小學安全知識進課堂工作方案(如何開展學校安全教育)
1.如何開展學校安全教育
應加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。
學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。 1.成立學校安全教育工作領導小組： 2.制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。
學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。 3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。 5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求 1.班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。 2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。 4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。 6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。 8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.。
2.小學班級安全教育計劃
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班級安全教育計劃
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求我班同學認真照做.
一、指導思想
以區(qū)、局和鎮(zhèn)教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施
1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
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3.怎樣把安全教育知識融入到小學課堂教育的重要性
一、在數(shù)學課堂教學中融入安全教育常言說：教學有法，教無定法，貴在得法。
在不改變學校教學計劃的前提下，要發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透安全教育。同時在數(shù)學學科教學中滲透安全教育必須將教學內(nèi)容與安全教育有機地結合起來，既不能把數(shù)學課上成安全課，也不能漠視教學內(nèi)容中蘊涵的安全教育因素。
要根據(jù)數(shù)學學科的特點和教材內(nèi)容，在教學中恰當?shù)匕盐辗执?，潛移默化地進行滲透。如：在三年級第一學期的一堂數(shù)學課上，授課內(nèi)容是對重量單位“千克、克”的認識，我一邊指導學生通過用手來掂量物品感受重量，一邊告訴學生：一克物品很輕，但一克毒品的危害卻很大，適時對學生進行遠離毒品，珍愛生命的安全教育。
又如，在教學部分幾何知識時，教師常常會讓學生準備剪刀、膠水等操作工具，這是教學中必須讓學生準備的，如果學生沒有準備好則會影響數(shù)學知識的教學質(zhì)量。教師在制定這類教案時就應該充分考慮到學生，特別是低年齡段自控能力較差的學生使用剪刀這類工具肯定會有一定的危險性的因素，在教具準備中就應提前與學生進行紀律上的約定，規(guī)定只能在相應環(huán)節(jié)規(guī)范的使用工具，活動完畢立即妥善放置，放學立即帶回家不再帶到學校。
再比如，在“認識鐘表”這一課題時，往往會讓學生帶自制的鐘表到學校，有的家長在固定鐘表的時針和分針時，常用鐵絲或小釘子、大頭針等，存在一定的危險性，于是讓學生提醒家長在制作時要注意。有了事先的計劃和準備，課上教師更要做有心人，隨時觀察學生的行動，才能對可能發(fā)生的事故進行防范。
二、在數(shù)學活動課中進行安全教育在豐富多彩的數(shù)學教學活動中，如果教師能把進行安全教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的安全意識，定會收到事半功倍的效果。例如我在教學面積這一單元的內(nèi)容時，根據(jù)預定的教學安排，我設計了數(shù)學實踐活動：綠化地帶、前教學樓及學校的占地面積有多大？上課地點由室內(nèi)延伸到了室外。
這就增加了教師對課堂紀律、學生調(diào)控方面的難度。因此我在學生們準備進行分散的各小組學習之前，就明確地向?qū)W生們提出了需要注意的安全事宜：1.在室外學習的目的是研究本課知識，因此不能做與此無關的事情；2.操場上有正在上體育課的學生在做踢球等活動，因此要注意避讓；3.不能大聲喧嘩，以免影響各班上課。
4.活動時間結束迅速回到指定集合地點。通過這樣對學生紀律的事先約定，教師的密切參與，能隨時發(fā)現(xiàn)和制止學生的不規(guī)范活動，這樣才能保證活動的意義和有效。
能最大限度地調(diào)控好學生的活動行為，避免學生活動時因為無明確紀律約束而產(chǎn)生的無法預計和及時控制的危險行為，很好地保證了實踐活動的質(zhì)量。學生通過收集和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，組員之間激烈的討論，不僅獲得了知識與學習方法，小組合作學習及綜合素質(zhì)也得到了提高，更能促使學生成為關注自我生存，關注社會環(huán)境，有一定法制觀念的具有很大發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。
從小在孩子的心靈里播下法制的種子，將來一定會成為遵紀守法的好公民。三、利用教材潛在安全教育資源，適時滲透安全教育在學科教學中滲透安全教育，需要教師從教材中用心挖掘更深層次的東西，新課程改革下的數(shù)學教材，非常重視學生的全面發(fā)展以及學生的生活經(jīng)驗，很多數(shù)學知識的引出都是以主題圖的形式呈現(xiàn)給學生，而這些主題圖大多來源于學生的生活，教師如果能適時抓住圖中的信息采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行安全教育也能收到很好的效果。
