個人安全防護知識培訓制度(治安防范教育培訓制度)

1.治安防范教育培訓制度

治安防范教育培訓制度：（以學校為例）

為了加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，保障師生人身和學校財產的安全，依據國家有關法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關規(guī)章，制定本暫行規(guī)定。

一、安全防范

1.每位教職員工都應當樹立安全第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開展群防群治。

2.加強對庫房、生活用水的管理，嚴防壞人投毒破壞，預防食物中毒事故。

3.加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，配齊配足滅火器材，預防火災事故。

4.嚴格用電管理制度，對學校線路經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。

5.學校集會、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況，班主任及跟班教師要到位，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

6.學校體育、藝術場地、器材及體育、藝術等教學活動均應符合運動安全要求。運動項目和運動強度應適合學生身體狀況，嚴防運動安全事故。學生上體育課，教師必須跟班、帶隊，現場組織指導，以防發(fā)生意外傷亡。

7.對于要求接學生放學的家長，教師一定要確認其身份才能將學生交其接走。

8.學校勞動教育及衛(wèi)生等工作，應當注意學生年齡和體質條件，禁止學生爬高、登窗臺、翻欄桿進行打掃，不準學生隨意觸動電器。

9.學生實驗應充分考慮安全保護措施，實驗課教學要有科學的操作程序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燃、有毒有害的物質。有關實驗老師要認真負責，嚴防實驗事故。

10.學校電腦室要防止電路電線的損壞，保護電器設備的正常使用，經常進行維修，由電腦專任教師負責。如發(fā)現電線有異味要及時上報總務處予以妥善處理。

11.禁止學生進行不安全的活動游戲，嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種。教育學生注意校外交通安全和用電用火安全。班主任要向學生經常傳授自護自救的生活安全常識。

12.實行學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經批準不得擅自組織。學?；蚰昙墸ò嗉墸@準后應周密安排，精心組織。并有安全保障措施。

13.學校門衛(wèi)值班人員嚴格值勤保衛(wèi)和夜間巡邏制度，并做好來訪人員的登記工作，確保學校財產安全和師生人身安全。

14.學校配置消防設備，在消防部門配合下進行防火滅火知識教育，總務處、校長室負責做好。

15.學校注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預防、控制工作，做好預案，嚴防傳染病流行。

二、教育培訓管理

1.安全教育培訓管理工作，由分管校長負責，并列入學校工作的重要議事日程。

2.學校安全領導小組負責實施安全教育培訓工作。校內各有關部門或人員應分工協作，積極配合。貫徹預防為主的方針，堅持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，共同做好教育培訓工作。學校的每個教職工都有維護教學秩序，保護學生人身和財產安全的義務。

3.堅持經常性和階段性相結合的原則，加強對學生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防等安全知識教育和自護自救技能培訓，在學生中開展普及法律知識教育，貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，使學生增強法制意識和紀律觀念，鍛煉和提高學生自護自救能力。〖1〗〖2〗

4.定期（每學期至少一次）組織門衛(wèi)、食堂等專業(yè)人員的業(yè)務知識和治安防范技能的教育培訓以及全體教職工的法律知識教育和治安防范意識、技能的教育培訓。抓好門衛(wèi)管理、課外活動安全管理、學生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會安全管理以及學校重點要害部位的安全管理等，避免各類事故發(fā)生。

5.學生必須遵守國家有關法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，在日常教學及各項活動中，聽從指揮，服從管理，遵守公德，注重自己人身和財產安全。

2.個人防護用品管理制度

勞動防護用品管理制度

1、勞保用品管理

⑴職工個人要按照勞動防護用品的使用和防護要求，認真正確使用，并妥善保管，部分公用勞保用品可由車間或班組統一保管。

⑵職工勞動防護用品的發(fā)放標準，由安全環(huán)?？平y一制定，勞動防護用品的領取，保管發(fā)放由生產科專人負責。

⑶采購、發(fā)放和使用的特種勞動防護用品必須具有安全生產許可證，產品合格證和安全鑒定證。

⑷凡從事多種作業(yè)或在多種勞動環(huán)境中作業(yè)的人員，應按其主要作業(yè)的工種和勞動環(huán)境配備勞動防護用品。如配備的勞動防護用品在從事其他工種作業(yè)時或在其他勞動環(huán)境中確定不能適用的，應另配或借用所需的其他勞動防護用品。

