務團隊對崗位基礎業(yè)務知識的掌握還是相當?shù)牟诲e,競賽只是一種形式,大家在工作的過程中相信會有更多的經(jīng)驗與知識可以獲取,最后讓余經(jīng)理(假設不在就請其他領導,如果都沒有就跳過這一段)給本次競賽評點一下,大家熱烈歡迎。
(主持人可以解脫了,嘎嘎~~) 知識競賽題 知識競賽資料大全目錄站長將知識競賽資料目錄收集在此,供網(wǎng)友參照,只要在本站注冊即可登錄“知識競賽資料庫”欄目查詢 搞知識競賽活動,你不必東奔西走,競賽規(guī)則、主持詞、競賽方案、競賽。
各位老師,各位同學(晚上、下午、上午)好 歡迎來到我校2009年第*屆知識競賽 我是主持人*** 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨(同:立音)本次競賽的領導與老師 (領導與老師的名單,介紹一個,該老師會自動站起來示意。
再繼續(xù)介紹下一位) 下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎各位領導與老師的到來。(掌聲~~~~~~~~~) 掌聲結(jié)束后說:謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學:(某個人 或 者某個隊伍) 知識就是力量,有知識才能進步。
在這個科技發(fā)達的社會里,只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 (流程表介紹) 這就是簡短而有明了的開頭。 說話的語氣盡量口語話,多用語氣助詞。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在語言組織上還可以加深一點。 結(jié)束語主持人:本次活動成果累累,取得非常喜人的成績,特別是、、以及,,,,。
有耕耘才會有收獲,春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里,今天的活動就要結(jié)束了.```大賽終于告一段落。
這次活動讓很多航天愛好者`````,我們再次感謝本次活動的舉辦單位````的大力支持,感謝各位評委的頂力支持,感謝此次活動的每一位參與者與關注者。雖然大賽結(jié)束了,但是,我們熱情期待下一屆的``大賽的開辦。
好,本次活動到此結(jié)束。謝謝各位朋友的參加。
原發(fā)布者:lohc95
知識競賽主持詞 主持詞一: 各位觀眾,請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了,在比賽開始之前請將您的通訊工具調(diào)成靜音或震動,在比賽過程中,請保持安靜,為了保證比賽的公平公正,請不要隨意說出題目的答案,或干擾選手答題,謝謝您的合作。 各位觀眾,大家晚上好,歡迎您來到經(jīng)濟系第三屆知識競賽的比賽現(xiàn)場,即將為您進行的是A組的比賽,五支隊伍中的15名博學多聞的才子佳人將在這里發(fā)揮自己的聰明才智,一決高下,最終將有一支隊伍從我們的精英中脫穎而出,進入明天晚上的決賽。擔任本場比賽計分和監(jiān)察的是紀檢部的同學,比賽過程中,請各位選手自覺遵守比賽規(guī)則,否則將取消答題資格。下面,請選手認真聽取每一環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則本次比賽共分為四個環(huán)節(jié),每支隊伍有100分基礎分,最終分值最高的隊伍為本組的獲勝方,每道題在主持人示意后作答,示意后10秒內(nèi)不作答為棄權(quán)。 讓我們進入第一環(huán)節(jié),必答題部分,在這一環(huán)節(jié)中,由一隊到五隊依次抽題作答,每人一題,每題十分,答錯不扣分。 第二環(huán)節(jié),音樂題,本環(huán)節(jié)中,每隊可指定一人,由一隊到五隊依次答題,時長為一分半,共九段歌曲片段,每個片段為十秒鐘,十秒鐘后有五秒作答時間,答出一首加五分,答錯不扣分,在規(guī)定時間內(nèi),將規(guī)定歌曲都猜到為滿分四十五分。 第三環(huán)節(jié),搶答題,在這一環(huán)節(jié)中,共有二十道題等您作答,每題十分,答錯扣分。在搶答過程中,每組只能由一名同學搶答和作答。在主持人示意作答后,舉手
You can start with:
Good evening ladies and gentlemen. This is the Safety Knowledge Tournament and now welcome our candidates!
End with:
Thank you everyone for coming to this tournament. I hope you have all enjoyed this evening and also learnt something new.