例如，我在教學三年級上冊《生活中的數(shù)學》時，當時我發(fā)現(xiàn)圖中有限速標志，于是我結合教學，教學生認識交通標志，了解這個標志所代表的意思，特別讓家中有汽車的學生在外出時，一定提醒家人要遵守交通規(guī)則，絕不超速行駛對從而對學生進行安全和遵守交通法規(guī)的教育，再對學生進行反面教育，假如在十字路口不按紅綠燈的指示行駛，即不遵守交通法規(guī)，不安全，對會出現(xiàn)的后果進行設想。學生通過設想討論一致認為：遵守交通法規(guī)不但是對別人負責，更是對自己負責。
在教學四年級下冊《加法運算定律》時，這節(jié)教材的主題圖呈現(xiàn)的是李叔叔騎車旅行的情景。于是，我以談話導入新課：“春暖花開的季節(jié)，騎車旅行是一項既環(huán)保又多么愜意的事情?。〔贿^，我國的道路交通管理條例明文規(guī)定：不滿12周歲的兒童不準在道路上騎車。
如果你也想?yún)⒓舆@樣的旅行活動，必須在家長的監(jiān)護下才可以的。這不李叔叔正騎車旅行呢！”通過對教材內(nèi)容的挖掘利用，讓學生在很自然的情況下，對學生進行了一次交通安全方面的教育，收到了良好的教育效果。
學校是學生快樂成長的搖籃，課堂是學生汲取知識的地方，教師是學生健康成長的引領者，而安全則是師生快樂成長、汲取知識的保障，所以無論何時都應敲響安全的警鐘，樹立安全第一的意識。課堂教學雖然只是一個空間有限的場所，但在這一小小的空間里卻包含了方方面面的內(nèi)容。
課堂上教師除了教授學生知識外，尤其應充分重視在課堂教學中對學生進行安全教育，并從大處著眼，小處著手，深化、細化安全教育。共同為學生的健康成長筑起一道牢固的安全長城，促使他們身。
4.怎樣開展學校安全教育
應加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。
學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。1.成立學校安全教育工作領導小組：2.制定學?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。
學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求1.班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流。
5.課堂上的安全隱患及措施
疾病會發(fā)作。
體育教師要以身作則、及時了解學生的個體差異，在進行某項有一定強度的鍛煉時，才能時時保持清晰的安全意識，學生人數(shù)多、加大安全教育力度。二，同時也有責任和義務教育學生樹立安全第一的思想、充分認識安全工作的重要性，促使學生高度的安全意識得以形成，防止安全事故的發(fā)生。
3、場地的設置，再進行組織教學，增強安全責任感在體育教學中、動作粗野，如有安全隱患應及時排除，活動范圍小、課堂常規(guī)的建立一，是可預防的，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，強化紀律教育。 5，教師不僅自身要具有高度的安全意識，強調(diào)要到位，加強安全預防，不要留長指甲等，嚴禁學生有嬉戲取鬧。
2，特別注意場地是否平整，要求學生穿運動服上課、遵守紀律、有時候上體育的班級多。 4、教師對體育活動的規(guī)則，提高師生安全意識和防范能力 1、方法以及要注意的安全問題的講述。
通過教育和隨時的提醒使學生思想上引起認識和重視，也是引發(fā)安全事故最主要的外部因素，不做有危險的事，上課要聽從指揮，不要佩帶胸針等飾品。在上課前我們教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查，要防止學生在分組活動時相互撞倒摔傷。
體育教師對學生的身體狀況要在課前詳細了解學生身體是否存在某種缺陷或患有某種疾病、違反運動規(guī)則的行為，出現(xiàn)安全事故。場地器材的準備是最基本的安全預防，為人師表。
6.如何加強小學生的安全教育
一、充分認識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感加強對學生安全教育是學校安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。
近年來，我市發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為學生安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當而引發(fā)的。因此，很有必要通過扎實開展安全教育，引導學生牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預防和減少學生意外傷害事故的發(fā)生。
各級教育行政部門和學校要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性，以對學生安全、健康成長高度負責的態(tài)度，增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進學生頭腦工作，進一步增強學生安全意識，提高學生自我保護能力，使學生掌握避險、逃生和自救方法。二、強化措施，確保學校安全教育工作落到實處（一）要把安全教育內(nèi)容納入正常教學計劃，對學生進行系統(tǒng)的安全教育。
《中小學幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容?！备鞯馗餍Ｒ褜W生進行安全教育的內(nèi)容列入地方課程，讓學生全面學習、掌握安全知識。
各縣（市、區(qū)）教育局要認真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，指導學校利用地方課程上好安全教育課。各類學校應將培養(yǎng)學生安全意識、提高學生安全素質(zhì)作為學校安全教育的最終目標，結合自身實際情況，調(diào)整好教育教學計劃，落實好每學期十個課時教育內(nèi)容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實。
（二）建立健全學校安全培訓機制。加強學校安全教育隊伍建設，建立學校安全培訓制度，完善學校安全培訓機制。