⑸在生產設備受損或失效時，有毒有害氣體可能泄漏的作業(yè)場所，除對作業(yè)人員配備常規(guī)勞動防護用品外，還應在現場醒目處放置必需的防毒護具，以備逃生、搶救時應急使用。相關單位還應有專人和專門措施，保護其處于良好待用狀態(tài)。

⑹安全環(huán)?？茖Πl(fā)放標準具有解釋權，對勞動保護用品質量和技術要求進行監(jiān)督，并及時向上級部門進行信息反饋。

⑺對工作需要，超范圍發(fā)放小件勞動保護用品，由單位申請，安全環(huán)?？茖徍耍偨浝韺徟?，生產科登記發(fā)放。

⑻各單位應免費為職工提供符合國家規(guī)定的勞動防護用品，不得以貨幣或其他物品替代應當配備的勞動防護用品。

⑼對涉及發(fā)放標準修改，新項目新涉及的勞動保護用品，由安全環(huán)?？茍笾鞴茴I導審批，方可解決，并報集團公司審核備案。

⑽長期（6個月以上）因病休息的員工，相應延長勞動防護用品發(fā)放時間。

⑾對因工造成損壞的特種型防護用品，由安全環(huán)保科審批，更換。對非因工造成勞動防護用品損失的，按勞動防護用品使用年限折價賠償。

⑿對安全性能高、正常工作時容易損耗的勞動防護用品，如安全帽、防護鏡、面罩、呼吸器、絕緣手套等，應按有效防護功能最低指標和有效使用期的要求，強制檢驗或報廢。

⒀特種防護用品中的安全帽、護耳器等應發(fā)放到個人，由個人專管專用，其余可發(fā)放至班組，班組保管，集體使用，保證應急情況方便使用。

⒁員工進入生產裝置或施工作業(yè)現場，必須按照規(guī)定穿戴防護用品，否則按照違章處罰。

⒂各車間對特種型防護用品如：防毒面具等，要建立臺帳，常用的防護用品應存放在公眾易于取用場所，定點定人專管，做到防潮、防高溫、防銳器等損壞；

⒃對使用方法比較復雜的防護用品，如：防毒面具、呼吸器等必須進行使用前學習培訓，正確掌握其使用方法。

2、降溫風扇管理

⑴根據各單位提出的風扇年審報計劃和實際情況，由設備科調查落實后，分類匯總、報主管總經理審批。

⑵設備科負責各類降溫風扇編號、發(fā)放、管理、登記工作。

⑶風扇電機燒壞后，使用單位負責送電修、修復。如電機不能修復、確認報廢，以及其他部件損壞或丟失要寫出書面報告，上報設備科。如人為損壞或丟失由責任單位落實到人，照價賠償。

⑷現場的降溫風扇根據季節(jié)的變化，由各單位安全員負責保管或發(fā)放使用。

⑸現場風扇必須做到人走風扇停。如發(fā)現現場沒人風扇仍然啟動的單位（用于物料、設備降溫的風扇除外）對責任人處罰50元。

⑹現場因工作需要常年固定使用的風扇，必須設專人負責管理。

3、應急藥品柜管理

⑴各車間均應配備應急藥品柜以放置應急藥品。

⑵建立應急藥品臺帳、檢查記錄及收發(fā)放記錄（要有領取人、管理人員簽字）。

⑶各崗位應急藥品設專人管理，并保證二十四小時隨時能取出藥品。

⑷應急藥品要定期檢查，并做好記錄。

⑸藥品柜就應為常鎖狀態(tài)，每班設一名藥品管理人員，非藥品管理人員不得隨意打開取藥。

⑹發(fā)放藥品限一次用量。

⑺過期藥品及時返回安全環(huán)?？?，由安全環(huán)保科統一銷毀，并做好記錄。

3.員工消防安全教育培訓制度

消防安全教育、培訓制度 一、單位全體員工每年六月各進行一次培訓。

二、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓。三、下列人員應接受消防安全專門培訓。

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人；2、專、兼職消防管理人員；3、消防控制室的值班、操作人員；4、其他依照規(guī)定應當接受消防安全專門培訓的人員。四、培訓內容：1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；2、各部門、各崗位的火災危險性和防火措施；3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；5、組織、引導在場賓客疏散的知識和技能。

