職業(yè)學(xué)校安全知識(shí)活動(dòng)競(jìng)賽方案(安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書的格式)
1.安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書的格式
****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動(dòng)高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評(píng)工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè)，力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài)，迎接評(píng)估專家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)，廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人爭(zhēng)為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評(píng)估的日子來臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目；（一）評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識(shí) （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對(duì)組沒人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋恚仨氁圆宦涞匦问降竭_(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會(huì)場(chǎng)地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì)場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制，同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量兌換一定獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動(dòng)。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
2.安全知識(shí)競(jìng)賽
《中小學(xué)安全防范知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)方案 【活動(dòng)目的】為了使同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)安全防范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等 【主持人】 略 【活動(dòng)過程】 主持人語： 張：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng). 【活動(dòng)一】 李：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》. 一. 判斷：（10）分 （1） 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.（╳） （2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.（ √ ） （3） 評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.（ *） （4） 體檢時(shí)要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活動(dòng)二】小品 張：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》 表演者：略 【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》 顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請(qǐng)聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。
比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?1.小偷小摸； 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞 張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅?，掌聲有?qǐng)。 【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品） 一、填空題 1、坐 ， 立 ， 行 ，讀書 ， 寫字 姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車，主動(dòng)買票 。給老，弱，病，殘 ，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。 4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快 、靜 、齊 。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。 8、按時(shí)到校，不遲到，不早退 ，不曠課 。
二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室，班長A ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C 。
(A) 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入 （C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。 3、評(píng)“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好 （B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù) （C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好 4、為了安全，體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假，不隱瞞病史 （B）不隱瞞病史，遵守秩序 （C）不隱瞞病史，不大聲罵人 5、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B 。 (A) 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對(duì)方 7、上下樓梯，靠 B 走。
（A）左 （B）右 （C）中間 8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室， A 。 (A)開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾 【活動(dòng)小結(jié)】 本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
