冬季校園安全小知識 一:注意冬季防火: 冬季干燥、用電量加大,火災的各類誘發(fā)因素增多,易發(fā)生火災事故。
因此,做好學生宿舍的安全防火工作,讓消防觀念深入人心,提高同學們安全意識刻不容緩。為了做好學生宿舍冬季安全管理工作,請同學們在日常生活中注意以下事項: ■在宿舍,同學應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定,做到不亂拉亂接電線,特別是電線不能上床; ■不使用劣質尤其不購買使用“三無”產(chǎn)品的電器和插座,不適用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲、電熱毯等違禁電器; ■所有電器的功率不能大于插座的功率,定期檢查電器、電源線的安全性能; ■使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱,不要在床上使用筆記本電腦; ■所有電器必須在有人看守的情況下通電使用,人離開宿舍關閉電源及晚上睡覺時必須關閉宿舍所有電器的電源; ■遵守控煙規(guī)定,禁止在宿舍區(qū)吸煙; ■不點蠟燭,不在宿舍使用明火和焚燒物品; ■臺燈不要靠近枕頭和被褥、蚊帳等; ■不存放易燃易爆物品(如煙花爆竹)。
二、注意冬季防盜 臨近年關,各種盜竊事件頻繁,為做好冬季防盜,請同學們在日常生活中注意: ■妥善保管宿舍鑰匙,妥善保管好現(xiàn)金及其它貴重物品; ■人離開宿舍要關窗鎖好門,發(fā)現(xiàn)可疑人,及時向樓下阿姨報告,鑰匙要隨身攜帶; ■發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)有推銷商品人員要拒絕推銷并及時向樓下阿姨報告; ■寒假回家路上,注意保管好自己的行李和貴重物品 三、注意交通安全 寒假回家,請同學們到車站買票,不要坐“黃魚車”; 寒假在家,注意交通安全,過馬路注意來往車輛,自己開車要按照交通法規(guī)規(guī)定行使,不能違章駕車。
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:已然滄桑不堪學生冬季防寒防凍安全教育教案第一課時【教學目標】1、對學生進行防寒防凍教育,提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施,保護自己?!緦胄抡n】冬季,北風呼嘯,寒氣逼人。
我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識?!窘虒W內容】一、最常見的凍傷部位多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。
這些部位都在身體的末端或表面,血流緩慢,且又經(jīng)常暴露在外,局部溫度低,極易受寒冷的傷害。二、最容易發(fā)生凍傷的時機:冬季夜間溫度很低,經(jīng)常在-8℃以下,若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。
早晚溫度也很低,注意防凍,到了嚴冬季節(jié),時時刻刻都要注意防凍。三、判斷凍傷的程度:1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。
2、二度凍傷除皮膚紅腫外,出現(xiàn)大小不等的水皰,水皰破潰后流出黃水,自覺皮膚發(fā)熱,疼痛較重。3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死,出現(xiàn)血性水皰,皮膚呈紫褐色,局部感覺消失。
四、凍傷的野外救護措施:原則:盡快脫離低溫環(huán)境,保暖。(1)一度凍傷,可讓自己主動活動,并按摩受凍部位,促進血液循環(huán)。
可用熱水(不能太燙)浸泡,再涂以凍瘡膏即可。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩,否則會使傷口糜爛,患處不易愈合。
對已復溫的患處,不能再用溫熱水浸泡,否則會加重組織損傷和壞死。
為進一步做好學生安全教育和管理工作,使學生安全過冬,在一個良好的環(huán)境中學習生活,確保我校師生過上一個安全、祥和、愉快的寒假。
現(xiàn)將學生冬季安全教育及管理工作有關事宜通知如下: 一、加強教育,提高安全防范意識。各班要召開主題班會(活動內容和形式參照后面的附件),宣傳教育法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及安全知識,努力提高學生的安全防范意識和守法守紀觀念。
二、組織檢查,消除隱患。各班要經(jīng)常性開展安全檢查,對學生中易出現(xiàn)的各類安全隱患進行全面徹底的排查,及時上報排查結果。
三、強化管理,嚴格紀律?,F(xiàn)將學校有關規(guī)定重申如下: 1、嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》,學生不得擅自離校,因事外出必須履行請假手續(xù)。
2、學生宿舍內禁止違章用電,嚴禁使用熱得快、電飯煲、電爐、電熱毯等大功率電器,不得私拉亂接電線,不得烹煮食物、焚燒廢紙,以免發(fā)生火災。 3、就寢及宿舍無人時應關好門窗,貴重物品、存折、銀行卡等應妥善保管,嚴防外人入室作案。
