服裝協(xié)會安全知識培訓(服裝廠安全知識培訓內(nèi)容)
1.服裝廠安全知識培訓內(nèi)容
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內(nèi)容來自用戶：ncr7725
1月4日
培訓人：
參加人：服裝廠全體員工
內(nèi)容：反違章六條禁令是：
1、嚴禁特種作業(yè)無有效操作證人員上崗操作；
2、嚴禁違反操作規(guī)程操作；
3、嚴禁無票證從事危險作業(yè)；
4、嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗；
5、嚴禁違反規(guī)定運輸民爆物品、放射源和危險化學品；
6、嚴禁違章指揮、強令他人違章作業(yè)。
1月11日
培訓人：
參加人：服裝廠全體員工
內(nèi)容：各崗位安全操作規(guī)程（一）排版工安全生產(chǎn)操作規(guī)程
1、排板前首先要檢查布幅的寬度，如發(fā)現(xiàn)布幅過寬或過窄，與工藝要求不相符合時要及時上報技術(shù)管理人員。
2、排版時要嚴格按照技術(shù)員下達的工藝要求進行安全作業(yè)，排版用料的數(shù)量要限制在規(guī)定的范圍內(nèi)，如有異議，應及時通知技術(shù)管理人員。
3、在排版過程中絕對禁止漏排、多排或重排，排版人員要協(xié)作統(tǒng)一。
4、要嚴格按照工藝設計規(guī)定的款號與型號進行安全作業(yè)，不得出現(xiàn)錯排。
5、要切實愛護樣板、保證樣板的完好無損，不得丟失，保證排版過程中的安全可行性，排版完成后要及時將樣板送還專業(yè)技術(shù)人員妥善保管。
6、排版間里要放置隨手可及的質(zhì)量完好的8kgABC干粉滅火器。
1月18日
培訓人：
參加人：服裝廠全體員工
內(nèi)容：各崗位安全操作規(guī)程（二）裁剪工安全生產(chǎn)操作規(guī)程7443具體方法是：
2.服裝生產(chǎn)管理人員需要學習哪些知識
包括服裝生產(chǎn)技術(shù)、管理技術(shù)等。
服裝生產(chǎn)管理為一項涉及面廣的管理技術(shù)，其內(nèi)容包括服裝生產(chǎn)技術(shù)、管理技術(shù)、質(zhì)量管理、服裝生產(chǎn)過程組織與管理、物料管理、產(chǎn)品制造和成本管理等。它們之間互相影響，又互相制約。
從整體看，服裝生產(chǎn)管理的任務就是運用計劃、組織、控制的職能，把投入生產(chǎn)過程的各種生產(chǎn)要素有效地進行組合，形成一個有機的服裝生產(chǎn)管理體系。縮短產(chǎn)品上市時間30%左右，提高客戶定單反映速度30%左右，避免開發(fā)過程的不必要修改達40%左右。
擴展資料：
服裝生產(chǎn)管理要求規(guī)定：
1、在生產(chǎn)管理技術(shù)方面就更需要深入到細節(jié)中，需要注意每一數(shù)據(jù)的變化情況，在生產(chǎn)計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制諸方面做到細致、細心、關注細節(jié)。
2、注重設備功能在細節(jié)方面的改進和優(yōu)化，注重前后流程間相關設備的對接和協(xié)同一致，在引進先進設備的同時也一定要注意設備維護和生產(chǎn)環(huán)境維護等工作。
3、強化提升員工在市場中的細節(jié)意識，并明確其細節(jié)工作對于整個組織的意義和重要性，努力培育注重細節(jié)的工作氛圍和車間生產(chǎn)環(huán)境等，充分提高員工素質(zhì)以提高工作效率。
