開展校園安全知識培訓(校園安全知識資料簡短)
1.校園安全知識資料簡短
、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。
2、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
3、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
4、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、生命至高無上，安全責任為天。
7、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
8、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
9、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
10、加強安全管理，建設(shè)平安校園。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨進校園，走進平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責任。
13、平安伴我在校園，人人事事保平安。
14、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
17、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
18、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
19、師 生 安 全 重 于 泰 山
20、加強領(lǐng)導 健全安全工作責任制
21、預(yù)防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實
22、措施到位 校園安全有保障
23、深入開展校園安全管理專項整治行動
24、整治校園周邊環(huán)境 全面排除安全隱患
2.如何開展學校安全教育
應(yīng)加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預(yù)防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。
學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。 1.成立學校安全教育工作領(lǐng)導小組： 2.制定學?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。
學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。 3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關(guān)部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。 5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求 1.班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。 2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。 4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。 6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。 8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.。
3.校園安全教育內(nèi)容應(yīng)該有哪些
校園安全教育應(yīng)該有下列內(nèi)容：
一、課間活動安全教育
1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。
2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。
3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。
二、教室活動安全教育
1、不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
三、交通安全教育
行路安全、騎車安全、打出租安全和鐵路及乘火車安全教育。
四、食品衛(wèi)生教育
1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。
五、火災(zāi)的預(yù)防與自救
1、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
擴展資料：
校園安全教育的意義：
1、學校加強對青少年學生的國家安全教育是國家的要求，也符合青少年的年齡、思維等實際特點。司法部提出“法律六進”活動，明確“進學校”是其中之一，旨在通過開展群眾性宣傳教育，推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋社會公共場所，使“維護國家安全人人有責”的觀念深入人心。
2、校園安全教育可以輕松實現(xiàn)安全知識共享，多樣化互動，全方位普及安全教育知識，提高學生安全意識與防范技能。安全教育知識內(nèi)容不僅資源豐富，而且極具針對性和專業(yè)性。
3、做好安全知識的教育和宣傳，需要學校的堅持灌輸，才能讓安全知識理念深入到學生學習和生活的方方面面。同時，教育部門和學校應(yīng)多與優(yōu)秀企業(yè)合作，一起為孩子的健康成長保駕護航。
參考資料：搜狗百科-學校日常安全教育內(nèi)容
4.學校安全知識
一、交通安全（一）、行步時怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。（二）、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。4、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能冒然行事，以免發(fā)生意外。（三）、騎自行車要注意哪些安全事項？騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。
車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。
3、不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。4、騎自行車要在非機動車道上*右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過交*路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。6、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。8、要學習，掌握基本的交通規(guī)則知識。
（四）、乘坐機動車應(yīng)該注意什么？汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：1、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶，不要乘坐超載車輛。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。3、乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等亂傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶，不能乘坐無牌照及報廢車輛。
6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。7、不要在機動車道上招呼出租汽車。
二、游泳安全游泳時應(yīng)注意什么？游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學也不宜去游泳。
2、要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。
來往船只較多、受到污染的血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。3、下水前要做準備活動。
可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、防火安全（一）、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。
玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。2、不吸煙。
吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3、愛護消防設(shè)施。
為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。（二）、在學校如何注意防火？在學校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當注意以下幾點：1、不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小。
