幼兒園防汛安全知識講座(幼兒園防雷防汛防溺水教案)
1.幼兒園防雷防汛防溺水教案
防洪防汛安全知識教育教案
一，教學(xué)目標(biāo)
1：了解洪水的危害，提高防洪意識
2：了解洪水的特點等相關(guān)知識
3：了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
二，教學(xué)重點：能夠了解洪水的特點，提高防洪意識。
三，教學(xué)難點：能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
四，課時安排：1課時
五，教學(xué)內(nèi)容：
（一） 導(dǎo)入：
1，觀看洪水造成危害的圖片
2，學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會
3，教師總結(jié)：洪水造成的危害是巨大的無法衡量的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時我們應(yīng)該怎么做。
（二） 了解洪水的相關(guān)知識
1， 了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，主要是暴雨洪水。
結(jié)合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。
2， 洪水的主要特點：
(1) 季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。
(2) 洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常常可以形成極大洪峰流量。
(3) 江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
（三） 了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。
1， 受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高低等處轉(zhuǎn)移。
2， 洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂，大樹，高墻等待救援。
3， 在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。
4， 了解呼救的方法：SOS呼救信號，撥打119求救等。
（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識。
2.幼兒園防汛大雨天氣告訴幼兒怎么做
小班安全教育教案：打雷怎么辦？
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準(zhǔn)備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、聽打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動。
教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學(xué)一學(xué)打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？
2、出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護(hù)方法。
(1)教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？
(2)教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護(hù)自己的。
①.教師（指圖，進(jìn)行更詳細(xì)的解釋）：打雷的時候，要遠(yuǎn)離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。
②教師：當(dāng)感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護(hù)自己。現(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護(hù)動作。）
③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護(hù)方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）
④教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關(guān)掉。
(3)教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。
(4)教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應(yīng)的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。
3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下。回到家以后，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。
3.防洪防汛安全教育
汛期安全教育材料1. 汛期氣候多變、突變、常會出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。3. 要經(jīng)常收聽天氣預(yù)報，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)測，做好防洪自護(hù)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識，提高自我保護(hù)能力。4. 不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。9. 遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。
10. 要熟記學(xué)校應(yīng)急信號，應(yīng)急轉(zhuǎn)移路線和地點，需緊急轉(zhuǎn)移時，要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，及時有序地安全轉(zhuǎn)移。11. 途中遇險時，不必驚惶失錯，應(yīng)迅速進(jìn)行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險行事。
4.幼兒園小班防汛減災(zāi)教案
活動目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。 3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。
活動準(zhǔn)備： 發(fā)生洪水的圖片 活動過程： 1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考： 教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對我們的生活會帶來哪些危害？” 2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？ 教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友） 洪水來了莫驚嚇， 迅速求救往高爬。 切斷煤氣和電閥， 尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船） 4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂） 5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？ 6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
5.防洪防汛安全教育
汛期安全教育材料
1. 汛期氣候多變、突變、常會出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。
3. 要經(jīng)常收聽天氣預(yù)報，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)測，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識，提高自我保護(hù)能力。
4. 不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。
6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。
9. 遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。
10. 要熟記學(xué)校應(yīng)急信號，應(yīng)急轉(zhuǎn)移路線和地點，需緊急轉(zhuǎn)移時，要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，及時有序地安全轉(zhuǎn)移。
11. 途中遇險時，不必驚惶失錯，應(yīng)迅速進(jìn)行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險行事。
