凱叔講故事兒童安全知識(shí)課(凱叔講故事的凱叔簡(jiǎn)介)
1.凱叔講故事的凱叔簡(jiǎn)介
王凱，1979年3月14日生于北京市海淀區(qū)，中國(guó)內(nèi)地主持人。
2001年畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院播音系97級(jí)本科班畢業(yè)后一直從事配音工作。2004年調(diào)入中央人民廣播電臺(tái)文藝之聲任主持人，其間演播大量小說(shuō)。2005年開(kāi)始任中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道《財(cái)富故事會(huì)》欄目主持人，曾任中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《對(duì)手》（原《商道》）主持人。
2009年9月初，由于馬斌裸照事件，央視二套《第一時(shí)間》的《馬斌讀報(bào)》欄目改名為《讀報(bào)時(shí)間》，主持人則換成了《財(cái)富故事會(huì)》的王凱。2013年3月14日，王凱通過(guò)新浪微博宣布了從央視辭職的消息。
2017年12月，加盟湖南衛(wèi)視《聲臨其境》并在第7期搭檔李世宏合作配音《西游記》。
擴(kuò)展資料：
凱叔參與配音的影視作品已達(dá)千部集、廣告數(shù)百部、小說(shuō)演播十幾部，更為中央電視臺(tái)《世界影視博覽》《走遍中國(guó)》《經(jīng)典》《國(guó)際藝苑》《外國(guó)文藝》《地球故事》《天網(wǎng)》《佳藝五線間》《環(huán)球》《影視留聲機(jī)》等節(jié)目擔(dān)任解說(shuō)。
第一次接觸《財(cái)富故事會(huì)》是以觀眾的身份。節(jié)目看到一半身份卻已轉(zhuǎn)變，總是在臆想如果是我，同一段意思將會(huì)如何闡述？
不知不覺(jué)，屏幕中的潮東已變成光頭……04年我開(kāi)始在電臺(tái)說(shuō)小說(shuō)。同樣是講故事，話筒前和鏡頭前對(duì)受眾的刺激以及講述者恰切的表達(dá)方式確是如此不同。如果把話筒前的凱叔化作鏡頭前的光頭，觀眾是否會(huì)接受？
光頭又應(yīng)該用什么辦法把觀眾吸引到電視機(jī)前和光頭一起“品人生百味”呢？對(duì)我而言，這與其說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，不如說(shuō)是個(gè)天大的誘惑！
緣分哪！無(wú)端的臆想竟然由于某個(gè)機(jī)會(huì)變成了一種嘗試，而后更是一發(fā)不可收拾的改變了很多我生活中的固有節(jié)奏。
我參與錄制的節(jié)目已經(jīng)有近百期了，講故事的過(guò)程也是和觀眾朋友一起解題的過(guò)程。解的是故事主人公傳奇人生中遇到的一個(gè)個(gè)難題進(jìn)而引出面對(duì)財(cái)富時(shí)不同人做出的不同的抉擇。短短的三十分鐘濃縮了不論是失敗還是成功的人生精華，講述者和傾聽(tīng)者都是何等暢快！
參考資料來(lái)源：百度百科-王凱
2.凱叔講故事的相關(guān)閱讀
原文摘自搜狐傳媒：
人物簡(jiǎn)介：凱子曰主講人 凱叔講故事主講人 自媒體實(shí)踐者
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的一個(gè)作品的生產(chǎn)方式，大家來(lái)看看。我說(shuō)一個(gè)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)方式，看看和傳統(tǒng)媒體有什么區(qū)別。我舉一個(gè)例子凱叔講故事，這個(gè)本身是偶然之得，就是每天我閨女守著我這么一個(gè)會(huì)講故事的爸爸，一天到晚纏著我講故事，一天我得講3、4個(gè)，4、5個(gè)才吃得飽。