5.校園安全知識啊
1、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山 2、關(guān)注安全、關(guān)愛生命 3、安全第一，預(yù)防為主 4、學習是首要，安全更重要 5、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境 6、時刻注意安全，珍惜寶貴生命 7、校園安全人人有責 8、安全伴我在校園，我把安全帶回家 9、落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施 10、安全——我們永恒的旋律 11、甜蜜的家盼著你平安歸來 12、安全知識讓你化險為夷 13、人人講安全，家家保平安 14、時時注意安全，處處預(yù)防事故 15、安全第一預(yù)防為主 16、人人講安全，安全為人人 17、人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全 18、落實一項措施勝過十句口號 19、抓基礎(chǔ)從小處著眼，防隱患從小處著手 20、安全人人抓，幸福千萬家 21、珍愛生命、安全第一 22、“安全，從我做起” 23、自愛自護，安全牢記心中 24、關(guān)愛生命，創(chuàng)建和諧校園 25、珍愛生命，創(chuàng)建平安校園 26、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線 27、無限風光在險峰，學生安全莫放松 28、遵章守法，關(guān)愛生命 29、提高全民安全意識，倡導社會和諧風尚 30、遵章守紀，善待生命 31、關(guān)愛生命、關(guān)注安全 32、以人為本，安全第一 33、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害 34、加強校園安全治理，確保學校安全健康 35、宣傳安全知識，傳播安全文化 36、安全在我心中，生命在我手中 37、關(guān)注安全，健康成長。
6.校園安全知識講座稿
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
7.校園安全知識
在蕭王廟街道中心小學這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。
但我們這個家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？ 每一學期，不少同學們在校園內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我們首先對同學進行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學期，大多數(shù)同學都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。
我們總結(jié)出以下同學們在校內(nèi)意外受傷的原因： 1） 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2） 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠； 3） 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4） 打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧； 5） 攀高并從高處往下跳； 6） 趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物； 7） 進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠； 8） 爬墻、玩鐵門、教室門； 9） 上體育課時在教室里逗留 …… 下面，我們一條一條地來對照一下，想想你平時是怎么做的。 1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。
校園是我們學習的地方，我們需要一個相對比較“靜”的學習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，我們二（1）班在一年級的時候就曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子：兩位同學因為在走廊上追逐打鬧，而將另一位同學撞倒，那位同學跌倒的時候，額頭正好撞在尖尖的課桌角上，當時，滿頭都是血，后來我?guī)メt(yī)院縫了兩針，第二天連眼睛都腫了。
當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在學習之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記?。喊踩谝弧?2） 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠。
我們一直在強調(diào)：上下樓梯的時候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學可能會想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。
就在上個月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學寄宿制學生晚自習結(jié)束后，同學們排隊回家，突然停電了，有人喊了一聲：鬼來了！于是大家都往樓梯趕，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，27名學生受傷。 16日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
10月24日上午11時許，婁底市第四小學校園內(nèi)，第四節(jié)課上課鈴響，在操場活動的學生往樓上教室趕，而樓上幾個班的學生要上體育課，一大群人往操場沖，結(jié)果導致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學當場被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。 10月17日上午9時30分，阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學附小，學生們正急著從教室前往操場參加升旗儀式，教學樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長的樓梯扶手被擠倒，樓梯上擠成一堆的學生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺上，最終造成13名小學生受傷，其中1名二年級女生身亡。
10月14日中午11時40許，營山縣云鳳實驗學校小學部，放學的學生涌出教學樓。由于下雨地面濕滑，學生重重疊疊地倒在一起，樓上的學生不知情，還在往下擠，前面還站著的學生被卡得無法動彈。
9名學生受傷住院，2人重傷。 難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因為在樓梯上擁擠，導致了這么多年輕的生命的消逝。
我們學校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學時，一些班級剛剛體育課結(jié)束，大家都往樓梯上趕；一些班級的同學又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我鄭重地建議同學們：在上下樓梯的時候一定要靠右，如果人多，請你讓一讓。
只是簡單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險。 3） 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。
這樣的場面你一定不陌生吧，尤其是幾個低年級的孩子，一開始都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢？記得我上次教二年級的時候，我們班有位叫馮杰的小朋友，當時他和幾位同學在操場上玩，突然天上飛來一塊石頭，把頭的額頭磕了很大一個洞，當時滿臉都是血，我也被嚇壞了，連忙把他送到醫(yī)院，縫了好幾針。當然最后“兇手”也抓到了，當然，這個“兇手”一開始也不是故意的，他只是覺得扔石頭好玩，卻沒意料到會闖出大禍。
再比如，有些同學在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們思考一下。 4） 打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。
勞動工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了武器打來打去，這樣的場面你一定也不陌生吧。
你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。好了，希望大家做之前都能想一想。
5） 攀高并從高處往下跳。我們學校大家都喜歡去爬的地方就是以前的司令臺了，尤其是低年級的孩子，一下課就爬到上面，等到上課了，不是順著樓梯下來，而是往下跳。
那樣。
8.校園安全知識
交通安全是很重要的。
幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。 其實，交通事故也未必都是行人造成。