3.知識(shí)競(jìng)賽策劃流程
原發(fā)布者：愛不分離mf
知識(shí)競(jìng)賽比賽流程一、比賽流程1、開場(chǎng)節(jié)目2、介紹來賓3、介紹評(píng)委4、宣讀比賽規(guī)則5、宣讀賽場(chǎng)紀(jì)律（一、參賽選手和觀眾必須遵守賽場(chǎng)秩序，保持安靜，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。二、參賽選手要相互尊重，觀看學(xué)生要尊重選手，不作弊不大聲喧嘩。三、主持人宣讀完題后說開始，計(jì)時(shí)開始，競(jìng)賽隊(duì)員開始答題四、答題按抽簽的方式進(jìn)行，個(gè)人答題采取個(gè)人抽題，組答題由組長抽題，題目分號(hào)。6、主持人宣布比賽開始7、第一輪比賽每隊(duì)每人一道必答題一題十分，即每隊(duì)四題每隊(duì)1號(hào)至4號(hào)選手依次回答問題。答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。時(shí)間限制：主持人讀完題10秒內(nèi)有效。8、第二輪比賽每隊(duì)三道必答題，可有隊(duì)中任何一人回答。答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。時(shí)間限制：主持人讀完題10秒內(nèi)有效。9、第三輪為搶答題，共15題，有四隊(duì)共同搶答。答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。選手們必須在主持人讀完題后站起搶答。選手們需在3秒內(nèi)回答，否則視為棄權(quán)。10、第四輪為風(fēng)險(xiǎn)題共15題，每隊(duì)可選擇其中5道，可以棄權(quán)，即每隊(duì)可以選擇1至5道題。答對(duì)加十分。11、如有三隊(duì)積分相同，加試若干搶答題。12、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)共十道題，由主持人讀出選題，觀眾舉手由主持人選出一人回答，答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)另選一人回答。13、主持人公布各隊(duì)得分情況。每組積分前兩名晉級(jí)。14、決賽流程和預(yù)賽流程一致15、活動(dòng)結(jié)束，由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
4.安全知識(shí)競(jìng)賽
校園生活安全
ì 目的
為使校園生活安全、有禮、有序，特訂定本公約。全校師生、家長應(yīng)共同遵循，使學(xué)生的校園生活更美好。
ì 生活常規(guī)篇
一、全校師生應(yīng)配合鐘聲作息。
二、環(huán)境整潔時(shí)間請(qǐng)勿在校園公共區(qū)域打球、游戲。
三、每星期二、五上午8:00進(jìn)行兒童朝會(huì)，學(xué)生聽到國歌、國旗歌應(yīng)就地立正，晚到校的學(xué)生應(yīng)在校園指定處等待朝會(huì)完畢才進(jìn)教室。
四、午間靜息時(shí)間 （ 12:40—13:20 ） 所有的學(xué)生應(yīng)在教室內(nèi)休息。有需要進(jìn)行午間活動(dòng)的班級(jí)，應(yīng)以班級(jí)為單位，在不影響他人午靜息的原則下，由教師帶領(lǐng)活動(dòng)。
五、放學(xué)時(shí)間請(qǐng)學(xué)生確實(shí)依照各路隊(duì)路線整隊(duì)行走，并尊重糾察隊(duì)指揮。過馬路要走有導(dǎo)護(hù)站崗的路口，不可以在路途中逗留。
六、教室內(nèi)、走廊上及人行道上嚴(yán)禁打球、跳繩等影響他人行的安全之活動(dòng)。
七、教室內(nèi)、走廊上及人行道上請(qǐng)勿奔跑，有急事請(qǐng)以快走的方式前進(jìn)。
八、校內(nèi)游戲器材必須依照安全的方式排隊(duì)使用，例如溜滑梯不可站著或趴著溜下。
九、學(xué)生星期一、二、四、五應(yīng)穿著本校制服或運(yùn)動(dòng)服到校，周三穿著便服校。
ì 校園環(huán)境維護(hù)篇
一、為顧及個(gè)人衛(wèi)生并使校園環(huán)境整齊清潔，請(qǐng)勿把食物帶出教室外食用，室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地禁止飲食。校園公共區(qū)域禁止丟垃圾。
二、全校師生應(yīng)共同為校園環(huán)境整潔衛(wèi)生努力，也是每個(gè)人的共同責(zé)任。
三、早上到校7:55分以前各班應(yīng)先整理教室、周遭環(huán)境衛(wèi)生及分配之公共區(qū)域。
四、班級(jí)垃圾請(qǐng)用指定的垃圾袋打包好，在指定的時(shí)間送至垃圾場(chǎng)，外掃區(qū)的小片落葉、大型垃圾、大樹枝及椰子樹葉請(qǐng)?jiān)谥付〞r(shí)間送至大型垃圾堆置場(chǎng)。
五、資源回收物請(qǐng)各班指定代表在回收前確實(shí)整理、沖洗乾凈，再至指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行資源回收工作。
六、使用廁所請(qǐng)確實(shí)沖水、洗手，并保持廁所地板的乾燥與整潔。
ì 器材借用管理篇
一、體育器材的借用
1、各班上體育課前的下課時(shí)間，可至訓(xùn)導(dǎo)處借用體育器材。
2、各班借用器材請(qǐng)派兩位代表負(fù)責(zé)先填寫「器材借用單」，請(qǐng)?bào)w育老師簽名確認(rèn)后，再借用器材。因器材有限，恕不接受自由活動(dòng)或下課時(shí)間的個(gè)人借用申請(qǐng)。
3、器材使用完畢，請(qǐng)任課教師督導(dǎo)學(xué)生將器材整理好，於該節(jié)下課時(shí)間如數(shù)歸還。歸還時(shí)請(qǐng)?jiān)谑孪忍顚懙摹钙鞑慕栌脝巍股洗蚬醋⒚饕褮w還。
5.知識(shí)競(jìng)賽策劃要怎么寫
要寫知識(shí)競(jìng)賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：一般模板1、背景分析簡(jiǎn)介該賽舉行的時(shí)機(jī)、市場(chǎng)、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。
并在這個(gè)背景分析的基礎(chǔ)上，延伸出按現(xiàn)在的背景，應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行，也就是主題。2、主題分析活動(dòng)的總主題是什么，這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執(zhí)行和宣傳方向，以及物料設(shè)計(jì)的方向。
在總主題下，可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析，給出活動(dòng)的整體構(gòu)思，包括活動(dòng)總體調(diào)性，受眾分析，特色分析，執(zhí)行分析，物料分析等。