建立學校安全培訓網(wǎng)絡，認真抓好市、縣、校三級學校安全管理和應急演練培訓工作，做到每所學校校長、安全保衛(wèi)人員和全體教職員工都要經(jīng)過學校安全培訓。（三）有針對性地開展安全教育活動。
1. 安全教育活動內(nèi)容：各地各校要將學生安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高學生安全防范能力。學校要結合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。
寒假前主要應進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育；暑期前重點應進行交通、游泳等方面安全教育；三月份要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，六月份圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，十一月份圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關教育活動；上半年，汛期要開展防汛安全教育，下半年開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對學生進行網(wǎng)絡安全、抵制邪教、預防毒品危害等教育；要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對學生進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學生安全教育工作落到實處。
同時要引導學生自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。
學校要充分利用校園廣播電視、校園網(wǎng)、校報、墻報、掛橫幅、警示牌、入學通知書告知、暑假（寒假）致家長一封信以及班會、團隊活動、讀書心得、國旗下的講話等方式大張旗鼓地向廣大青少年學生進行安全宣傳教育。各校還可以根據(jù)自身的實際，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座或報告會、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等。
3.重點開展安全教育專題活動。（1）加強學生交通安全教育。
在組織學習交通法規(guī)時，引導學生回顧審視自己或同學是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上下學、騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象，然后寫出學習交規(guī)的心得體會。（2）舉行地震、消防應急疏散演練。
學校每學期舉行一次地震或消防應急疏散演練。在組織開展師生疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止學生由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。
同時要教會師生在發(fā)生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法；教會師生正確使用滅火器、液化氣。（3）開展防騙防盜防搶奪安全教育。
教會學生識別騙局，如何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。
學生要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習慣，尤其在晚自習下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致同學突然驚恐的玩笑。（5）切實做好寄宿生安全教育工作。
學校要解決好寄宿生的洗澡、洗衣問題，嚴防學生私自下河游泳；告誡學生不喝生水，不摘食野果、野菜，不買街邊無證小販的飲料食品；要經(jīng)常提醒從家?guī)Р说膶W生及時蒸煮隔餐隔日菜；禁止學生在宿舍內(nèi)亂拉電源線、安插座用以燉煮食物；寢室內(nèi)不許點蠟燭照明；睡上下鋪床架發(fā)現(xiàn)床邊護攔不穩(wěn)固者要及時報告，嚴防學生不慎墜地；提防不法分子對學生（特別是女生）進行人身侵害。開展安全專題教育活動要積極爭取有關部門的支。
7.課堂安全要注意的教案
教學目標：
1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。
活動準備：
1、《安全手冊》
2、集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。
教學過程：
創(chuàng)設情景：
1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
2、說一說：看到這種場景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？
3、教師總結，揭示主題：
是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。
情景再現(xiàn)：
觀看小品表演《車禍》。（一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。）
交通安全大家談：
1、多么危險的場面！那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到？
2、果出了意外我們應該怎樣應付？
3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？
（學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。）
七嘴八舌話安全：
日常生活中，出除了以上遇到的問題，還有哪些比較危險的情況在中會出現(xiàn).？我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)？
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時，一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.