宿舍內發(fā)現(xiàn)可疑陌生人,尤其是冒充學校工作人員及在宿舍經(jīng)商的人,應及時向值班人員報告。 4、學生不得以各種名義在校外私自租房,一旦發(fā)現(xiàn)同學夜不歸寢及出走,舍長和同宿舍同學應立即報告宿舍管理員或班主任老師。
未經(jīng)批準,宿舍內不準留宿外人。 5、學生盡量不要在校外攤點就餐,以保證飲食安全。
6、學生不得到校外卡拉OK廳、歌舞廳等娛樂場所消費;不要出入施工工地等可能危及人身安全的場所。 7、注意防火,不得帶火種進校園。
8、注意交通安全。校內遇有車輛注意避讓;道路坡陡路滑,雨雪天氣注意防滑,以免摔傷;騎車注意安全,不要騎車帶人,嚴禁駕駛摩托車或電動車上學。
9、未經(jīng)學校批準,各班不得組織校外集體活動,經(jīng)批準開展集體活動的,應有輔導員(班主任)老師帶隊,遇有緊急情況按照突發(fā)事件處理預案處理。 10、如發(fā)現(xiàn)校園內有打架斗毆等突發(fā)事件,在現(xiàn)場的同學應及時向老師或直接向學校領導報告。
希望各年級、各班高度重視,防微杜漸。廣大同學要積極行動,牢固樹立安全防范意識,以實際行動維護良好的學習、生活環(huán)境。
一、增強冬季行車安全意識 冬季霜多、霧多、雨雪多、氣溫低,環(huán)境復雜,對行車安全有較大影響。
駕駛人員應提高對冬季安全駕駛的認識,加強冬季駕駛的知識和技能的學習,做到防凍、防滑、防事故,掌握處理冬季駕駛過程中常見問題的方法。切忌在冬季仍以其他季節(jié)的駕駛習慣行車。
二、及時了解路況信息 駕車出行前,提前通過電視、廣播等方式掌握路況信息,提前做好應對準備。 三、車輛換季保養(yǎng) 要做好車輛的換季保養(yǎng)工作,對車輛制動、轉向等系統(tǒng)及氣路管道、水路管道、油路管道等各部件進行全面檢查保養(yǎng),為車輛裝備必要的防凍裝置,按規(guī)定添加機油、齒輪油。
四、防凍液 車輛在日常維護過程中,有可能在防凍液中加入過普通水,則必須更換防凍液。冷卻液不足的要補足,否則會使發(fā)動機水溫過高,導致發(fā)動機機件的損壞。
更換防凍液要嚴格按產(chǎn)品使用方法操作,關鍵是要注意盡可能地放干凈水,盡可能地排完氣,不要產(chǎn)生“氣阻”,要盡可能地加足,待發(fā)動車輛運轉一會后觀察情況,適量補足。要做到勤檢查,勤補充。
五、蓄電池保暖及充電 汽車的蓄電池多為鉛酸電池,在嚴寒的環(huán)境里往往會因受凍而降低功效,可采取適當措施為蓄電池保暖和充電。 六、注意檢查輪胎 冬季氣溫寒冷,橡膠在低溫環(huán)境里相對變硬、變脆,因此氣壓是否合適直接影響輪胎壽命和行車安全。
氣壓過低,會使輪胎壁折曲度增大,加上低溫很容易使胎壁橡膠發(fā)生斷裂;氣壓過高會使輪胎抓地力降低。要注意檢查各個輪胎的充氣是否均衡。
也可以考慮在冬季將車輛輪胎更換為冬季輪胎。 七、冰雪天氣安裝防滑鏈 冰雪天氣,應在出行之前安好防滑鏈,不要在遇到冰雪路面之后再安裝,因為臨時停車安裝防滑鏈比提前安裝麻煩,也不利于安全。
安裝、拆卸前要將車輛停放在安全地帶。如在繁忙的路上,需要設置必要的交通警示標志。
安裝防滑鏈后,行駛速度一般不要超過每小時50公里,并注意盡可能避免突然加速或減速。并可考慮攜帶鐵鍬、鐵鎬等防滑工具。
八、及時清除霧氣 冬季汽車在行駛過程中由于室內外溫差會令車窗凝結霧氣,用暖風除霧的同時將前車門窗打開一點,其效果十分迅速有效。還應注意后窗除霧,以觀察車后情況并增強倒車過程的安全性。
九、保持安全車距 與前車保持安全車距,留出充分的反應時間和制動距離。冬季冰雪路面安全車距應保持在其他季節(jié)干燥路面安全距離的兩至三倍。
安全第一,健康第一是當今社會的兩大教育主題,安全無小事,事事觸目驚心,安全意識不可松懈,處處涉及我們的生命質量,安全不可麻痹大意,要時刻保持警覺,防患于未然,每名教師每名學生都要樹立安全至上的理念,提高自我保護的能力。
為確保我校的教育教學秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個家庭的幸福,確保學校無安全事故的零目標,今天我要和同學們談談冬季如何開展 “防火與防盜、防觸電” 、“自我保護”、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。
一、火災的預防 火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,……玩火極易招致火災,近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起,使200多人死亡,所造成的經(jīng)濟損失,如果用于希望工程,可使10萬失學兒童回到課堂。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
如發(fā)現(xiàn)有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。二、著火了,怎么辦? 發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。
火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場場,打 119 火警電話,通知消防隊救火。但也不能隨意亂打火警電話。
假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
