教師安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽題(如何創(chuàng)建公共安全教育網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽)
1.如何創(chuàng)建“公共安全教育”網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽
首先，給大家簡要介紹一下“全民競賽網(wǎng)”，“全民競賽網(wǎng)”是一家為政府、學校、企業(yè)舉辦網(wǎng)絡(luò)和微信知識競賽服務的專業(yè)網(wǎng)站，累計為近100個政府部門、企事業(yè)單位提供了網(wǎng)絡(luò)知識競賽服務，累計參與人數(shù)達到150萬。
為進一步加強中小學安全教育，提高安全知識普及程度，提高廣大中小學生的安全防范意識和應急避險能力，全民競賽網(wǎng)將協(xié)助開設(shè)專區(qū)舉辦全市中小學安全教育的網(wǎng)上知識競賽活動。
下面，小編來介紹一下創(chuàng)建競賽的操作流程：
第1步：注冊機構(gòu)用戶
1）、在百度中搜索“全民競賽網(wǎng)”進入首頁，點擊右側(cè)“注冊”按鈕。
（圖1：進入競賽網(wǎng)首頁）
2）、完成辦賽機構(gòu)用戶的注冊。
（圖2：創(chuàng)建機構(gòu)用戶）
第2步：創(chuàng)建競賽項目
1）、點擊“立即創(chuàng)建”按鈕，進入創(chuàng)建競賽項目流程。
（圖3：點擊創(chuàng)建競賽）
2）、可以選擇使用競賽網(wǎng)的題庫，輸入關(guān)鍵字搜索指定的題庫，也可以使用自已現(xiàn)有的題庫，后面自己添加或上傳試題。
（圖4：選擇競賽類型）
3）、競賽主題、頭部圖片、大賽公告、競賽描述、獎項設(shè)置、參與對象、開始與結(jié)束時間等，均可根據(jù)需要在默認內(nèi)容的基礎(chǔ)上修改。然后點擊“下一步”按鈕。
（圖5：完善競賽描述）
第3步：添加組織單位
1）、點擊“新增”分頁，添加單位名稱。
（圖6：維護單位）
2）、還可以為此單位添加下屬單位。
（圖7：維護下級單位）
第4步：導入試題
點擊“導入”分頁，可根據(jù)模版的格式，整理試題文檔，一般系統(tǒng)生成30題，建議試題在100道以上，便于系統(tǒng)生成電子試卷時隨機抽取。導入試題完畢后，點擊“下一步”按鈕。
（圖8：維護試題）
第5步：維護學習資料
點擊“新增”按鈕，從外部復制學習資料進入編輯器內(nèi)，保存后返回列表，再點擊“下一步”按鈕。（說明：為了避免樣式?jīng)_突，若是從WORD或網(wǎng)頁上復制內(nèi)容，請先復制到記事本內(nèi)，再從記事表復制到網(wǎng)頁編輯器內(nèi)。）
（圖9：維護學習資料）
第6步：設(shè)置試卷
為系統(tǒng)隨機生成的試卷設(shè)置一下各個題型的題目數(shù)量和分值。最好各題型數(shù)量合計為100分，便于計算。如果某個題型的數(shù)量在剛才導入的試題庫內(nèi)不夠，則會提示增加試題數(shù)量。
（圖10：設(shè)置試題）
第7步：開通競賽
默認是免費競賽，如果你需要使用更高級的功能也可以付費購買，如果你需要委托全民競賽網(wǎng)來提供競賽服務服務，可以聯(lián)系他們，然后在“免費服務”一欄內(nèi)點擊“開通競賽”按鈕。
（圖11：開通競賽）
第8步：審核通過
若各項內(nèi)容設(shè)置完畢，系統(tǒng)審核通知，會全部打勾。點擊“立即預覽”按鈕可以查看網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)頁面。
手機掃描二維碼，可以進入“微競賽”的登記答題頁面，你可以試一下答題效果。最后面的“微信預覽”是打開微信競賽的網(wǎng)址，用于復制到微信平臺上面?？梢酝ㄟ^下面的發(fā)布競賽操作說明步驟，來將競賽網(wǎng)站發(fā)布到你的網(wǎng)站或微信上面。
（圖12：審核競賽）
第9步：管理競賽
創(chuàng)建完以后，若需要修改設(shè)置，可以進入“我的競賽”，能夠設(shè)置各項信息，也可以預覽競賽效果。
（圖13：電腦端預覽效果）
（圖14：微信競賽預覽效果）
注意事項：
1、創(chuàng)建微信競賽項目時，網(wǎng)頁版的競賽也同步開通了測試一下。
2、競賽服務對外的聯(lián)系方式是郵箱，若注冊時填寫郵箱地址不正確，可以在個人資料中修改。
3、競賽的個人成績排行榜是按總分排列的，總分=成績分+貢獻分，貢獻分是答題者分享轉(zhuǎn)發(fā)后產(chǎn)生的。
2.小學安全知識競賽試題
一、單項選擇題：（請將正確選項的符號填到括號里）
1、火警電話是：（ ）
A、110 B、119 C、122
2、準許行人通過人行橫道的信號是：（ ）
A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍
3、下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（ ）
A、穿越隔離帶 B、在車行道上滑滑板 C、在機動車前排乘坐系安全帶
4、我國在道路上行駛車輛，必須遵守（）
A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則
5、未滿（）周歲的兒童不準在道路上騎自行車。
A、8 B、12 C、16
6、火災現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）
