知識(shí)百寶箱安全(知識(shí)百寶箱廣播稿100字)
1.知識(shí)百寶箱廣播稿100字
老師、同學(xué)們： 中午好！ 歡迎收聽今天的節(jié)目——《知識(shí)百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門，如：用生姜擦刀不會(huì)生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門要給大家。 事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。
進(jìn)門了，我看見姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過頭來(lái)，看著我，說：“哦，冰箱結(jié)冰了，我在鏟冰呢！”我說：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！”我“哦”了一聲，心想：“難道沒有更好的辦法？”又想：“冰是可以用熱化的，那么什么行呢？”我問自己，鄒著眉頭開始想。姨媽媽那邊一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，她自言自語(yǔ)的說：“等吧！下午也許會(huì)化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火爐怎么樣？”這個(gè)法子在我心頭一閃，馬上，又被否認(rèn)了，“誰(shuí)會(huì)搬一個(gè)那么大的爐子烤冰？何況那么重呢！”又想：“這個(gè)不行就換個(gè)別的吧！可什么行呢？”這時(shí)洗完頭發(fā)的姨媽媽用電吹風(fēng)正吹頭發(fā)，我一下子恍然大悟，“原來(lái)我要找的又輕又會(huì)有熱氣的“東西遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)在眼前”呀，”我跑過去把吹風(fēng)機(jī)拿過來(lái)。
我把吹風(fēng)機(jī)的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著它，在結(jié)冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上?！俺晒α?！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P(yáng)我愛動(dòng)腦筋，接著我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒冰了！ 同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。
好了，我們今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，感謝大家的收聽，再見。
2.知識(shí)百寶箱廣播稿50字
歡迎收聽今天的節(jié)目——《知識(shí)百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門，如：用生姜擦刀不會(huì)生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門要給大家。
事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。進(jìn)門了，我看見姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過頭來(lái)，看著我，說：“哦，冰箱結(jié)冰了，我在鏟冰呢！”我說：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！”我“哦”了一聲，心想：“難道沒有更好的辦法？”又想：“冰是可以用熱化的，那么什么行呢？”我問自己，鄒著眉頭開始想。姨媽媽那邊一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，她自言自語(yǔ)的說：“等吧！下午也許會(huì)化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火爐怎么樣？”這個(gè)法子在我心頭一閃，馬上，又被否認(rèn)了，“誰(shuí)會(huì)搬一個(gè)那么大的爐子烤冰？何況那么重呢！”又想：“這個(gè)不行就換個(gè)別的吧！可什么行呢？”這時(shí)洗完頭發(fā)的姨媽媽用電吹風(fēng)正吹頭發(fā)，我一下子恍然大悟，“原來(lái)我要找的又輕又會(huì)有熱氣的“東西遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)在眼前”呀，”我跑過去把吹風(fēng)機(jī)拿過來(lái)。
我把吹風(fēng)機(jī)的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著它，在結(jié)冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上?！俺晒α?！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P(yáng)我愛動(dòng)腦筋，接著我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒冰了！
同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。好了，我們今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，感謝大家的收聽，再見！
3.寫一篇小學(xué)生知識(shí)百寶箱的廣播稿 要有例文 400字左右
生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空同學(xué)們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