五、消防監(jiān)控室值班操作員應進行專業(yè)培訓，考試合格持證上崗。六、培訓方式：1、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓；2、邀請消防部門專業(yè)人員授課；3、結合本年度消防演練，組織培訓；4、通過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進行消防安全教育。

七、根據不同部門的實施情況和工作需要，對其員工進行有針對性的培訓。八、因工作需要員工換崗前進行再教育培訓。

防火檢查制度 一、防火檢查人員由飯店消防安全管理人員和各部門負責任組成。二、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。

三、防火檢查應填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責任在檢查記錄上簽名。四、防火檢查內容：火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況；安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；消防車通道、消防水源情況；、滅火器材配置及有效情況；用水、用電有無違章情況；、重點工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況；消防安全重點部位的管理情況；易燃易爆危險品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況；消防（控制室）值班情況和設施運行、記錄情況。

五、發(fā)現火災隱患，及時填寫火災隱患當場整改通知書和火災隱患限期整改通知書，并督促整改。防火巡查制度 一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔任。

二、防火巡查應每2小時進行一次。三、各部門的防火巡查由在崗位的防火責任人、員工對轄區(qū)崗位上的消防安全狀況、安全操作執(zhí)行情況進行檢查。

四、營業(yè)結束時應當對營業(yè)現場進行檢查，消除遺留火種。五、防火巡查人員當及時糾正違章行為，妥善處置火災隱患。

無法處置時，應當立即報告。六、發(fā)現初起火災應當立即報警，并及時撲救。

七、防火巡查內容：1、用火、用電有無違章情況；2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；4、常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；5、消防安全重點部位的人員在崗在位情況；6、其他消防安全情況。八、防火巡查人員應填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。

九、發(fā)現火災隱患應及時填寫火災隱患整改通知，并督促整改。消控中心值班制度 一、認真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉飯店的消防設施、設備，做好維護和保養(yǎng)。

二、實行24小時值班制度，分三班8小時作業(yè)，監(jiān)視消控主機運行情況。三、一旦出現報警，立即與樓層值班員或保安員聯系迅速查清報警原因。

四、愛護儀器設備，發(fā)現小故障應立即排除，如出現較大故障，；立即請工程部技術員進行修復。五、熟悉本單位的火災報警程序。

六、每班認真填寫“消防監(jiān)控系統運行情況記錄”。七、無關人員不準進入消控中心。

火災隱患整改制度 一、飯店對存在的火災隱患，應當及時予以消除。二、對下列違反消防安全規(guī)定的行為，防火檢查人員應當責成各部門責任人當場整改并督促落實。

1、違章進入生產、儲存易燃易爆危險物品場所的；2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；3、將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；5、常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品，影響使用的；6、消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；7、違章關閉消防設施、切斷消防電源的；8、其他可以當場改正的行為。三、不能當場改正的火災隱患由保安部及時將存在的火災隱患向本單位消防安全責任人或管理人報告，提出整改方案。

四、消防安全責任人或管理人應當確定整改措施、期限以及負責整改部門人員并落實整改資金。五、在火災隱患未消除之前，應當落實防范措施，保障安全。

六、不能確保消防安全、隨時可能引發(fā)火災或者一旦發(fā)生火災將嚴重危機人身安全的，應當將危險部位停產停業(yè)。七、火災隱患整改完畢，負責整改部門或者人員應當將整改情況記錄報送消防安全責任人或者管理人簽字確認后存檔。

八、對公安消防部門責令限期改正的火災隱患，應當在規(guī)定期限內改正并寫出火災整改復函，報送公安消防機構。電氣設備消防安全管理制度 一、所有電氣設備的安裝及線路敷設應符合電氣安裝規(guī)程的規(guī)定。