如果你可以提供多點東西可以寫的更具體
“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽主持詞 一、演講比賽 易蝶:敬愛的各位老師,親愛的同學們:大家好!(齊,敬隊禮) 劉夢玲:今天,我們無比激動。
王肖同:看,紅領巾映照的臉龐多么硬朗; 吳膨嚴:聽,“三生教育”的號角已經(jīng)吹響。易蝶:“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽正式開始。
合:就讓我們一起來聆聽這動人的聲音吧?。ň炊Y,轉(zhuǎn)身)1、吳膨嚴: 同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
請聽,由六一班的王肖同同學帶來的演講 《珍愛生命—安全生活每一天》,請六二班的《生活告訴我》做準備。2、劉夢玲:生活是一本無字之書,他給了我許多感悟,告訴了我許多道理,請聽由六二班的宋曼玲同學帶來的演講《生活告訴我》。
請五一班的《感悟生活 生存 生命》做準備。3、易蝶:生活像首歌,生活像幅畫,需要我們盡心演繹,小心呵護。
請聽五一班王乙雯同學的演講《感悟生活 生存 生命》。請五二班的《珍愛生命 快樂學習》做準備。
4、王肖同:世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。請聽由五二班的劉夢玲帶來的演講《珍愛生命 快樂學習》。
請四一班的《珍愛生命 快樂成長》做準備。5、劉夢玲:生命是何等的寶貴,又是何等的脆弱,讓我們珍愛自己的生命吧!請聽四一班的易蝶同學帶來的演講《關愛生命 快樂成長》。
請四二班的《三生教育在我心中》做準備。6、王肖同: 親愛的同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,珍愛生命,保護環(huán)境,使我們的校園更加和諧,讓我們的生命綻放光彩。
請聽同學的演講《三生教育在我心中》。請三一班的《學會感恩 熱愛生活》做準備。
7、易蝶:學會感恩,熱愛生活,我們將感受到更多快樂,世界將變得如此精彩。請欣賞演講《學會感恩 熱愛生活》,演講者:三一班 何姝姝。
請三二班的《感謝師恩》做準備。8、王肖同: 感恩的心永遠年輕,感恩的人永遠快樂,所以,我要感謝辛勤培育我的老師。
請聽由三二班段春華帶來的演講《感謝師恩》。請二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做準備。
9、吳膨嚴:今天我們能有生命,并且很好的生存下來,過著幸福、快樂的生活,都是因為我們學會了感恩。只有學會感恩,才能快樂地生活。
請聽二一班的業(yè)曉珊帶來的演講《能有“三生” 莫忘感恩 》。請二二班的《關愛生命 珍惜時間》做準備。
10、劉夢玲: 生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,讓我們珍愛生命吧!請聽二二班李佩霓 的演講《關愛生命 珍惜時間》。合:敬愛的老師,親愛的同學們。
王肖同:世界是這樣美麗,讓我們珍惜生命吧;易蝶:一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。劉夢玲:只要我們擁有生命,就什么都可以爭取,一天又一天,一年又一年。
吳膨嚴:為了愛我們的人,也為了我們自己。合:為了愛我們的人,也為了我們自己。
二、知識搶答賽 王肖同:接下來,我們幾位同學要來考考大家,看看大家對“三生教育”的知識掌握了多少,看看大家有沒有時刻把我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容牢記在心。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗽S多搶答題,歡迎大家來搶答。
劉夢玲:請允許由我來給大家宣布知識搶答賽的比賽規(guī)則:會場要隨時保持安靜,當念完題目后,主持人說:“搶答開始。”同學們才能舉手。
點到名字的同學,要大聲地說出答案。答對了方可領取獎品。
1、王肖同:三生教育指哪三種教育?(生命教育、生存教育、生活教育)2、吳膨嚴:上學或放學的路上,我們應該靠公路的哪邊行駛?(右)3、劉夢玲:小明是個懂事的孩子,見到老師總是能主動問好。可是,他卻記不得該舉起哪只手向老師行禮。