參考資料來源：百度百科-服裝生產(chǎn)管理
3.服裝銷售培訓,應該培訓哪些內(nèi)容
又因為每一個品牌的管理者的個性與能力差異，很多終端導購的培訓經(jīng)常是不培訓很貴、培訓更貴、沒有績效考核的培訓更是貴上加貴的現(xiàn)象！ 服裝產(chǎn)品銷售不同于其他產(chǎn)品銷售，不是學會了和顧客周旋、記住了價格、記住了性能面料那么簡單的就能把衣服賣掉。
假如你還在使用這樣的方法還能銷售業(yè)績做得好，那說明你是幸運的（這種現(xiàn)象通常是超市或大賣場的做法）。因為你的顧客對服裝的需要還停留在原始的著裝功能需求上！ 還有一些老板希望既然培訓， 那么馬上就要見到效果，否則說明你的培訓不專業(yè)。
培訓可以馬上見到效果往往會有兩種現(xiàn)象：1 培訓多是激勵和簡單的話術(shù)培訓，受訓者當時的激情較高，用當前學的幾句可以套用的語言，提升了銷售信心，可以馬上見到效果。
2 培訓時采用實地帶教的方式，有培訓老師帶領公司原來被提拔起來的銷售骨干，學習教練技術(shù)，由于銷售骨干本來都是銷售高手，加上馬上現(xiàn)學現(xiàn)練的授課方式，往往可以帶動店鋪幾天的業(yè)績。而培訓師走后，由于服裝公司內(nèi)部缺乏對所培養(yǎng)的中層的執(zhí)行管理，培訓過后店鋪銷售就會恢復原樣。
那么到底導購培訓應該培訓什么內(nèi)容呢？又采取什么形式呢？長期的終端培訓和個人特殊的職業(yè)經(jīng)歷總結(jié)了一些有效的方法如下： 培訓內(nèi)容部分： 一 導購員銷售職業(yè)樂趣 大部分老板忽略了員工職業(yè)樂趣的培訓，認為服裝銷售是一個簡單的職業(yè)。會不會銷售全憑個人愛好和興趣。
又因為了降低人員成本，通常舍不得花學費給導購員送出去培訓。而較低的工資，通?？梢哉衅傅竭m合做導購的人選很難。
面對為了賺錢吃飯找來的導購人員，培訓第一步首先應該是職業(yè)樂趣的培養(yǎng)！ 職業(yè)樂趣主要是引導導購如何在銷售過程中發(fā)現(xiàn)銷售樂趣點，以及導購未來的職業(yè)成長夢想啟發(fā)。銷售樂趣點有自然產(chǎn)生的銷售成交的成就感，還有通過銷售溝通幫助每一個顧客達成自己的愿望，以及通過服裝搭配改善顧客形象的造型作品的成就感受等。
這些樂趣的培養(yǎng)需要一些專業(yè)知識的啟發(fā)，讓導購發(fā)現(xiàn)原來沒有發(fā)現(xiàn)的職業(yè)樂趣，改變原來機械的上班下班的工作印象，讓導購學會享受銷售工作過程。這樣的引導有助于導購員自己在工作中主動尋找成交方法，也讓導購感覺到這份工作的充實；而導購職業(yè)的未來規(guī)劃和夢想啟發(fā)，可以為導購提供職業(yè)發(fā)展方向引導推薦，讓導購員在日后的工作中感覺到為自己職業(yè)生存與發(fā)展的重要性。
只有讓導購感覺到是為了自己工作才能從心里愿意最大程度的配合老板完成一些共同的工作目標。 二 消費文化 因為大部分的服裝導購員的成長經(jīng)歷中對服裝消費形態(tài)的理解比較基礎，認為服裝需求就是商品購買需求，對服裝商品背后的心理尋求、著裝需求的動因了解很少。
這也就不難理解為什么很多顧客都不相信導購員的推薦和語言了。
消費文化包括，目標顧客年齡與服裝消費需求、目標顧客職業(yè)與服裝需求、目標顧客氣質(zhì)風格與消費需求、目標顧客生活方式與消費需求等種種目標消費群購買形態(tài)分析。
讓導購員從根本上看懂理解顧客的差異消費動機，更得體的把控銷售過程中的溝通重點。而這樣的銷售會逐漸建立起顧客對導購人員的信任。