二、在增設大容量的電氣設備時，應重新涉及線路，方可進行安裝和使用，嚴禁私自在電。

4.安全教育培訓制度包括哪些

安全教育培訓是礦山企業(yè)安全管理的一項重要內容。

通過安全知識教育和技能培訓，使職工增強安全意識，熟悉和掌握有關的安全生產法律、法規(guī)、標準和安全生產知識和專業(yè)技術技能，熟悉本崗位安全職責，提高安全素質和自我防護能力，控制和減少違章行 為，做到安全生產。 安全教育培訓制度包括以下方面：（1） 安全教育培訓的內容有：思想教育，包括思想認識教育和勞動紀律教育，它是安全教育的首要內容；法規(guī)政策教育，安全生產法律法規(guī)和政策是安全生產方針的具體體現；安全知識和技能教育，包括生產技術知識、安全技術知識和專業(yè)安全技能；典型事故案例教育，結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓對職工進行教育。

（2） 安全教育培訓的類型。根據不同的對象，安全培訓教育主要有以下類型：① 新工人人礦的三級安全教育。

新工人人礦三級安全教育是指礦、坑口（車間）和班組三級安全教育。② 特種作業(yè)人員教育培訓。

礦山特種作業(yè)人員從事的特種作業(yè)，是指對操作者本人及他人和周圍環(huán)境的安全有重大危害的作業(yè)，一旦發(fā)生事故后，對整個礦山企業(yè)生產的影響較大，還會帶來嚴重的生命、財產損失。 因此，礦山企業(yè)必須組織特種作業(yè)人員參加由國家規(guī)定的部門進行的專門技術培訓，經過考核合格，取得安全操作證后，方準上崗操作。

對于特種作業(yè)人員的培訓教育有兩個方面：一是安全技術知識的教育，二是實際操作技能的訓練。對特種作業(yè)人員的教育，可采取脫產或半脫產方式，以及對口專業(yè)的定期培訓、輪訓。

已取得特種作業(yè)人員操作證的特種作業(yè)人員，每兩年復審一次。③ 日常安全教育。

要使全體職工重視和真正實現安全生產，應對職工進行日常的經常性安全生產教育。礦山企業(yè)每年應對職工進行不少于20個小時的在職安全教育。

日常安全教育主要內容和形式包括：學習有關安全生產法規(guī)、文件，礦山企業(yè)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，開展各種形式的安全活動、班前會、每周安全活動日等；召開事故分析會、安全交流會，特別是典型經驗交流會和典型事故教訓分析會；開展安全生產競賽，利用安全教育室舉辦安全展覽，播放安全電影、錄像等。 ④ 其他人員的安全教育。

在采用新工藝、新技術、新設備、新材料時，要進行新的操作方法、操作規(guī)程、安全管理制度和防護方法的教育。職工調換工種或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的車間級或班組級安全教育。

⑤ 各級管理干部、安全員安全教育。各級管理干部、安全員的安全教育由礦山企業(yè)負責進行。

教育內容是：國家礦山安全法律、法規(guī)、規(guī)程和標準；本企業(yè)的安全生產規(guī)章制度、安全生產特點和安全生產技術知識；本企業(yè)、本單位及本人所管轄范圍內的生產過程中，主要危險區(qū)域、危險源、職業(yè)危害以及容易引起事故和職業(yè)病的類別及觸發(fā)條件；預防事故、職業(yè)病的對策和措施。 同時，還應學習與掌握發(fā)生災害時，防止災害擴大，減少損失的措施。

教育可采用送出去脫產學習、集中學習，或現場演示、座談、討論、看文件等方式。⑥ 礦長安全教育培訓。

培訓考核的主要內容有：《安全生產法》、《礦山安全法》和有法律、法規(guī)以及礦山安全規(guī)程；本行業(yè)安全生產專業(yè)、技術知識；安全生產管理能力；礦山事故處理能力；安全生產業(yè)績；礦山事故處理及預防災害的知識與措施。

5.安全生產教育培訓制度

公司安全教育培訓制度安全教育是提高全員安全意識、安全素質的保證，必須認真抓好。

一、新工人必須經過三級安全教育（公司、項目部、班組），并必須經考試合格、登記入卡方可參加施工。二、工人變化工種，須進行新工種的安全技術教育并記錄入卡方可參加施工。

三、三級教育的時間一般不能少于50小時。（公司級不少于15小時、項目部不少于15小時、班組不少于20小時）四、特殊工種須經過安全培訓，考試合格后持證上崗作業(yè)。