三、火災逃生自救九大要訣 第一訣:不入險地,不貪財物。生命是最重要的,不要因為害羞及顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣:簡易防護,不可缺少。家中應備有防煙面罩,最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進。
因為煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。 第三訣:緩降逃生,滑繩自救。
第四訣:當機立斷,快速撤離。受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。
撤離時,要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。 第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。
遇火災不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。 第六訣:大火襲來,固守待援。
大火襲來,假如用手摸到房門已感發(fā)燙,此時開門,火焰和濃煙將撲來,這時,可采取關緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,防止煙火滲入,等待救援人員到來。 第七訣:火已燒身,切匆驚跑。
身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 第八訣:發(fā)出信號,尋求救援。
若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號,引起救援人員的注意。 第九訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
無論是居家,還是到酒店、商場、務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當大火燃起、濃煙密布時,便可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場。四、學校安全常識1 、課余時間玩耍要注意安全課余時間主要是休息好,并做好上課的準備工作。
下課時,千萬不要在校園里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。
例如,浙江省金華市區(qū)某小學三年級學生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結果一個摔在了墻角上,一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點就傷到了眼睛。
可見,課余間注意安全非常重要。 2 、同學間不要做危險游戲 做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。
但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?第一、“拔蘿卜”:一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。
這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。第二、“擠牛”:大家把一個人推在角落里用力擠。
這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。第三、“砸夯”:四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。
這種游戲往往造成尾骨骨折。第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學性質的玩具。
第五、游戲時不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。 總之,我們的安全意識時刻不可放松,強化學生養(yǎng)成教育。
說得好,不如做得好;說得嚴,不如管得嚴。為了培養(yǎng)良好的學風,確保校園無安全事故,要持之以恒地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動。
為在全區(qū)冬防期間扎實推進消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程,努力實現(xiàn)“人人受到宣傳教育、人人增強防范意識、人人掌握基本常識”的目標,提升群眾消防安全素質,推動消防工作社會化發(fā)展,結合市消防支隊制定的《伊春市2009年冬防宣傳工作實施方案》,特制定本方案。
一、工作目標
堅持以科學發(fā)展觀為指導,強化消防宣傳教育在消防工作中的重要作用,以深入貫徹、宣傳、普及《消防法》為主線,采取多種形式,利用各種渠道,廣泛深入地開展各類宣傳活動,為消防工作社會化發(fā)展提供強大精神動力和輿論環(huán)境,堅持政府統(tǒng)一領導、部門與媒體多方聯(lián)動,充分整合社會資源,建立全方位、多層次的社會化消防宣傳、教育、培訓格局。
二、時間安排
從2009年11月6日起至2010年2月28日結束。
三、活動內容
(一)在“119”宣傳日期間,要按照市消防支隊統(tǒng)一部署,組織開展好大型消防宣傳活動。