誰來幫幫他啊啊?(右手)4、易蝶:你認為哪些游戲是比較危險的游戲,我們小學生不能玩?5、王肖同:今天爸爸媽媽不在家,沒人檢查我的作業(yè),我就不用做了。這種想法對嗎?你認為該怎么做呢?(不對)(理由認為對就可以頒獎)6、劉夢玲:開學的時候,有的同學把教學樓前的欄桿上的鋼筋扳下來,帶回家去了,這種做法對嗎?這是一種什么樣的行為?(不對,損壞公物的行為)7、吳膨嚴:幫助我們認識生命,珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,促進學生主動、健康、積極地發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量的教育叫做什么教育?(生命教育)8、易蝶:幫助我們了解生存知識,掌握生存技能,提升生存意志,增強生存本領的教育稱為什么教育?(生存教育)9、吳膨嚴:能夠幫助我們獲得生活常識,掌握生活技能,確立生活目標,實踐生活過程,獲得生活體驗,樹立正確生活觀念,追求幸福生活的教育稱為什么教育?(生活教育)10、王肖同:誰知道我們學校獲得了那些殊榮?比如說,我校曾經(jīng)被評為養(yǎng)成教育示范學校。
(說對一個就可以頒獎)11、劉夢玲:誰能說說我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括哪些方面?() 三、防震演練 四、王肖同:下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎副校長趙老師公布比賽結(jié)果,并給優(yōu)勝者頒獎。五、王肖同:下面掌聲有請校長做活動總結(jié)。
六、王肖同:請主持人就。
對不起,不準確,僅供參考 尊敬的領導、參賽選手們:大家下午好! 為全面落實我省農(nóng)村教育工作會議精神,認真貫徹我縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的任務和要求,也為大家能更好得學習提高。
我校學科工作室特舉辦了這次知識競賽活動。希望通過這樣一個別開生面的活動,共同學習,一起提高。
今天參加競賽的代表隊有3隊。 讓我們以熱烈的掌聲相互鼓勵一下!也預祝大家在本次競賽中賽出水平,取得滿意的成績。
下面由我為大家宣讀比賽規(guī)則。本次比賽內(nèi)容分三部分,第一部分是必答題,第二部分是搶答題,第三部分是風險題。
每隊參賽隊員要在主持人說“開始”后方可回答問題,在答題結(jié)束后一定要明確表示回答完畢.(請所有參賽隊員聽清題目要求,把握好答題時間.) 現(xiàn)在比賽正式開始,請各代表隊作好準備。 首先是必答題部分。
規(guī)定選手答題,分值10分,限時為15秒,答對加分,答錯 不扣分。 1號代表隊的一號隊員聽題 (題目) 開始 2號代表隊請聽題 (題目) , 開始 3 號代表隊 第2環(huán)節(jié)是搶答題,同樣要在主持人說“開始”后方可舉手搶答。
犯規(guī)者 不給予作答。 請聽題:第一道 (題目) …… 經(jīng)過兩輪激烈的問答,各代表隊的分數(shù)有了初步的變化,讓我們來看一下:1號代表隊 在得分為(分數(shù)),2號代表隊得分為(分數(shù)) ,3號代表隊得分為(分數(shù)) 。
分數(shù)稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的環(huán)節(jié)中能有好的成績。 現(xiàn)在是風險題比賽,這個環(huán)節(jié)要好好的把握,它可以讓分數(shù)有一個戲劇性的變化。
先聽要求: 題目答對加分,答錯扣同值分, 分值分別為10分20分和30分。 1號代表隊你們決定選擇多少分值的題(選擇分值)請聽題(題目) 開始 2號代表隊選擇的是 分的題,題目是這樣的(問題) 開始 經(jīng)過了風險題的問答,各代表隊的分數(shù)已經(jīng)出來了,讓我們看一下1號代表隊的分數(shù)為(分數(shù)),2號代表隊(分數(shù)) ,3號代表隊(分數(shù))。
(由于X隊和X隊的分數(shù)相同,現(xiàn)在給兩隊一道加試題。加試題使用風險題的剩余題決出名次,如果答錯仍要扣分,加試題結(jié)束后進行最后總排名。
所以請個代表隊研究選題策略,慎重出手。請X隊聽題(題目)開始 請X隊聽題(題目)開始 )。
所有試題結(jié)束, 我們可以看到最終X代表隊獲得了(分數(shù))的好成績,祝賀他們! 今天的比賽到這里就要結(jié)束了,但對于對于知識我們還要繼續(xù)學習。加快我們學校教師隊伍建設,全面提升教師素質(zhì),也祝大家本次考試順利通過!謝謝。
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