五、定期輪訓各級領導干部和安全管理人員，每年至少一至二次，不斷提高安全意識、技術素質，提高政策業(yè)務水平。六、安全教育內容是安全生產思想教育，從加強思想路線方針、政策和勞動紀律兩個方面進行；安全知識教育主要從企業(yè)的基本生產概況、施工工藝方法、危險區(qū)、危險部位及各類不安全因素和有關安全生產防護的基本知識人手，安全技能教育，這就是結合各種專業(yè)特點，實施安全操作、規(guī)范操作的技能培訓，使其熟悉掌握本工種安全操作技術；事故教育、法制教育，事故教育可以使其事故教訓中吸取有益的東西，可預防類似事故的發(fā)生，法制教育可以激發(fā)人們自覺地遵紀守法，杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為，這類教育可以定期或不定期地進行實施。

在開展教育活動中，必須結合先進的典型事例進行正面教育，以利取長補短，保障安全生產。安全教育要求體現“六性”，即全員性、針對性、以及成效性、發(fā)展性、經常性。

七、要開展好主管部門及本公司布置的 各項安全生產活動，如“百日安全生產活動”、“安全月”、“安全周”等競賽活動，使安全生產警鐘長鳴，防范于未然。同時還可以根據施工生產的特點實施好“五抓”的安全教育，即：季節(jié)氣候變化時，節(jié)假前后時這五個環(huán)境必須抓緊教育。

八、教育培訓形式。安全教育、培訓可以根據各自的特點，采取多種形式進行。

如設培訓班、上安全課、安全知識講座、辦公會、智力競賽、圖片展、書畫剪貼、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報、廣播等等使教育培訓形象生動。

6.安全生產教育培訓制度

一、依照國家和省規(guī)定的內容和時間，對全體職工進行安全生產知識的培訓和考核，未經培訓或考核不合格的

不得上崗作業(yè)。

二、公司安檢部負責對新入場工人進行三級教育及安全技術培訓的

指導和檢查工作。并進行考試，合格后方可上崗。

三、特殊工種作業(yè)人員必須經過本工種的安全技術教育，經考核合

格發(fā)證后，不準上崗操作；上崗證每年要復審一次。

四、工程隊要注重安全宣傳，強化職工的安全意識；在工人進廠前

要對工人進行教育和崗前培訓，做到安全培訓不漏人，培訓

情況和工人安全考核資料要整理歸檔。

五、采用新技術、新工藝、新設備施工調換工作崗位時，要對操作

人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。

六、企業(yè)要定期對各級領導干部和安全干部進行培訓（其中項目經

理、隊長、班組長是安全教育的重點）。

七、項目經理、隊長，對所屬工地的職工每半月進行一次安全生產教育。

八、節(jié)假日前后，各單位要根據具體情況對所屬職工節(jié)前進行法紀

教育，節(jié)后開收心會，教育職工集中精力搞好安全生產。

我公司的，希望對你有用。

7.安全生產教育培訓制度內容是什么

安全生產教育制度 1目的 1.1通過安全教育提高全體員工搞好安全生產責任感和自覺性，增強全員的安全意識； 1.2通過安全生產教育，提高全體員工對安全生產性的認識，提高其安全技術知識水平，增強預防事故和職業(yè)病的實際能力。

1.3通過加強安全教育，使全體員工自覺執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，為本質安全創(chuàng)造良好的條件。 2由于我廠的特殊的性承擔者員工的各層次的安全教育培訓工作，對安全生產教育的基本內容做了如下要求： 2.1安全生產思想和方針政策教育 2.1.1安全生產技能教育 2.1.2勞動安全衛(wèi)生法紀教育 2.1.3典型經驗及事故案例教育。

2.2新員工的三級安全教育 新員工，包括新調入的工人、干部、學徒工、臨時工、合同工、代培人員和實習人員等。所謂三級安全教育，是指公司級、分廠級和班組分別對新員工進行的安全教育活動。

2.2.1公司級教育 公司級教育由公司安環(huán)部對新員工進行初步的安全教育，主要內容有： ①國家安全生產的法律、法規(guī)和安全生產的意義、任務。 ②公司概況 ③公司安全生產規(guī)章制度 ④安全生產正反兩方面的經驗和教訓； ⑤工傷事故的概念及其處理； ⑥公司特殊危險區(qū)域； ⑦對新員工的要求和希望； 2.2.2分廠級安全教育，其教育內容包括： ①分廠生產情況及特點； ②分廠安全生產規(guī)章制度； ③分廠區(qū)域內的危害因素及注意事項。