(二)在2009年11月30日之前,由區(qū)消防大隊、派出所組織全區(qū)各公共娛樂場所、賓館、飯店、商場和市場廣泛懸掛、粘貼消防宣傳標語或消防常識,要確保每個單位、場所至少懸掛、粘貼兩條標語或海報、掛圖。
(三)加強中小學消防安全教育。在2009年12月15日之前,區(qū)教育局要組織全區(qū)中小學校進行一次校園消防手抄報比賽,開展一次應急疏散演練。2009年12月20前,我區(qū)將選送2份消防手抄報參加全市校園手抄報評選活動。
(四)廣泛組織設立消防宣傳公益廣告牌。在2009年12月30日之前,區(qū)政府將在全區(qū)出入口處增設一處消防公益宣傳牌,在區(qū)內主要街道設置不少于2塊大型永久性消防公益廣告牌。
(五)加強消防宣傳進家庭活動。廣泛組織本地液化氣站、商場、超市等場所,在液化氣鋼瓶、商場超市購物袋等家庭常用物品上印制防火宣傳小常識和警句,推動消防宣傳進萬家。
(六)各單位要組織對本單位的鍋爐工、電工、更夫和消防控制室操作、易燃易爆崗位作業(yè)、公眾聚集場所從業(yè)人員等重點崗位人員,進行一次全面的消防安全培訓。冬防期間,市消防支隊將與市林業(yè)干部學校協(xié)調,組織開展社會面消防安全培訓工作,屆時各單位要認真組織,確保參訓人數(shù)。
(七)各單位要保證設立一處永久性宣傳牌或宣傳標語。
四、工作要求
(一)各單位要重視、支持、參與消防宣傳教育工作,為其創(chuàng)造良好的工作條件,給予提供必要的時間、人力、設備保障。
(二)消防宣傳要面向基層、面向社會、面向群眾、面向實際,關注人民群眾關心的消防熱點、難點、焦點、疑點,及時反映群眾的呼聲、愿望和要求。
(三)全區(qū)各企事業(yè)單位要加強消防信息的傳遞和反饋工作,使全區(qū)的消防宣傳工作廣泛、深入、規(guī)范、豐富地開展起來,為全區(qū)的消防安全營造良好的輿論環(huán)境。
(四)區(qū)政府將適時組織檢查組對各單位冬防期間消防宣傳活動開展情況進行檢查,檢查結果將納入2009年城鎮(zhèn)防火目標管理考核。
五、組織機構
為加強對冬防期間宣傳工作的領導,建立高效暢通的宣傳渠道,特成立帶嶺區(qū)消防宣傳工作組織領導小組: XX XX XXX XXX
防火的基本措施有哪些? 答:1、控制和消除點火源; 2、控制可燃物和助燃物; 3、控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù); 4、限制著火爆炸的蔓延。
必答題 第二題 對觸電者怎樣進行急救? 答: 第一步是使觸電者迅速脫離電源; 第二步是現(xiàn)場救護 必答題 第三題 安全生產(chǎn)目標管理的內容有哪些? 答:1、工傷事故; 2、事故經(jīng)濟損失 3、勞動環(huán)境 4、勞動保護日常管理 必答題 第四題 控制和消除火源通常采取的措施? 答:隔離、控制溫度,密封、潤滑、接地、避雷, 安裝防爆燈、防爆裝置,設禁止煙火的標志。 必答題 第五題 洗衣機為什么會發(fā)生爆炸事故? 答:把沾有油漬的衣物用汽油擦洗后,隨即放入洗 衣機內,由于汽油難溶于水,極易揮發(fā)形成可 燃氣體,當達到一定濃度時形成爆炸性混合氣 體。
遇到微弱火花便會爆炸起火。 必答題 第六題 電路有哪二種情況容易引起火災? 答:一是停電時沒有拔下電源插頭,就將電爐放在 桌子、椅子、床鋪等可燃物底下,來電后無人 發(fā)覺;二是使用電爐人員擅離崗位,或在可燃 氣體、可燃液體存放場所使用電爐。
必答題 第七題 怎樣撲電氣火災? 答:首先要拉下開關,切斷電源,然后用水撲救;電源未切斷時不能用水撲救,防止導電傷人,最好用干砂子撲救,有條件的可用四氯化碳,二氧化碳、干粉滅火器撲救,在室內使用四氯化碳時,要注意通風,防止中毒。 回答者: QQ812054359 - 一級 2008-10-29 19:37 其他回答 共 1 條 (*^__^*)……沒找到選擇題。
25. 人們都知道氧氣屬助燃氣體,請再說一種? 答:氯、氧化氮。 26. 為什么空氣重的可燃氣體的火災危險性大? 答:因為比空氣重可燃氣體在空間下浮,不易揮發(fā),并且易和空氣形成爆炸混合物,再加上接觸地面火源的機會多,很容易燃燒或爆炸,所以火災危險性大。
27. 常見的易燃液體有哪些?舉出五例。經(jīng)常遇到的可燃氣體有哪些?舉出五例。
答:常見的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。常遇到的可燃氣體有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。
28. 為什么白酒著火?并說出酒的度數(shù)與火災危險的關系。 答:因白酒中含有乙醇。
酒的度數(shù)越高,閃點越低,火災危險性越大。 29. 火災可分為A、B、C、D四類,A、B、C、D分別指的是什么? 答:A指可燃固體;B為可燃液體; C為可燃氣體;D為輕金屬。
30. 為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體? 答:因易燃液體蒸發(fā)的可燃氣體達到一定爆炸濃度時,遇冰箱內繼電器打火會發(fā)生爆炸起火。 31. 柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內使用嗎? 答:不允許放在一個房間內同時使用。
這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。 返回首頁生活常識部分 32.可以用汽油做煤油爐的燃料嗎? 答:不行。