有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。 有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。
學生交通安全知識教育指南 （一）.不良的交通習慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。 4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車。 8. 不聽從鐵道口管理和信號管理。
（二）中學生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨自騎車。 2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。
3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。 4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。
5.在路口闖信號。 6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。 8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）中學生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識。 2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責任感。 4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。 3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 （五）正常的騎自行車常識 1.不要騎有故障的車。
2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。 5.不要雙手離把，不并肩行駛。
6.騎車不打鬧，追逐。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。
因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。
我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。
希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。
因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。 也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！ 紅綠燈 交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
上學校 小學生，起得早，交通小隊排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好， 過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大。
9.如何做好校園安全教育工作
一、提高認識，健全安全制度，安全第一，預(yù)防為主。
搞好學校安全工作，全體教職工重視是關(guān)鍵，預(yù)防是重點。堅持“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的原則，提高師生防范意識，加強師生安全防護的學習和安全組織、安全制度的健設(shè)及各項安全措施的實施，全面開展學校的安全工作。
使全體教職工都有一個堅定的安全態(tài)度，在校園內(nèi)“事事有人做、處處有人管，人人有責任、責任到人人”，分工負責，密切配合，將權(quán)利、義務(wù)、責任層層落實，級級簽訂責任狀。二、發(fā)揮基層組織的作用。
1. 教師值日組織 。我校制定了教師值班制度，全體教師分成兩組，正副班一組，跟班一組，并規(guī)定了值日標準。
隨著安全工作力度的加大，各項安全防范措施的完善，全體師生不但提高了安全意識，還提高了安全防護的能力，培養(yǎng)了學生的安全防護的習慣。教師值日也由維持校園安全秩序，拓展為指導學生習慣養(yǎng)成；從行動安全拓展到飲食衛(wèi)生、疾病防治以及各項課外活動的安全指導；從維持校園內(nèi)安全拓展到學校周邊；從指定范圍、指定空間、指定事項的治理拓展為處理學生一切安全事務(wù)。
值班管理實現(xiàn)了教師值日時間的權(quán)利、義務(wù)、責任的統(tǒng)一，同時也避免了惡性安全事故的發(fā)生，維護了學校及周邊的秩序。2.社區(qū)聯(lián)防組織。
隨著學校周邊環(huán)境的變化，社區(qū)環(huán)境對學校安全工作的影響越來越大。為了使周邊環(huán)境有利于學校工作的全面開展，學校建立社區(qū)聯(lián)防組織，由派出所、村干、學生家長代表和街道知名人士組成的安全防護組織，為實現(xiàn)學生不良行為的信息反饋及時、處理的得當創(chuàng)造了重要條件。
3.學生聯(lián)防組織。學生中的安全隱患在學生之間了解最清楚，反映最準確。
利用各班的學生骨干組成安全組織，能夠及時反饋不良行為信息，使不安全因素消滅在萌芽階段，使發(fā)現(xiàn)的學生不良行為及時得到處理，使學生心理教育、宣傳活動更好的開展。三、“依法治校、依法治教”。
全體教職工認真學習教育法律、法規(guī)，在學校安全管理各個環(huán)節(jié)中嚴格依法辦事。在教師的執(zhí)教過程中依照法規(guī)要求，培養(yǎng)學生學法守法的習慣；對學生不良行為的治理做到在“以理服人、以情感人”基礎(chǔ)上依照學生守則、行為規(guī)范和校紀校規(guī)正之、依照法律法規(guī)懲之。
10.校園安全知識
1、課余時間玩耍要注意安全 課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。
下課時，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。
例如，浙江省金華市區(qū)某小學三年級學生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個摔在了墻角上，一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了五、六針，她差一點就傷到了眼睛。
可見，課余間注意安全非常重要。 2、同學間不要做危險游戲 做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。
但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿卜”：一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。
這種游戲容 易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠狗屎”：大家把一個人推在角落里用力擠。
這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命 。 第三、“砸夯”：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
這種游戲往往造成尾骨骨折。 第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。 2、體育活動中的自我防護 經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全： 第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。
運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。 第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。 第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。 第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。
飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。 4、寢室里不能點蚊香與蠟燭 寢室是休息的場所。
有的同學學習非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書，有的甚至在用蠟燭照明，其實這是不可取的行為。因為，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。
另外，在夏天，有的同學喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子，這同樣會引發(fā)火災(zāi)。因為，當你熟睡后，身體轉(zhuǎn)身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發(fā)生火災(zāi)。
5、還要做到八個“不要” 1、不要把開水往窗外倒。 2、不要站在窗臺上擦玻璃。
3、不要在打球時戴眼鏡。 4、不要在吃飯時打沖鋒。
5、不要在下課時追趕推攘。 6、不要爬圍墻進出校園。
7、不要跑步上下樓梯。 8、不要聚眾打架。