2.2.3班組（崗位）教育，其教育內容包括： ①本班組生產情況及特點。 ②本班組安全生產規(guī)章制度； ③本班組區(qū)域內的危害因素及注意事項； ④安全操作規(guī)程。

3“四新”和變更工種安全教育 “四新”安全教育是指采用新工藝、新材料、新設備、制造新產品時，進行新工作崗位和新操作方法的安全教育。其教育內容包括以下幾個方面： ①介紹新工藝、新設備、新產品、新材料的特點及相應的操作方法； ②“四新”投產過程中的危害因素及防護方法。

③新制定的職業(yè)健康安全作業(yè)指導書。 4復工安全教育 復工安全教育是指員工工傷傷愈復工前，或員工經過種較長時間（一般為6個月和以上）的假期后重新上崗工作前，對員工進行的安全教育。

4.1傷愈復工安全教育 傷愈復工安全教育，主要是針對受傷者經歷的事故進行。其內容為：通過全面分析事故原因和總結經驗教訓，引導復工者端正思想認識，吸取教訓，嚴格遵章守紀，提高操作技能，克服操作中的失誤，增強預防事故的信心和能力。

4.2休假期滿復工安全教育 員工休假，如探親、婚嫁或是家人的生老病死，很易為員工帶來身心疲倦和情緒波動。因此，必須重視對休假后復工者的安全教育，要針對復工者休假的類型，重點進行“收心”教育，使期輕裝上崗。

5全員安全教育 5.1中層以上干部的安全教育 企業(yè)中層以上干部安全教育的內容主要有： ① 安全生產的方針、政策、意義、任務和工作內容等。 ② 勞動安全衛(wèi)生法規(guī)教育； ③ 本企業(yè)安全生產制度和本職安全生產責任制。

④ 本企業(yè)安全生產特點和一般的勞動安全衛(wèi)生技術知識； ⑤ 現代安全管理知識； ⑥ 如何搞好本企業(yè)安全生產管理工作； ⑦ 如何做好安全生產保障工作； ⑧ 工傷事故的調查處理辦法。 5.2班組長安全教育 對班組長安全教育的內容應包括：班組長安全職責，如何組織班組日常性安全活動和對本班組工人的安全教育，發(fā)生傷亡事故后的報告、處理方法及程序等。

5.3安全管理和安全專業(yè)技術人員的安全教育 安全管理和安全專業(yè)技術人員的安全教育培訓，其目的是提高他們的工作積極性，加強有關安全管理，安全技術知識、工業(yè)衛(wèi)生知識和各類安全專業(yè)理論與實踐知識的教育與訓練。 5.3.1安全管理人員和安全專業(yè)技術人員必須經過專門訓練，方能上崗； 5.3.2安全管理干部的崗位培訓內容主要有：國家安全生產方針、政策、法規(guī)、標準等，國內外安全與工業(yè)衛(wèi)生的現狀及發(fā)展趨勢，以及安全管理方法、安全技術與工業(yè)衛(wèi)生技術等。

5.3.3安全技術人員的培訓內容可側重于與生產工藝相關的安全技術等。 6日常性的安全教育 安全教育要做到經?；?、制度化。

其形式一般有定期的班組安全學習，安全活動日，交接班制度及班前班后會，不定期的事故分析會，事故現場教育，以及其它安全會議等，安全教育的形式可多種多樣，除上面提到的舉辦培訓班及利用各種會議形式外，還可用板報等多種形式進行宣傳教育。

8.安全生產教育培訓制度的具體內容是什么

為貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，加強公司職工安全培訓教育工作，增強職工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發(fā)生，制定本制度。