4、活動(dòng)亮點(diǎn)將本次策劃中的亮點(diǎn)具體提煉出來進(jìn)行解說。5、活動(dòng)方案詳細(xì)敘述活動(dòng)安排，包括競(jìng)賽的賽程安排，規(guī)則設(shè)定，場(chǎng)地建議，嘉賓邀請(qǐng)，主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案包括內(nèi)宣：活動(dòng)執(zhí)行方內(nèi)部。外宣：對(duì)外宣傳。
方案內(nèi)容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時(shí)間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計(jì)物料和購買物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算具體一、知識(shí)競(jìng)賽的種類知識(shí)競(jìng)賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團(tuán)的知識(shí)競(jìng)賽，黨的知識(shí)競(jìng)賽，國情知識(shí)競(jìng)賽，法律知識(shí)競(jìng)賽，各專業(yè)技術(shù)、技能知識(shí)競(jìng)賽，文娛、體育知識(shí)，智力知識(shí)競(jìng)賽等。
二、知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)模知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)?？纱罂尚。擅嫦蛉珖?，可面向全市，可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識(shí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國際、國內(nèi)的形勢(shì)、特點(diǎn)，選擇確立知識(shí)競(jìng)賽的種類。如青少年法律知識(shí)競(jìng)賽，青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。
2、確立參加知識(shí)競(jìng)賽的范圍。3、請(qǐng)專家設(shè)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽試題，包括初次競(jìng)賽題、復(fù)試競(jìng)賽題、決賽競(jìng)賽題、附加試題等。
4、成立知識(shí)競(jìng)賽組織委員會(huì)。組委會(huì)下設(shè)：宣傳組、競(jìng)賽組、會(huì)務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。
5、制定知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)方案（1）目的和宗旨；（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)由4人組成并參賽。
參賽辦法：①首先在各單位進(jìn)行選拔賽，在各選手中選拔出4-6人（兩人備用）組隊(duì)。②將組隊(duì)情況上報(bào)組織單位。
③所有參賽隊(duì)，統(tǒng)一筆試，從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊(duì)通過抽簽進(jìn)行比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽，獲勝隊(duì)參加決賽限制在4-6個(gè)隊(duì)。
⑤決賽時(shí)，一般以現(xiàn)場(chǎng)必答、搶答進(jìn)行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；（4）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。一般知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡參加決賽的各隊(duì)均受到獎(jiǎng)勵(lì)，并按1至若干不等的分出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)隊(duì)均獲得獎(jiǎng)狀、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等；（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識(shí)競(jìng)賽的試題均由專家、專業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機(jī)構(gòu)中競(jìng)賽小組負(fù)責(zé)，一些疑難問題，請(qǐng)專家裁決；（6）知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則及要求；（7）宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時(shí)了解知識(shí)競(jìng)賽的情況，利用有關(guān)報(bào)刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報(bào)刊刊登。決賽時(shí)，請(qǐng)電視臺(tái)錄相或直播。
（8）知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間安排及地點(diǎn)。①知識(shí)競(jìng)賽準(zhǔn)備階段的時(shí)間約1個(gè)月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點(diǎn)；②報(bào)名階段的時(shí)間約為1周，地點(diǎn)是組委會(huì)辦公地點(diǎn)；③初賽的時(shí)間1天，地點(diǎn)大禮堂等；④復(fù)賽時(shí)間2-3天，抽簽決定復(fù)賽小組，采用淘汰制，獲勝者進(jìn)決賽。
地點(diǎn)，可選若干個(gè)教室或會(huì)議室；⑤決賽的時(shí)間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點(diǎn)并備好搶答器；（9）經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源；（10）制定知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的組織要求和注意事宜。6、制定知識(shí)競(jìng)賽招商及社會(huì)贊助方案。
主要內(nèi)容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權(quán)益及宣傳辦法，獨(dú)家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法，聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識(shí)競(jìng)賽的組織1、動(dòng)員、發(fā)布階段（1）由組織單位召集基層單位召開“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)并下發(fā)競(jìng)賽通知；（2）檢查、走訪、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報(bào)名階段。