導購也因此更加體會到職業(yè)帶給的滿足。 三 商品基本知識 商品基本知識可以通過日積月累、死記硬背、嚴格考試來完成。
很多導購員對商品的基礎知識了解很少，顧客問起來還需要再去尋找資料，時間的耽擱會錯失銷售機會。 商品基本知識包括，各種面料洗護和特點、服裝板型特點、價格、尺碼選擇等。
四 客戶關系處理 在銷售過程中快速的反映應對顧客的種種疑問，并能創(chuàng)造融洽的氣氛來促進顧客購買，這樣的顧客關系心理類的培訓在當前算是最被重視的。因為這一部分是每一個人感觸最明顯的，在賣場工作第一天就可以讓導購感受到。
所以這部分內(nèi)容的培訓和書籍也是最多的。 在服裝銷售過程中，客戶關系應對是不能單獨存在的！也就是我們會看到一個導購在跟顧客銷售溝通時，很圓融，可以用伶牙俐齒來形容，但是最終顧客還是沒有購買。
很多導購跟我說，“現(xiàn)在的顧客不知道怎么了，試了好幾套也不買，任憑我怎么說也不買，真搞不懂現(xiàn)在的顧客在想什么”。 這是典型的所謂從業(yè)5年以上的資深導購嘴里說出來的。
銷售過程中的客戶關系處理是在了解顧客的需求上建立的，一個不關注顧客需求的關系處理是無效的。因此顧客關系處理的種種變化應該建立在真實的顧客需求上才會有效。
五 服裝搭配技術(shù) 服裝搭配技術(shù)如今也已經(jīng)被很多服裝經(jīng)營者重視，只是苦于搭配能力一般，又不能總結(jié)出實用、簡單 又專業(yè)的搭配理論來，因此目前的很多搭配銷售通常是仁者見仁、智者見智的。大部分導購都是憑著自己對搭配的理解來為顧客搭配衣服 。
一個適合顧客的搭配可以促進顧客連帶購買，而不適合的搭配顧客會一件都不買。如今的顧客個性化審美現(xiàn)象越來越突出，尤其高端的服裝品牌更是明顯。
服裝搭配培訓內(nèi)容包括：衣服配衣服搭配（陳列搭配）、衣服與人的搭配兩大類。其中根據(jù)每個人搭配衣服是最變化莫測的，需要靈活、快速反映、和過硬的專業(yè)知識。
在關注服裝與顧客的搭配時有以下幾個重點。1 你的服裝品牌可以滿。
4.服裝店對員工應該怎樣培訓
員工招聘只是店鋪人力資源管理的開始，如何使新員工成為符合服裝店要求的合格的銷售人員，這是服裝店內(nèi)部培訓要解決的問題。
培訓是現(xiàn)代服裝店必不可少的一道管理程序，惟有如此，員工素質(zhì)才能提高。服裝店的規(guī)模不同，對員工培訓的需要也不相同。
小的服裝店比較重視工作培訓，而大的服裝店具有針對各個層級員工的全面培訓的計劃，包括工作技能培訓、服裝店文化培訓、管理培訓、個人發(fā)展培訓等，培訓的手段、方式很多，培訓對象也很廣泛，包括新員工培訓、老員工培訓，也包括高中層管理人員培訓、銷售人員培訓、非銷售人員培訓等各個層次的人員培訓。 對銷售人員業(yè)務能力培訓僅僅是進行業(yè)務上的教導，這對于服裝店是不夠的。
服裝店的服務質(zhì)量依賴于員工向顧客提供服務過程中的表現(xiàn)，顧客是各不相同的，依靠業(yè)務能力培訓不能解決員工為顧客服務時遇到的所 有問題。由于員工在與顧客交往中可能遇到的問題難以預先料到，因此很難在培訓中對這些問題加以模擬解決。
在服裝店的培訓中，交往技巧的培 訓在某種程度上比技能培訓更困難。培訓過程包括以下幾個方面：1。
確定培訓目標培訓目標大致可分為以下幾類：（1）服務技能培訓。培訓目標是幫助員工按照規(guī)范統(tǒng)一的服務準則為顧客提供各種服務，提升店員與顧客之間的人際互動能力。
培訓的內(nèi)容主要是服裝店的服務規(guī)范或準則，如迎送顧客、觀察顧客、與顧客交談、應付顧客投訴等。（2）服飾知識與管理培訓。