33. 防止火災發(fā)生的基本措施是什么? 答:四種。隔離法;窒息法;冷卻法;抑制法。
34. 撲救電器火災應首先做什么?在帶電時,可用什么滅火器撲救? 答:切斷電源。二氧化碳、1211、干粉。
35. 現(xiàn)生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種? 答:有ABC、BC、BCD三種。 36. 發(fā)生火災撥通“119”后,應向“119”臺報告哪些情況? 答:應報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質,火勢大小,所威脅的物質,報警人姓名、單位、電話號碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。
37. 當你發(fā)現(xiàn)液化石油氣瓶、灶具漏氣時應怎么辦? 答:1.首先關閉氣瓶角閥,并開窗通風,使可燃氣體散開;2.嚴禁動用電器和一切火源;3.立即找液化石油站及時修理或更換。 38. 消防隊撲救火災收費嗎? 答:公安消防隊撲救火災不收費。
39. 液化石油氣瓶超量灌裝有什么危險? 答:液化石油氣如果灌裝過量,當遇到熱源或陽光直射時,瓶內的液化石油氣液體將隨溫度的升高,體積膨脹,對氣瓶產(chǎn)生很大的壓力,當壓力超過氣瓶的設計壓力時,瓶體就會變形或爆炸。因此,液化石油氣罐裝量不得超過容器體積的85%。
40. 液化石油氣鋼瓶為什么不能用火烘烤或其他方式加熱? 答:液化石油氣本是氣體,采用增加壓力的方法,才變成液體,所以鋼瓶內的飽和蒸汽壓比一般液體的大,而且隨溫度的升高,瓶內液體迅速氣化,壓力更會急劇增加,當超過氣瓶的耐壓強度時,就有發(fā)生爆炸的危險。 41. 民用液化石油氣鋼瓶為什么不能臥放? 答:因為當鋼瓶立放時,瓶內的下部是液體,上部是氣體,當打開角閥時,沖出的是氣體,隨氣體的逸出,下部液體又逐漸氣化,使瓶內上部氣體始終保持一定的壓力。
如果鋼瓶臥放,則靠近瓶口處多是液體,當打開角閥時,沖出的是液體迅速氣化,體積大約擴大250倍,這樣多的氣體,大大超過灶具的負荷,一種可能是,竄起很大很高的火焰,引著附近可燃物,另一種可能是,氣體來不及安全燃燒,就有發(fā)生爆炸的危險。 42. 使用液化石油氣爐為時為什么先點火,后開氣? 答:如果先開氣后點火,先噴出的大量石油七,就有可能與空氣形成爆炸氣體,這時遇到明火就有發(fā)生爆炸危險,因此必須先點火后開氣。
43. 液化石油氣初起火災如何撲救? 答:用濕布保護好手迅速關好氣瓶的截門,然后再用滅火器材進行滅火。 44. 發(fā)膠能不能燃燒? 答:能。
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校園消防安全知識 一、校園為什么易發(fā)生火災 學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位,不論是哪一類型、性質的學校,都存在較大的火災危險性。
學校實驗室及實驗多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時有疏漏…… 等等這些均是火災的成因。 二、校園常見的火災類型 校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型: 1.生活火災 生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱為生活火災。
隨著社會的全面進步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。
由于部分學生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴重,釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明,生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。
安全使用生活火源必須引起學生的高度重視,學生必須學會自防自救。 2. 電氣火災 目前學生擁有大量的電器設備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風,還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。
學生宿舍由于所設電源插座較少,學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災因素。
尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災。 3. 自然現(xiàn)象火災 自然現(xiàn)象火災不常見,這類火災基本有兩種:一種是雷電,一種是物質的自然。
雷電是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當作用于地球表面時,具有相當大的破壞性。
它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。
自燃是物質自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。