A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇
路，從高樓上跳窗而逃。
7、破壞性地震是指（）級以上的地震。
A、2 ;B、5; C、6。
8、一個人在家時，如果遇到陌生人想要強行入室，你應該怎么辦？（）
A、迅速打開門讓他進來 B、緊張得不知所措 C、立即到窗口大聲叫喊或撥
打110報警。
9、被歹徒勒索錢物后應該怎么辦？（）
A、由于怕父母批評，謊稱錢物丟失了 B、害怕報復，花錢保平安 C、及時
報告老師和家長或者撥打報警電話110
10、在火災現(xiàn)場，未成年人要堅持的原則是：（）
A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生
11、遇到陌生人給你食物，你應該怎么辦？（）
A、接過來就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受
12、每年的11月9日被確定為：（ ）
A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日
13、上體育課時容易導致傷害事故的做法是：（）
A、聽從教師指揮完成規(guī)定動作 B、離開教師的保護，擅自做有危險的器械
動作 C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動
14、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應該怎么辦？（ ）
A、欣然前往 B、無所謂 C、保持高度的警覺，不能去約見
15、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（）門下車。
A、左邊的 B、右邊的 C、隨意的
16、過馬路時應該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法是（）：A、對 ； B、不對。
17、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向（）：A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)
18、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車（）：A、前進 B、倒車
轉(zhuǎn)自：
3.全國中小學安全知識競賽網(wǎng)址是什么
1、全國中小學生安全知識競賽網(wǎng)址為 /
2、參賽流程：（1） 學知識（2）練能力（3）賽水平（4） 答問卷.
3、意義：關(guān)于開展全國安全知識競賽的通知 為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養(yǎng)，進一步減少安全事故起數(shù)和非正常死亡學生人數(shù)，更好地保障中小學生安全健康成長。
4.安全教育知識題目
1.顏色最好是黃色。
黃色衣服醒目，黃光穿透力強，不容易被車撞。像燈塔發(fā)出的光是黃光，就是因為黃光有較強的穿透力，容易被海上航行的船看到。
灰色和黑色比較暗。清潔工等都是穿黃色工作服。
2.每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。這是有關(guān)部門在1996年確定的。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。當年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發(fā)表電視講話，要求全社會都要關(guān)心中小學安全工作。
在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。眾所周知，幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而良好習慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。
因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。
我平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。 編輯本段安全教育日主題 全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是： 1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學校安全工作” 1997年：“交通安全教育” 1998年：“注重防范，自救互救，確保平安” 1999年：“消防安全教育” 2000年：“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應” 2001年：“校園安全” 2002年：“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康” 2003年：“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力” 2004年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力” 2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力” 2006年：“珍愛生命，安全第一” 2007年：“強化安全管理，共建和諧校園” 2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”。