培訓目標是幫助員工了解服飾組合的特點、各種服飾的基本屬性、主要賣點、使用方法、注意實現(xiàn)等，這是一種經(jīng)常性的培訓工作，通過服飾知識培訓更新店員的服飾知識，提高店員的推銷能力及服務水平。 （3）店務作業(yè)技能培訓。
培訓目標是幫助員工按照規(guī)范統(tǒng)一的動作開展店務作業(yè)，創(chuàng)造富有生機的賣場氛圍。培訓的內(nèi)容主要是店務作業(yè)規(guī)范。
如商品陳列、整理、包裝、票據(jù)處理等。（4）思想觀念培訓。
培訓目標是幫助員工樹立正確的工作態(tài)度、人生價值觀念，培養(yǎng)員工的責任感、團隊意識等。 （5）綜合素質(zhì)培訓目標。
培訓目標是提高員工的綜合素質(zhì)，為員工發(fā)展提供機會，豐富員工生活。培訓內(nèi)容較廣泛，如對員工進行全方位培訓而不僅是針對工作本身的培訓。
2。制定員工培訓方案。
培訓方案包括培訓的時間、地點、內(nèi)容、培訓方法、受訓人員、培訓教師、培訓的日程安排、培訓的目標與效果測定、feiy的主要內(nèi)容（1 ）服裝店經(jīng)營政策銷售人員往往是店鋪的代言人。 在絕大多數(shù)情況下，顧客與店鋪是通 過售貨員來聯(lián)系的。
因此，重要的是售貨員要通曉商店經(jīng)營政策，特別那 些與顧客直接有關的政策，比如商品經(jīng)營利潤、對偷竊商品的人的處理、賒銷業(yè)務、商品儲藏、送貨和議 價等。除此之外，銷售人員還應當了解關于營業(yè)時間、休息時間、午餐和 晚餐時間、酬金和定額辦法、非售貨任務，以及定期考核標準等政策。
（2）服飾知識服裝店應培訓它的銷售人員使他們對店內(nèi)服飾的質(zhì)地、優(yōu)點、缺點等 有詳盡的了解。支持銷售人員協(xié)助顧客選購最能滿足顧客的需要，并提供 給顧客各種合理的建議。
此外，銷售人員還應當了解競爭對于供應的商品 的優(yōu)點和缺點。銷售人員還應當了解由月碟店來代表的各加工、制造廠商的信譽的情況。
（3 ）顧客類型銷售人員就如何鑒別和適應不同類型的顧客的要求受到訓練。這一點 非常重要。
如果銷售人員能懂得如何接待這些顧客，使他們感到滿意，將 大大提高店鋪的銷售額。（4）顧客選購標準銷售人員應當學習如何發(fā)現(xiàn)顧客的選購標準，以及如何對他們的要求 作出反應。
3。評價培訓效果當一個培訓項目完成之后，要對培訓的效果進行檢測與反饋。
對培 訓效果的檢測可以從訓者對培訓項目的反應、受訓者對培訓內(nèi)容的掌握程 度、受訓者接受培訓之后工作表現(xiàn)的改善程度、培訓之后銷售業(yè)績或服務 水平的提升程度等四個方面進行評價。 的主要內(nèi)容（1 ）服裝店經(jīng)營政策銷售人員往往是店鋪的代言人。
在絕大多數(shù)情況下，顧客與店鋪是通 過售貨員來聯(lián)系的。因此，重要的是售貨員要通曉商店經(jīng)營政策，特別那 些與顧客直接有關的政策，比如商品經(jīng)營利潤、對偷竊商品的人的處理、賒銷業(yè)務、商品儲藏、送貨和議 價等。
除此之外，銷售人員還應當了解關于營業(yè)時間、休息時間、午餐和 晚餐時間、酬金和定額辦法、非售貨任務，以及定期考核標準等政策。（2）服飾知識服裝店應培訓它的銷售人員使他們對店內(nèi)服飾的質(zhì)地、優(yōu)點、缺點等 有詳盡的了解。
支持銷售人員協(xié)助顧客選購最能滿足顧客的需要，并提供 給顧客各種合理的建議。 此外，銷售人員還應當了解競爭對于供應的商品 的優(yōu)點和缺點。
銷售人員還應當了解由月碟店來代表的各加工、制造廠商的信譽的情況。（3）顧客類型銷售人員就如何鑒別和適應不同類型的顧客的要求受到訓練。