我給她講的故事，是我經(jīng)過(guò)了一次篩選，到底什么樣的故事適合她這個(gè)年齡聽(tīng)，然后我再給她講故事的時(shí)候，我能夠體會(huì)到她的呼吸，她的新的節(jié)奏，是不是在跟著我故事的節(jié)奏走。哪一個(gè)故事讓她悲傷了，哪個(gè)故事讓她快樂(lè)了，哪個(gè)故事她再也不會(huì)想聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我把我認(rèn)為這一天當(dāng)中講得最好的故事放在網(wǎng)絡(luò)上，放在微博上分享。
那放在微博上分享之后，很多媽媽就迅速聚集在一起，覺(jué)得這個(gè)東西好。因?yàn)樗幌衿渌闹v故事的節(jié)目，還弄著很噪的音樂(lè)，完全是一個(gè)父親面對(duì)孩子的口吻，寶貝怎么樣今天講一個(gè)故事。
后來(lái)我覺(jué)得這個(gè)事比較有意思，然后就放到微信上，我們想把它做成一個(gè)產(chǎn)品。做成產(chǎn)品的時(shí)候，不斷地和我們的用戶去互動(dòng)。這就是我覺(jué)得就是互聯(lián)網(wǎng)精神，怎么能夠讓你的產(chǎn)品不斷地進(jìn)步，越來(lái)越貼近你的用戶。比如說(shuō)，好多家長(zhǎng)投訴了，凱叔你的故事是好，又符合普世價(jià)值，又沒(méi)有強(qiáng)烈的灌輸，但是有一個(gè)問(wèn)題，我們給孩子講故事，是晚上睡前講，是有助眠功能的。那孩子聽(tīng)完你的故事，越來(lái)越興奮，就是特別高興，還要再聽(tīng)一遍，還要新的，我們?cè)趺崔k？白天我們又沒(méi)有時(shí)間，孩子在學(xué)校在幼兒園。
我當(dāng)時(shí)就在想，我要把孩子講著了，這是對(duì)我的一種侮辱。怎么辦？我就想了一個(gè)辦法，每次講完故事之后，我就在里面說(shuō)，我說(shuō)寶貝現(xiàn)在把眼睛閉上，聽(tīng)凱叔給你讀一首詩(shī)?？隙ㄗx的不是你們能教孩子的白日依山盡那種詩(shī)孩子會(huì)背的，不是，稍微深一點(diǎn)的，每天連讀讀五遍，每一遍比上一遍聲音要弱一點(diǎn)。
一個(gè)星期這首詩(shī)不換，故事?lián)Q，詩(shī)不換。當(dāng)我們第一天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，微信后臺(tái)爆棚了！所有的家長(zhǎng)都知道你干什么，都知道你想干什么。然后一周之后，有很多家長(zhǎng)在后臺(tái)說(shuō)，凱叔我真的沒(méi)想到，我不知道孩子在認(rèn)真聽(tīng)，他是聽(tīng)著就著了，但是一周之后，這首詩(shī)會(huì)背了。一年52首詩(shī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有，這就是定制。
舉一個(gè)例子，我要做廣告。首先我現(xiàn)在沒(méi)有接受商業(yè)廣告，但是我必須通過(guò)我的這個(gè)節(jié)目告訴孩子們?cè)趺醇尤氲轿覀兊奈⑿爬?，把我的?tīng)眾，把我們的粉絲變成我們的用戶。尤其是和視頻網(wǎng)站合作之后，光看這個(gè)視頻不知道在哪兒找我，要有廣告。但是這個(gè)廣告凱子曰在優(yōu)酷播，我們看那個(gè)集中的拖拽點(diǎn)都是在廣告上。我告訴大家怎么加凱子曰的微信，我怎么能讓孩子們不反感，讓孩子能聽(tīng)進(jìn)去，而且一開(kāi)始就愿意聽(tīng)這個(gè)廣告。