對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。 三、校園火災的預防 1、學生宿舍防火 學生宿舍(公寓)是學校的防火重點部位之一,全面做好學生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。
一般來說,生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。 為了杜絕學生宿舍(公寓)發(fā)生火災事故,同學們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。
二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。
四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。
六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。
八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。
十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場所防火 隨著學校建設發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。
公共場所管理松散,部分師生防火意識不強,室內裝修使用可燃物質、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設備多,空間大等諸多因素,都是嚴重的火災隱患,這些地方時有重大火災發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此,同學們在公共場所滯留時,應掌握如下防火知識和方法: 1、清醒認識公共場所的火災危險性,時刻提防。
2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。 3、進入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災,做出準確判斷,能及時撲救的要及時撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見義智為的精神,及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
3、消防安全宣傳二十條 火險,隨時隨處可能發(fā)生。只要我們每個人都能以高度的消防安全責任感,科學的消防態(tài)度搞好火災的預防,許多火災都可避免。
公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟發(fā)達國家的消防宣傳經(jīng)驗,依據(jù)“預防為主,防消結合”的消防工作方針,從我國國情出發(fā),專門編發(fā)了《消防安全20條》,現(xiàn)提供給大家參考。 (1)父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。
任何單位不得組織未成年人撲救火災。 (2)切莫亂扔煙頭和火種。
(3)室內裝飾裝修不宜采用可燃材料。 (4)消火栓關系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。
(5)愛護消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。 (6)切勿攜帶易燃危險品進入公共場所和乘坐公共交通工具。
(7)進入公共場所要注意觀察消防標志,記住疏散方向。 (8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
(9)任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門或。
一、學生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
二、在火災現(xiàn)場,小學生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災,如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。 4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。
有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。
5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
7、要發(fā)揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。
三、學生宿舍內火災預防 學生宿舍防火安全應做到十不準 (1)不準私拉亂接電線;(2)不準臥床吸煙和亂扔煙頭; (3)不準占用、堵塞疏散通道;(4)不準在樓內焚燒雜物 (5)不準攜帶易燃易爆物品入舍;(6)不準使用“熱得快”等電熱設備 (7)不準使用酒精爐等明火器具;(8)不準擅自變動電源設備 (9)不準離開宿舍不關電源;(10)不準損壞滅火器和消防設施。
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