這一點 非常重要。如果銷售人員能懂得如何接待這些顧客，使他們感到滿意，將大大提高店鋪的銷售額。
（4）顧客選購標準銷售人員應當學習如何發(fā)現(xiàn)顧客的選購標準，以及如何對他們的要求 作出反應。5。
評價培訓效果，當一個培訓項目完成之后，要對培訓的效果進行檢測與反饋。對培 訓效果的檢測可以從。
5.服裝消防安全管理制度
向你推薦一本書： 《服裝企業(yè)管理與制度》 作 者： 吳衛(wèi)剛 出 版 社： 中國紡織出版社 出版日期： 2003-10-16 圖書價格： 25 元 可以上這網(wǎng)購買； 該書目錄 第一章企業(yè)管理基礎 一. 管理是一門藝術(shù) 一 為實現(xiàn)經(jīng)營目標而管理 二 美國企業(yè)管理的7M 三 日本企業(yè)管理的7S 四 現(xiàn)代管理的10大觀念 五 里奇的9項指標管理 六 管理人員的培訓 七 技術(shù)人員的管理 二. 中. 小企業(yè)管理談 一 選準產(chǎn)品方向 二 形成核心競爭力 三 善于資本運作 四 “末日管理”法 五 “無為而治”管理法 六 沖突管理 七 危機管理 三. 優(yōu)秀的企業(yè)家 一 善于洞察自我 二 有遠大的目標 三 具備企業(yè)家的精神 四 強烈的風險意識 五 優(yōu)秀的領導藝術(shù) 六 良好的員工激勵 第二章服裝企業(yè)的工藝流程管理 一. 坯布的預處理 一 坯布的準備工作 二 坯布的復核與驗料 三 坯布的整理和預縮 二. 樣板制作與修正 一 樣板紙型的設計過程 二 平面紙樣的設計方法 三 國家號型系列標準 三. 分床與排料 一 裁剪前的分床 二 排料的基本原則 四. 鋪料. 劃樣與裁剪 一 鋪料的方法 二 鋪料的工藝技術(shù)要求 三 劃樣及準備工作 四 裁剪 五. 輔助工序 一 縫前輔助工序 二 縫后輔助工序 第三章服裝企業(yè)的行政管理 一. 企業(yè)高層管理人員的職責 一 廠長崗位職責 二 生產(chǎn)副廠長崗位職責 三 經(jīng)營副廠長崗位職責 四 行政副廠長崗位職責 二. 員工行為守則 一 愛廠敬業(yè)， 無私奉獻 二 循規(guī)守法， 遵章守紀 三 提高警惕， 嚴守秘密 四 內(nèi)部協(xié)調(diào)， 互尊互愛 三. 例會制度 一 生產(chǎn)調(diào)度例會制度 二 質(zhì)量分析例會制度 三 經(jīng)濟分析例會制度 四 生產(chǎn)備料例會制度 五 生產(chǎn)聯(lián)席會議制度 四. 保密工作制度 一 保密工作的目的及范圍 二 保密等級 三 保密工作管理規(guī)定 四 印章. 信件及圖紙的保密規(guī)定 五 獎懲措施 五. 各類人員保密職責 一 各級領導保密守則 二 員工保密守則 三 機要人員保密守則 四 技術(shù)檔案. 資料管理員保密守則 五 打字員保密守則 六 收發(fā)人員保密守則 六. 行政部門職責 一 廠長辦公室職責 二 企業(yè)管理辦公室職責 三 工會工作職責 四 保衛(wèi)部門崗位職責 七. 部門人員崗位職責 一 辦公室主任崗位職責 二 打字員崗位職責 三 食堂管理員崗位職責 四 電工崗位職責 五 鍋爐工崗位職責 八. 行政管理制度 一 統(tǒng)計工作管理制度 二 辦公用品發(fā)放管理制度 三 公章管理制度 四 文件收發(fā)管理制度 五 文件打印管理制度 六 電話使用管理規(guī)定 七 門衛(wèi)管理制度 九. 后勤服務管理制度 一 食堂管理制度 二 員工浴池管理制度 三 綠化管理制度 四 衛(wèi)生管理制度 五 管道維修管理制度 六 用電管理制度 七 水. 汽管理制度 十. 其他 一 員工宿舍文明守則 二 保安人員著裝的暫行規(guī)定 三 汽車運輸管理辦法 八. 其他安全制度 一 防護用品管理制度 二 倉庫安全管理制度 三 電氣安全管理制度 四 安全技術(shù)措施計劃 五 安全生產(chǎn)制度 六 消防安全制度。