我又做了一個(gè)嘗試，我自己不說(shuō)廣告，孩子們來(lái)替我說(shuō)。我現(xiàn)在找凱叔講故事的魅力小主播，你把有多愛(ài)聽(tīng)凱書(shū)講故事，然后怎么聽(tīng)凱書(shū)講故事，怎么到微信里找凱叔這個(gè)話錄出來(lái)，錄出來(lái)之后把我和他的對(duì)話剪成一個(gè)對(duì)話放在前面去播。這個(gè)報(bào)名早就截止了，到現(xiàn)在每天還在收到孩子們的這些廣告的錄音。那你說(shuō)這個(gè)孩子錄完了以后，我每天換一個(gè)孩子播我的廣告，那孩子說(shuō)完這個(gè)廣告之后，只是說(shuō)完了嗎？家長(zhǎng)都得拿著這一期節(jié)目四處去傳播，那每一個(gè)小主播，每一個(gè)孩子就是我的一顆金種子，這個(gè)就是互助定制。而且讓客戶，用戶幫助你完善，我覺(jué)得這個(gè)就是互聯(lián)網(wǎng)精神。
3."故事家"到"故事+" 《凱叔講故事》正在醞釀什么大招
從“故事家”到“故事+” 《凱叔講故事》正在醞釀什么大招？
近日，中國(guó)第一大講故事品牌、互聯(lián)網(wǎng)最大的親子社群“凱叔講故事”微信公眾賬號(hào)（kaishujianggushi），將于本周末舉辦“故事+ 凱叔講故事發(fā)布會(huì)“。這位從央視出走的主持人王凱帶領(lǐng)“凱叔講故事”微信公眾賬號(hào)（kaishujianggushi）團(tuán)隊(duì)從“故事家”升級(jí)到“故事+”，這一巨大轉(zhuǎn)身的背后到底是在醞釀何種布局？
記者根據(jù)已有的信息進(jìn)行猜測(cè)，這或許是“凱叔講故事”微信公眾賬號(hào)（kaishujianggushi）的一次重大的品牌升級(jí)事件，未來(lái)“凱叔講故事”微信公眾賬號(hào)（kaishujianggushi）的定位布局不僅僅是局限在為孩子講故事本身，還有可能會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中、父母育兒道路上必不可少的重要伙伴。
此次以“故事+”為主題的發(fā)布會(huì)，共邀請(qǐng)了三百多位知名嘉賓、媒體人和忠實(shí)用戶，其中不乏業(yè)內(nèi)著名的主持人、教育名家，以及企業(yè)創(chuàng)始人等。更值得期待的是，在發(fā)布會(huì)上還有一組基于用戶行為的權(quán)威數(shù)據(jù)揭曉。此外，大家尤為關(guān)注的《西游記》故事機(jī)的眾籌情況也會(huì)在發(fā)布會(huì)當(dāng)天公布。
眾所周知，《西游記》對(duì)于中國(guó)人的影響不言而喻，然而目前并沒(méi)有專門(mén)為孩子們，改編或者創(chuàng)作的完整《西游記》故事，所以，凱叔版本的《西游記》故事一經(jīng)推出便收到無(wú)數(shù)好評(píng)，而由此特別設(shè)計(jì)的《西游記》系列故事機(jī)產(chǎn)品，更成為了父母與孩子們追捧的焦點(diǎn)。
不僅如此，“凱叔講故事”微信公眾賬號(hào)（kaishujianggushi）為回饋廣大用戶，還準(zhǔn)備了豐富的神秘大禮包在現(xiàn)場(chǎng)送給廣大用戶們。如今，發(fā)布會(huì)已經(jīng)進(jìn)入緊張的倒計(jì)時(shí)階段，在臨近新年的歲月里，讓我們共同期待這場(chǎng)精彩發(fā)布會(huì)的到來(lái)吧！
4.安全知識(shí)小故事
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)。
“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。”是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！
我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類的幫助……
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁！