二、防火.
1、什么要注意防火？（.因為我們每天都可能會與火打交道，所以防火知識必不可少）
2、應該怎樣防火？
3、遇到火災時我們應該做些什么？.
8.小學生安全教育有什么有趣的教學方法
安全責任重于泰山，安全是學校一切工作的基礎，是條主線，安全問題關乎到我們每一位同學的身體健康，關乎到我們每一個同學的人身安全，也關乎到每一個家庭的和諧與幸福。
所以安全問題我們就要人人關注，人人參與，順利完成高中段的學習任務。為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
1、加強安全法制教育，增強廣大師生的安全防護意識。學生樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。
樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉110、119、120、122等報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。2、交通安全行人交通安全常識：外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。
不要橫穿馬路，不要在馬路上挖補、玩耍、嬉戲。來往學校途中要謹慎行駛。
騎自行車或電動自行車的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。在道路上要在非機動車道內(nèi)行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。
通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。騎車轉彎時要伸手示意或打轉向燈，不要強行猛拐。
嚴禁無證駕駛機動車或駕駛無牌機動車，嚴禁乘坐三證（駕駛證、行駛證、運營證）不齊全的機動車。如果學生有摩托車駕駛證的，根據(jù)學校相關制度規(guī)定，請將學生的摩托車駕駛證原件到學生處（3）備案。
3、防火安全嚴格遵守寢室的規(guī)章制度，切不可自帶電器在寢室里燒開水、燒點心或取暖，切不可在寢室里點蠟燭、點蚊香、吸煙，不玩火，不帶為種入寢室，防止火災。不玩弄電氣設備；不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替；不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物，受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫；若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車；家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人；救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
4、用電安全學校內(nèi)不準充電，不私拉亂接電源，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，注意安全使用空調(diào)。
5、飲食安全注意飲食衛(wèi)生，首先要記住在準備食物和吃飯前一定洗手。并使之成為習慣。
認真對待“有效期”和“保質(zhì)期”，不購買、不食用過期產(chǎn)品，不購買三無食品。認真選擇食品采購和就餐的地點。
確保其人員、餐具和其他設施都干凈整潔。這是反映餐館包括“幕后”設施、衛(wèi)生標準的重要指標。
不食用霉壞、變質(zhì)食品、被污染過的食品、。要盡量食用新鮮水果，并先洗凈后食用。
不叫外賣，不購賣校外無證流動商販的食品，不在路邊攤點買零食吃，防止食物中毒。6、體育課安全：嚴禁在教學區(qū)搞體育活動，在活動區(qū)搞超量的活動，避免意外傷害事故。
運動前做好充分的準備活動。熟知器材性能，服從體育教師管理，聽從體育教師安排，不做力不可為的運動項目。
患有先天性心臟病的學生不能上體育課和比賽，體育活動也要在體育教師的指導下，參加適當?shù)谋＝』顒?；患有肝炎、腎炎、肺結核等的學生，不宜參加劇烈活動；感冒發(fā)燒的學生不宜參加體育活動。體育活動后的五不宜：不宜馬上洗澡。
如果馬上洗澡，易導致血液過多地進入肌肉的皮膚，將使心臟和大腦的供血不足。 不宜貪吃冷飲。
運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，這時如喝下大量的冷飲容易引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等疾病。 不宜立即吃飯。
運動時神經(jīng)系統(tǒng)控制著肌肉活動，而管理人體內(nèi)臟器官的神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)。同時全身的血液也處于運動器官處，內(nèi)臟處較少，此時進食，會增加消化器官的負擔。
不宜大量飲水，會增加胃的負擔，血液量增加增加心臟的循環(huán)量同樣也增加了心臟的負擔。不宜立即吸煙。
運動后馬上吸煙，吸入肺內(nèi)的空氣中混入大量的煙霧，一方面將減少氧量，另一方面將因供氧不足出現(xiàn)胸悶、氣喘、頭暈、乏力等。 有資。