6.服裝安全生產(chǎn)法律法規(guī)
紡織服裝企業(yè)作為工種網(wǎng)位多、作業(yè)分布廣、生產(chǎn)工序雜、機械和電氣設備利用率高以及易燃易爆物品多的勞動密集型企業(yè)和重點防火單位，擔負著十分艱巨而復雜的安全生產(chǎn)管理工作，安全生產(chǎn)責任重于泰山。筆者認為，紡織服裝企業(yè)要搭起“腳手架”，拉開“防護網(wǎng)”，在日常工作中筑就五道安全生產(chǎn)防線。
第一道：思想認識防線。依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》、《企業(yè)安全生產(chǎn)管理》、《安全生產(chǎn)事故責任追究》等法律法規(guī)制定完善的勞動保護及安全事故處理規(guī)定。明確“誰的責任誰承擔”的責任歸屬原則，加強安全生產(chǎn)知識的宣傳、教育，提高職工的自我責任意識和安全生產(chǎn)意識，使他們在思想認識領域筑起一道自我管理、按章操作的防線。
第二道：工作現(xiàn)場防線?，F(xiàn)場是滋生安全隱患的發(fā)源地，抓住這一點，在嚴格防火防爆、設備保養(yǎng)、飛花清掃和危險源檢修檢驗等制度的同時，還須合理配置設備，強化定置定位管理，并掛（貼）安全操作規(guī)程，備齊“停機”、“維修”等警示牌。在各要害部位、危險區(qū)域分別設置“禁止”、“警告”、“提示”等標志，特別對易燃易爆物品的裝卸、堆放、庫存作明細的規(guī)定。
第三道：勞保用品防線。本著“需要和確保相結(jié)合”的原則，制定勞保用品發(fā)放標準，該減則減，當增則增，發(fā)放重點向生產(chǎn)一線和重點生產(chǎn)崗位傾斜。并要求上班時間一線職工必須穿戴工作服及勞保用品。
第四道：管理監(jiān)控防線。紡織服裝企業(yè)半成品、成品、備件及原料倉庫繁多，安全管理監(jiān)控范圍龐雜，工作難度大。為此，除建立各單位主要負責人必須全面擔負起本單位安全生產(chǎn)管理監(jiān)控工作，還須加強對勞動環(huán)境和安全衛(wèi)生條件的改善，為職工提供和創(chuàng)造良好的、有安全保障的勞動條件。并建立完善安全生產(chǎn)目標責任制，形成公司、分廠、班組三級聯(lián)動安全生產(chǎn)保障體系，使安全生產(chǎn)工作制度化、深入化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。
第五道：消防設施防線。成立專職或業(yè)余消防隊，購置消防車、滅火器和報警系統(tǒng)。經(jīng)常開展模擬演練，以練為戰(zhàn)，并邀請消防支隊官兵講課和現(xiàn)場指導，制定應急預案，增強對安全事故的快速處理能力，為企業(yè)的安全生產(chǎn)保架護航。
安全生產(chǎn)守則
1、安全生產(chǎn)，人人有則。
2、全公司職工必須認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度及本工種安全操作規(guī)程。
3、新入廠工人（包括實習人員）未經(jīng)安全教育不得進行生產(chǎn)。
4、一切外來參觀人員入廠前應由有關部門交待安全注意事項。