（1）抽出1-2人負(fù)責(zé)報(bào)名工作，收?qǐng)?bào)名費(fèi)；（2）將報(bào)名各隊(duì)進(jìn)行匯總，將總數(shù)報(bào)競(jìng)賽組。3、競(jìng)賽階段（1）將各隊(duì)編入考場(chǎng)；（2）通知筆試（初試）時(shí)間、地點(diǎn)；（3）組織閱卷；（4）按閱卷成績將各隊(duì)的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記，選出10-12個(gè)隊(duì)參加復(fù)賽；（5）復(fù)賽時(shí)，組織各隊(duì)抽簽，并且每2-4隊(duì)為一個(gè)賽組，進(jìn)行比賽，組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況，選出5-6個(gè)優(yōu)勝隊(duì)，參加決賽；（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的人，為決賽進(jìn)行主持，②會(huì)場(chǎng)布置，設(shè)幾個(gè)賽臺(tái)：領(lǐng)導(dǎo)席、評(píng)委席，觀眾席等，③請(qǐng)各位專家到?jīng)Q賽會(huì)場(chǎng)做競(jìng)賽顧問，④請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會(huì)以待發(fā)獎(jiǎng)，⑤請(qǐng)公證處人員到會(huì)以待公證，⑥知識(shí)競(jìng)賽決賽程序。
主持人宣布競(jìng)賽開始。介紹參賽隊(duì)，介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓，宣讀知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則，宣布必答題及分值，由各隊(duì)回答，主持人進(jìn)行判定。
正確者加分，錯(cuò)誤者減分。有疑難問題請(qǐng)專家裁決，主。
6.關(guān)于安全的活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景： 青春，我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。
然而，夫禍患常積于忽微，我們?cè)诤〞沉芾鞊]灑青春的激情的同時(shí)，安全問題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識(shí)十分淡薄，諸如火災(zāi)、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數(shù)見不鮮。
鑒于此，我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級(jí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 1.通過班會(huì)使大家掌握一些在遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時(shí)的處理方法。
認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。 2.以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3.引導(dǎo)大家在活動(dòng)中更認(rèn)清生命的可貴，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，收獲經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而教育大家關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4.通過活動(dòng)更好的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家更加信賴這個(gè)集體，熱愛這個(gè)集體，從集體生活中感受到無比的溫暖。 三、活動(dòng)時(shí)間：xxx 四、活動(dòng)對(duì)象：xxx班全體成員 五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx 六、活動(dòng)流程： 1、主持人宣布班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜（ 主題、內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等）。
2、播放展示（可用多媒體的話）常用安全標(biāo)志的圖片、視頻及安全知識(shí)的相關(guān)資料。 （若沒，則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習(xí)） 3、組織同學(xué)上臺(tái)演講，談看法，談經(jīng)歷，談經(jīng)驗(yàn)，談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演（不過要事先做好準(zhǔn)備）。比如：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況），然后可以讓同學(xué)做評(píng)論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識(shí)競(jìng)答（以小組為單位積分比賽） ⑴搶答題 規(guī)則：共設(shè)10個(gè)問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10 分，答錯(cuò)的不扣分。 ⑵合作游戲 規(guī)則： 每組派幾男幾女?dāng)?shù)個(gè)代表，互相合作（以補(bǔ)充的形式）回答主持人提出的問題。
或者直接由各組即興互相問問題及作相應(yīng)的回答。視各組成員綜合表現(xiàn)情況來加分。
⑶必答題 規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點(diǎn)給分。 ⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，定出比賽成績，給予相應(yīng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
【以上可作為參考，具體活動(dòng)可視情況而定，不限于此。如插入些別的娛樂活動(dòng)，互動(dòng)小游戲等】 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)的資料，若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動(dòng)基本情況的通知和宣傳。 3、安排工作人員并分配工作任務(wù)，準(zhǔn)備活動(dòng)中會(huì)用到的相關(guān)物品和道具。
4、場(chǎng)地布置及事后會(huì)場(chǎng)清理打掃等任務(wù)的安排。 5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)記錄。
八、注意事項(xiàng)： 安全：活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷。 和諧：切不可在活動(dòng)中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