只要在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。就要用努力去實(shí)現(xiàn)他。在我們的世界，誰(shuí)是真的英雄？努力拼搏吧！為了夢(mèng)想出發(fā)。忘記累，也忘記痛，背起期望，向終點(diǎn)奔跑。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)同學(xué)都賽出自己滿意的成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，你就是我們的下一個(gè)勇士！
你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！
4.小學(xué)生常用知識(shí)百寶箱的介紹
伴隨出版物數(shù)量的快速增長(zhǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源的急劇膨脹，一個(gè)顯而易見的問題在困擾著讀者；如何在龐雜紛亂、良莠不齊的信息汪洋中尋找自己所需的正確知識(shí)？而且這些自己所需的正確知識(shí)的獲得是“低成本”的？這里所說的“低成本”是指讀者為獲得這些正確知識(shí)所付出的時(shí)間與金錢。
“小學(xué)生百寶箱”系列圖書的編輯出版，就是為解決這一問題而進(jìn)行的探索?！缎W(xué)生常用知識(shí)百寶箱》收錄了名言警句、歷代詩(shī)詞名句、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、世界之最、名人簡(jiǎn)介、各國(guó)概況等內(nèi)容，一冊(cè)在手，知識(shí)皆備。
本書具有龐大的信息量、廣泛的資料性、出色的檢索功能、強(qiáng)烈的實(shí)用價(jià)值、長(zhǎng)時(shí)效的知識(shí)內(nèi)容等特點(diǎn)。
5.知識(shí)百寶箱廣播稿50字
知識(shí)百寶箱廣播稿 1、歡迎收聽今天的節(jié)目——《知識(shí)百寶箱》。
同學(xué)們，生活中有許許多多小竅門，如：用生姜擦刀不會(huì)生銹；用米湯洗衣服上的墨水又快又好；用可樂刷馬桶一干二凈；今天我也有小竅門要給大家。 2、事情是這樣：一個(gè)星期天，我上完課去姨媽媽家吃飯。
進(jìn)門了，我看見姨媽媽家片遍地是水，我換下鞋子，忙問：“姨媽媽你在干什么？”姨媽媽回過頭來(lái)，看著我，說：“哦，冰箱結(jié)冰了，我在鏟冰呢！”我說：“你怎么鏟？”姨媽回答：“先把電斷了，用鍋鏟鏟，邊鏟也就邊化了！” 3、我把吹風(fēng)機(jī)的電通上，“呼”的一聲，熱氣從里面吹了出來(lái)，我用手拿著它，在結(jié)冰的地方吹了十來(lái)分鐘，再用鍋鏟把冰的上邊一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從上邊掉在了地上?！俺晒α?！”我興奮的大叫，姨媽媽也表?yè)P(yáng)我愛動(dòng)腦筋，接著我又用同樣的方法鏟除了好幾個(gè)“大塊頭”，冰箱沒冰了！ 4、同學(xué)們，你記住了嗎？下次要給冰箱鏟冰的時(shí)候就可以這么做哦。
好了，我們今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，感謝大家的收聽，再見！ 5、我們的生活每 一天都離不開衣食住行，其中食和行是我們生活的重要組成部分。今天我們給大家?guī)?lái)的是 有關(guān)食品和交通方面的小常識(shí)。
6.知識(shí)百寶箱的題目作文咋寫
知識(shí)百寶箱
有人問我，為什么在同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)有的學(xué)生成績(jī)好，有的學(xué)生成績(jī)差，讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的心中都有一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的百寶箱呢！
比如說我，我的心中也有一個(gè)百寶箱。下面我就介紹給大家。
我們首先要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)指：我們?cè)趯W(xué)習(xí)每一課前要先把每一個(gè)生字組詞，然后再熟悉課文，如果是要求我們背誦的課文，首先把課文讀熟練，如果有時(shí)間的話我們也可以試著背一背。課后復(fù)習(xí)指：我們每學(xué)習(xí)一課都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)的話，那么我們學(xué)到東西也可能漸漸淡忘，那就等于浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。如果晚上睡不著覺的時(shí)候，我們也可以想一想今天我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
要想學(xué)習(xí)好，重點(diǎn)在于課堂上。如果我們課堂上掌握不好，那么我們?cè)谡n下就很難再補(bǔ)回上課時(shí)所學(xué)的知識(shí)。如果我們?cè)谡n堂上知識(shí)掌握的好，那么課下的作業(yè)做起來(lái)就容易多了。在課堂上我們必須要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不亂做小動(dòng)作，不和同學(xué)說話。如果發(fā)現(xiàn)自己的答案與別人不同時(shí)我們要舉手，進(jìn)行訂正。
課下時(shí)布置的作業(yè)要按時(shí)完成，作業(yè)要書寫工整，不要不寫。如果有不會(huì)的要及時(shí)向老師發(fā)問，如果一直不說，一下子拖到考試的時(shí)候，那就太晚了，補(bǔ)也補(bǔ)不過來(lái)。做作業(yè)時(shí)要爭(zhēng)取一次性做對(duì)，不要抄同桌或同學(xué)，不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。如果這樣做的話你就會(huì)成為知識(shí)的“管長(zhǎng)。”
學(xué)習(xí)的方法還有許多種，我們只要探索也會(huì)有自己的學(xué)習(xí)百寶箱，那就快快打開百寶箱，一起來(lái)乘坐知識(shí)的“快車”吧！不要掉隊(duì)喲！