5、全公司職工在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)任何危及安全的情況應及時向本單位領導報告。發(fā)現(xiàn)火警時立即報告消防隊。
6、嚴禁攜帶小孩進入生產(chǎn)車間，嚴禁酒后上崗工作。
7、進入車間工作時不準穿拖鞋；登高作業(yè)時不準穿硬底鞋。
8、酒醉、聾啞病人及精神病患者一律不準進入生產(chǎn)區(qū)域。
9、從事特殊作業(yè)或操作設備的工人，必須嚴格執(zhí)行“設備操作規(guī)程”“崗位責任制”及“交接班制度”，未經(jīng)本工種安全訓練者不得獨立操作。
10、從事任何生產(chǎn)活動都必須按規(guī)定正確穿戴好個人防護用品，女職工必須將頭發(fā)束在脖子以上或防護帽內(nèi)。
11、從事任何生產(chǎn)活動時都必須作好安全檢查。
12、一切要害地區(qū)未經(jīng)領導批準無關人員不得入內(nèi)；一切危險作業(yè)（高壓試驗、射線作業(yè)等）必須設置安全圍攔及明顯的標志。
13、從事離地面3米以上的懸空操作時必須系好安全帶。
14、嚴禁同時進行高低空垂直作業(yè)，登高工具必須堅實牢固，并要采取防滑措施。
15、起重用吊繩、吊具必須符合安全要求，并按規(guī)定正確使用。
16、嚴禁從事不熟悉的機器設備的操作。
17、機器設備運轉(zhuǎn)時，嚴禁用手觸摸轉(zhuǎn)動部位或用手直接清除鐵屑。
18、生產(chǎn)作業(yè)場地應經(jīng)常保持清潔、整齊，材料工件堆放穩(wěn)妥，安全通道保持暢通。
19、夜間作業(yè)場地必須設置足夠的照明。
20、進行生產(chǎn)作業(yè)時精力必須集中，嚴禁打鬧或睡覺。機床開動后不得離開工作崗位。
21、二人以上同時進行操作時必須由其中一人負責指揮。
22、一切保護措施及安全裝置不準隨便亂動和拆卸。
23、動力機器設備必須具有良好的制動裝置，否則嚴禁開動。
7.武漢紡織大學自考服裝設計專業(yè)在哪個校區(qū)
地址在 武漢市洪山區(qū)紡織路1號（中南民族大學對面）。
武漢紡織大學（原名武漢科技學院）是一所以工為主，理、工、文（藝）、經(jīng)、管、法、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，紡織服裝特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等公辦院校。學校坐落在九省通衢的湖北省武漢市，位于中國光谷腹地，占地面積2006畝。
現(xiàn)有全日制在校生12879人，其中本科生12218人，研究生661人。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，被評為優(yōu)秀。
學校擁有2個碩士學位授權(quán)一級學科，16個碩士學位授權(quán)點。設有46個本科專業(yè)，現(xiàn)有學科覆蓋了工學、理學、哲學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學和教育學七個學科門類。
學校紡織、服裝、藝術(shù)設計學科優(yōu)勢特色明顯。服裝學院是全國高校最早建立的服裝院系之一，連續(xù)十一年居全國服裝院?！靶氯霜劇薄坝霜劇本C合積分第一名，被中國服裝設計師協(xié)會授予中國“十大時裝名?！睒s譽稱號。