6.有關(guān)幼兒園的安全教育講座,主講人戴紅梅
在日常生活中，進(jìn)行隨機教育
由于幼兒的年齡較小，自我控制力差，缺乏對危險的預(yù)測能力，容易沖動，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發(fā)生危險。因此，在活動時要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù)，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時組織幼兒現(xiàn)場討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。為了進(jìn)一步增強幼兒的安全意識，控制幼兒的不安全行為，讓幼兒記住幼兒《安全八不》：
1、不帶危險物品來園；
2、不隨便吃撿到的或不干凈的食品；
3、不在滑梯上擁擠打鬧；
4、不玩火；
5、不玩電器；
6、不跟陌生人走；
7、不在活動室內(nèi)打鬧；
8、不獨自離開集體。
教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜，善于動腦，自我保護(hù)自身安全。
安全教育系列講座
教育幼兒預(yù)防眼外傷和養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣
1、家長和老師要教育幼兒不玩危險的游戲，如不用木棍打著玩，不放鞭炮等。讓幼兒懂得從小要愛惜眼睛、保護(hù)眼睛。孩子好的用眼習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如不躺著看書，看電視的時間不宜過久等。
2、掌握幾種視力異常的種種表現(xiàn)
在日常生活護(hù)理中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)，應(yīng)考慮他是否有視力缺陷，并去眼科做進(jìn)一步的檢查：
1、眼位不正。
2、孩子看電視時喜歡湊得很近看。
3、活動受限。
軟飲料對兒童的危害
所謂軟飲料，就是碳酸、果汁類加糖飲料的總稱。軟飲料因其香味濃，口感好 ，味道甜美，而深受兒童青睞。特別是現(xiàn)代都市兒童，差不多都養(yǎng)成了以飲料解渴，以飲料佐餐的習(xí)慣。
實際上，從健康角度看，加糖飲料遠(yuǎn)不如涼開水對人有益。涼開水不僅衛(wèi)生，而且水分子結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞內(nèi)液體最為接近，最具有生命活性，易于為人體吸收。含糖飲料則只能從感官上帶給我們“享受”不僅沒有營養(yǎng)價值，反而有許多負(fù)面作用。
一是軟飲料在生產(chǎn)過程中都或多或少地添加糖精、色素和防腐劑。雖然大部分廠家添加的這些成分在國家規(guī)定許可的范圍內(nèi)，但這些物質(zhì)畢竟對人體沒有好處，對兒童尤其有害。
二是飲用果汁后影響食欲，對兒童尤其明顯。許多孩子習(xí)慣于用飲料解渴、佐餐，以致于味蕾差不多有一半時間“浸泡”在其中，對其它食物不知味，所以吃起飯來無精打采。另外，飲料中含糖多，提供的基本能量并不貧乏，饑餓感不明顯，但由于進(jìn)食其他東西少，所以極易導(dǎo)致機體蛋白質(zhì)、維生素、微量元素攝入不足，誘發(fā)營養(yǎng)不良。
三是飲用酸性飲料易于誘發(fā)牙酸蝕癥，特別是碳酸飲料、果汁作用更強。據(jù)英國專家報告，患牙酸蝕癥和下面幾種飲食因素有密切關(guān)系：每天食用柑橘類水果兩次以上；每天喝軟飲料；以及每周使用蘋果醋或運動飲料一次以上。牙酸蝕癥患者咀嚼食物的能力下降，對酸性食物往往過敏，長期如此對人的消化吸收功能將產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響。
所以，家長應(yīng)限制小孩飲用軟飲料。代之以涼開水、礦泉水，這一限制措施對于兒童身心健康的影響將是十分深遠(yuǎn)的。
7.小班安全教案《防洪水》
幼兒園安全教案：如何保護(hù)好眼睛 教師：屈老師 一、活動目標(biāo)： 1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 二、活動準(zhǔn)備： 情境表演：“排除眼中的異物”。
三、活動過程： 1、以情境表演引入。 2、引導(dǎo)幼兒討論。
（1）明明的眼睛怎么啦？（進(jìn)了灰塵或是沙子） （2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？ 3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候） （1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等） （2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。
得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。） （3）紅眼病的預(yù)防。
（得了紅眼病要及時治療。） 4、老師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。
在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）。
8.有關(guān)幼兒園安全教育講座的觀后感,不少于500
2013年9月4日早上，今天本鐵路幼兒園張園長為我們進(jìn)行了《幼兒園安全教育》的講座，感觸很深。
每次都懷著期待的心情聽這樣的講座，而每次聽的感覺都不一樣。隨著年齡的增加，自己經(jīng)歷的事情也越來越多，責(zé)任和壓力也越來越大。
我們需要冷靜思考：幼兒在園發(fā)生意外傷害的原因是什么？如何切實有效地減少在園幼兒意外傷害事故的發(fā)生，使幼兒真正生活在一個安全、健康的環(huán)境中？ 我們老師應(yīng)該怎樣作好安全保育教學(xué)工作？誰也不愿意看到事情發(fā)生后家園兩方去對駁公堂，那可憐的只有孩子，一切皆有可能，特別是對于孩子，怎么盡量減少意外事故的發(fā)生，這是我們要關(guān)注的。在安全問題上，任何的想象力都不為過，沒有做不到的，只有想不到的，提高每一個人的安全意識，做好每一個環(huán)節(jié)的安全預(yù)案，防患于未然。
對于我來說，是機遇也是挑戰(zhàn)，壓力也就更大，我們應(yīng)該全身心的投身到教育中來，想盡一切辦法挖潛資源，多一份愛，少一份粗心，多一份細(xì)心，少一份危險。
總之，我會在今后的工作中，和大家一起共同努力，進(jìn)一步加強工作責(zé)任心，防止責(zé)任事故和意外事故的發(fā)生，讓孩子們安全、健康、快樂地成長
9.大家好,我想在幼兒園舉辦安全知識講座如才能和院長溝通呢
小朋友，仔細(xì)聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心.
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情.
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘.
細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延.
饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健.
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間.
遇火災(zāi)，119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是關(guān)鍵.
家來人，不認(rèn)識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案.
閃電亮，雷聲鳴，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹不靠近，導(dǎo)體拋開地下蹲.
遇匪徒，110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心.
接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫(yī)好皮膚不勻稱.
大熱天，走遠(yuǎn)程，切記莫把生水喝，肚子痛來頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生.
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān).
冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點，亂七八糟遍地擺，出了火災(zāi)后悔晚.
藥醋瓶，要收好，千萬不能亂了套，老人小孩分不清，誤食會把命喪掉.
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)接班人.
壞故事，莫要聽，影響學(xué)習(xí)誤青春，黃色書碟更莫看，不會分析會受騙.
安全事說不完，時刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險.
倡保險，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜.
說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安
