小孩子飲水安全知識(shí)(幼兒園小班安全教育教案正確喝水)
1.幼兒園小班安全教育教案正確喝水
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入過(guò)程：
直截了當(dāng)進(jìn)入主題，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦！”
二、關(guān)鍵步驟：
教師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。 取水杯（取杯子時(shí)要雙手端拿）。 雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。 喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來(lái)。 收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。
三、幼兒操作：
在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。
擴(kuò)展資料：
孩子早上到了幼兒園，幼兒老師要提醒孩子們喝一杯水，不要太多，幼兒專(zhuān)用的杯子半杯即可。這樣早餐前喝水有利于幼兒消化吸收，并且有利于孩子緩解一下情緒，因?yàn)閯偟接變簣@，有的孩子是非常緊張的。
孩子吃飯過(guò)后不要立即喝水，因?yàn)楹人畷?huì)沖淡消化液，對(duì)幼兒的胃液的分泌有影響，會(huì)影響孩子對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收。
幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn)，量不要過(guò)多，否則會(huì)對(duì)幼兒的腎造成壓力。
2.兒童安全用水知識(shí)教育有哪些
水是生命的源泉，居民生活離不開(kāi)水，應(yīng)重視用水安全。家長(zhǎng)也應(yīng)從小教育兒童安全用水。一些家長(zhǎng)問(wèn)：兒童安全用水知識(shí)教育有哪些？下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。
1.平時(shí)在用水的過(guò)程中要節(jié)約用水，水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)并且養(yǎng)成隨時(shí)關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，不要浪費(fèi)水資源。
2.平時(shí)在生活中不要喝不干凈的水，也不要喝生水，以免讓自己的肚子不舒服。
3.在戶(hù)外的時(shí)候，如果帶幼兒到海邊時(shí)，要離海岸遠(yuǎn)一些。因?yàn)楹＿呌欣?，幼兒在玩沙時(shí)，當(dāng)一個(gè)大浪打來(lái)，如果幼兒恰巧在浪打來(lái)時(shí)吸入一口氣，就有可能嗆著，發(fā)生危險(xiǎn)。
4幼兒在水邊做游戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時(shí)刻陪伴左右，避免讓幼兒和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。
5.家長(zhǎng)要隨時(shí)注意改變不安全水域環(huán)境，比如屋前屋后有水塘、溝渠等開(kāi)放性水域，各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好。
3.幼兒園安全教育 怎樣和喝水
誤區(qū)一水喝得越多越好。幼兒生長(zhǎng)代謝旺盛，對(duì)水的需求量比成人多。但是幼兒的水代謝器官功能還未完善，調(diào)節(jié)和代謝功能差，容易出現(xiàn)水代謝障礙，若讓孩子喝水過(guò)多則會(huì)影響健康。若孩子一次或多次飲用過(guò)多的水，而腎臟對(duì)過(guò)多的水分又未能及時(shí)排出，便會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外滲透壓降低，可能會(huì)出現(xiàn)頭昏腦漲，甚至意識(shí)障礙等“水中毒”現(xiàn)象。還有，幼兒排尿的調(diào)節(jié)功能還很不穩(wěn)定，若喝水太多，可致排尿“開(kāi)關(guān)”失靈，導(dǎo)致尿頻或遺尿，還可能出現(xiàn)神經(jīng)性排尿困難。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子每日的飲水量應(yīng)有所控制，每次不超過(guò)200毫升，幫助孩子的機(jī)體充滿(mǎn)水分。