藝術(shù)設計專業(yè)為首批省級品牌專業(yè)，并獲批首批國家特色專業(yè)。 學校擁有“新型紡織材料綠色加工及其功能化省部共建教育部重點實驗室”和“紡織印染清潔生產(chǎn)教育部工程研究中心”，擁有湖北省紡織新材料及其應用重點實驗室、湖北省數(shù)字化紡織裝備重點實驗室、湖北省紡織機電研究開發(fā)中心、湖北省服裝技術(shù)研究開發(fā)中心、湖北省服飾藝術(shù)與文化研究中心、湖北省水污染控制工程技術(shù)研究中心、湖北省光伏工程技術(shù)研究中心、湖北省紡織制度及政策研究中心、湖北省中小企業(yè)共性技術(shù)紡織與服裝研發(fā)推廣中心12個省級重點研究基地。
圍繞紡織、服裝、藝術(shù)設計而形成的多個學科群為紡織、服裝特色的進一步彰顯提供了強大的支撐，注入了新的活力。武漢紡織大學是湖北省高等教育自學考試委員會批準的具有自學考試主考權(quán)的學校。
學校具有雄厚的師資力量和良好的教學設備，素以校風嚴謹、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良而倍受上級教育主管部門和社會的好評。 由武漢紡織大學頒發(fā)的自學考試高等學歷教育的畢業(yè)證書和學位證書，具有與普通高等學歷教育的畢業(yè)證書和學位證書同等的法定效力。
我校今年繼續(xù)面向全國招收高等教育全日制本科助學班，熱忱歡迎廣大考生報考武漢紡織大學。辦學優(yōu)勢和特色介紹為突破大學生就業(yè)瓶頸，緊密結(jié)合學生的設計技術(shù)實踐和藝術(shù)素養(yǎng)，提升其就業(yè)競爭力，武漢紡織大學今年繼續(xù)舉辦“藝術(shù)專業(yè)本科助學班（雙證）”。
整合了藝術(shù)設計行業(yè)中最具發(fā)展?jié)摿Φ娜簏S金專業(yè)：服裝藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、藝術(shù)設計，依托學校教學資源，以就業(yè)為導向，將先進藝術(shù)理論與設計實踐有機結(jié)合，在傳統(tǒng)高等教育基礎上，深化學生設計理念，全面提高學生的審美素養(yǎng)、專業(yè)技能、溝通能力和職業(yè)素質(zhì)，確保畢業(yè)生更具就業(yè)競爭力。 采用“學歷+技能+推薦就業(yè)”的教育模式，指學生在取得學歷證書的同時獲得職業(yè)技能證書。
學習期間，不僅注重學歷素質(zhì)教育更加強職業(yè)教育和實踐素質(zhì)教育，讓學生大量參與項目實踐及企業(yè)實踐，極大豐富學生的實踐經(jīng)驗，使學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)得到全面提升，讓學生畢業(yè)擁有良好的職業(yè)競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)學歷教育、技能教育、對口就業(yè)的無縫隙對接。 為了讓學生更扎實的學好技能，順利取得國家勞動部門設計師職業(yè)資格證書、行業(yè)協(xié)會職業(yè)資質(zhì)證書，提高就業(yè)競爭力，武漢紡織大學繼續(xù)教育學院還啟動了職業(yè)技能培訓和實訓基地，為本科助學班的學生提供高質(zhì)量的技能培訓平臺。
服裝學科的優(yōu)勢學科領域建設已取得顯著成效，現(xiàn)已建成了服裝數(shù)字化研究中心，其中包括：服裝CAD/CAM三維測量系統(tǒng)、數(shù)碼印花系統(tǒng)、單裁單量系統(tǒng)。 實驗室面積近5000多平方米。
此外，還建有湖北省人文社科重點研究基地“湖北省服飾藝術(shù)與文化研究中心”。近幾年來，服裝學院對外大力開展學術(shù)交流與合作，已與英國、美國、法國、俄羅斯國家簽訂了合作辦學協(xié)議，并開展了多種形式的學術(shù)交流和合作。