誤區(qū)二口渴時(shí)才想起喝水。一般情況下，幼兒在口渴的時(shí)候會(huì)一次性大量進(jìn)水，殊不知這樣會(huì)淡化胃酸，減少胃液，不利于食物的消化和殺菌。還有在口渴的時(shí)候，孩子會(huì)大口吞咽，喝水太快、太急，會(huì)無(wú)形中把很多空氣一起吞咽下去，容易引起打嗝或是腹脹，因此，家長(zhǎng)要讓孩子多次飲水，不要等口渴時(shí)才讓孩子喝水。
誤區(qū)三餐后立刻飲水。幼兒在餐后，會(huì)感覺(jué)到口渴，因此會(huì)馬上飲水，但是我們知道進(jìn)餐5―10分鐘后，胃酸就開(kāi)始大量分泌，幫助消化食物，飯后在已充滿(mǎn)食物的胃里涌入大量水分，就會(huì)沖淡胃酸濃度，反而易造成消化不良、積食等。最好的辦法，是讓孩子在飯后少喝幾口水，一是幫助清除口腔食物殘?jiān)菐椭竷?nèi)食物均勻地接受胃酸消化，如果孩子特別渴的話(huà)，可以在飯后半小時(shí)再飲一定量的水，這樣有利于孩子身體健康。
4.怎樣教育幼兒安全喝水
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，該時(shí)期孩子的身體處于人生的第一個(gè)加速期。
有些幼兒喜歡吃零食，而且喜歡吃有刺激味道的零食，比如帶麻辣味或者甜味的食品，也有些幼兒喜歡吃肉食，不喜歡吃蔬菜與水果，總感覺(jué)口渴，需要經(jīng)常喝水。由于幼兒年幼沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不注意喝水安全，經(jīng)常被燙痛舌頭或者被嗆得咳嗽不停。
那么，呢？ 一、講解著急喝水的危害 如果孩子喜歡著急喝水，家長(zhǎng)可以給孩子講解著急喝水的危害，引導(dǎo)孩子趨利避害，逐漸克服著急喝水的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)要教育幼兒：口渴了就要倒水喝，喝水有利于補(bǔ)充人體水分，利于消化、排毒；喝多少水，接多少水，不浪費(fèi)；倒好水后要等水變涼了再喝，不會(huì)被燙著；喝水時(shí)要一小口一小口慢慢地喝，才不會(huì)被嗆著。
二、說(shuō)情境引導(dǎo)判斷正誤 家長(zhǎng)可以舉例喝水的情景，分別描述正面（正確安全喝水）與反面（不安全喝水）的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的喝水行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。
三、要誦讀喝水安全兒歌 如果孩子喜歡著急喝水，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子誦讀喝水安全兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思明了，便于理解，易于記憶。
比如：口渴喝水講安全，按需倒水不浪費(fèi)。慢慢喝水別嗆著，熱水變涼不燙嘴。
5.飲水安全小知識(shí)
1不喝水垢過(guò)多的水。
2不喝涼茶水。
3不喝開(kāi)水和生水混合的水。
4不和蒸鍋水。不能總喝純凈水，最好喝弱堿性的水；
5不能喝隔夜的開(kāi)水；
6吃飯的過(guò)程中最好不喝水，飯后不宜馬上喝水；
7每天最少要喝五次水；不要等渴了再喝水；
8早上起床后要喝杯水；
9再多就很難遵循，做到這些就夠了！
10飲水宜溫水，切忌燙，冰。
11不可以過(guò)急，宜慢飲
12一早起床飲返杯溫的純凈水，清清腸胃。平時(shí)最好飲礦泉水，一天飲5~8杯就行了。訓(xùn)前一小時(shí)飲返杯水有幫助睡眠，訓(xùn)前記得小便。吃完飯后到要飲水。
13礦物質(zhì)水應(yīng)該最安全
14強(qiáng)調(diào)多喝水，但過(guò)度的話(huà)，會(huì)水腫
15不喝隔夜的開(kāi)水；
16多次少飲！
17飲水宜溫水，切忌燙，冰。
18不可以過(guò)急，宜慢飲
19睡前不能多喝水，易眼腫
20不要喝反復(fù)煮沸的水
21不喝隔夜的水
22飲水宜溫水，切忌燙
23喝生水肚子疼，節(jié)約用水有保障
如果對(duì)你有幫助，采納吧