1、凡新吸收或調換工種的員工，上崗前必須進行安全教育，經考試合格后方準入位操作；

2、特殊工種作業(yè)員工應參加主管部門一次安全技術知識理論考核，并建立考核成績檔案；

3、要結合安全生產制度，每年進行一次安全技術知識理論考核，并建立考核成績檔案；

4、安全教育主要內容要：

4.1、貫徹黨和國家關于安全施工的方針、政策、法令和規(guī)定；

4.2、安全生產管理規(guī)程；

4.3、機電及各種安全技術操作規(guī)程；

4.4、施工生產中危險區(qū)域和安全工作中的經驗教訓，以及預防措施。

4.5、塵毒的危害和防護；

4.6、執(zhí)行廠級安全教育、車間級安全教育、班組級安全教育等三級安全教育。

培訓責任部門：

廠級培訓：監(jiān)控中心

車間級、班組級培訓：車間及部門

培訓需求統計：綜合辦公室

9.安全管理制度

轉載以下資料供參考 安全管理制度 一向以來，事故都是由于對安全操作的麻痹性和不重視所引起違章操作而造成的，所以掌握一些基本的安全知識，提高安全防范意識，最終將“安全生產”養(yǎng)成一種習慣，融入到日常工作的每時每刻是必要的。

一、事故發(fā)生的主要原因 （1）、主觀心理因素 ①、個別員工過于自信自己技術比較高，喜歡在別人面前“露一手”，表現一下自己的能力，單手操作，這樣的人往往會發(fā)生違章操作。 ②、個別員工麻痹僥幸心理。

在我們公司的大多崗位上，都是重復著簡單的工作，在這種狀態(tài)下，他們會對安全操作會產生不重視或者麻痹大意，因此，無視和忘記了有關的操作規(guī)程，不按操作規(guī)程辦事而產生意外。 ③、馬虎敷衍，固執(zhí)。

有的員工工作漫不經心，我行我素，將崗位安全責任制、崗位操作規(guī)程扔在腦后，把主管的忠告和同事的提醒當作“耳旁風”，一意孤行。 ④、懶惰蠻干，貪圖方便。

有的員工工作時不愿多出力，耍小聰明，操作時投機取巧，以為手腳靈活、默契，圖一時方便，結果違章操作造成事故。 ⑤、玩世不恭，逆反心理。

由于少數員工還存有逆反心理，主管在時我注意，主管不在時我隨意，甚至產生對抗行為。這也是產生事故的主要原因。

（2）、客觀因素影響 ① 安全意識差。有不少員工認為安全工作是主管的事，與自己無關，漠視安全，自我保護意識差，對崗位上的安全操作不上心，甚至不愿去深層了解，沒有意識到安全工作的重要性。

② 安全責任心不強，工作不負責任。所有員工在上崗前都必須過安全教育和培訓的，對自己的工作對象、設備、性能、狀況及操作規(guī)程都比較熟悉，但在實際工作中，卻缺乏對企業(yè)財產、對自身負責的態(tài)度，卻往往明知故犯，違章操作，例如腳踏控制等的機器，看到別人違章操作也不會發(fā)生什么事情，自己也就不重視和違章操作。

③ 缺乏安全教育。企業(yè)一直把抓好員工的安全教育作為基礎工作來抓，但有計劃卻缺乏了實際安全教育的內容，沒有系統性的培訓。

二、事故預防事項 1、所有生產線上的員工必須進行崗前培訓，有不懂的地方要主動向上級提出，學懂方可上崗，相關主管有責任教會新進員工的崗位操作。 2、上班時間不得披頭散發(fā)，留長頭發(fā)的必須束起來，避免因長發(fā)被卷到機器里面導致產生事故。

比如半自動卷繞機壓面面條機，要是不注意，會把頭發(fā)卷進去。 3、所有車間生產線上的員工不得留長指甲，避免妨礙作業(yè)的準確度而產生事故。

比如氣動鉚接機、氣動鉚接平壓機、極片平壓機等容易壓傷手指。 4、任何時間在車間內禁止打鬧追逐。

5、搞衛(wèi)生之前，要先把電器的電源關閉，禁止用濕抹布擦拭燈管和其他高溫易爆電器。 6、一科、二科地板由于是貼瓷磚，要注意地滑，尤其是一車間，地板還有石墨粉，更容易滑倒，要經常清掃地面以及穿防滑鞋。

7、搬運和挪用物品要適可而止，不要貪多趕快，避免物品掉落和碰撞致傷。 8、二科的半成品，生產和存放都要謹慎小心，避免電池的正負極接觸而產生起火。

例如化成分容工序，產品多，但不能麻痹大意。 9、負責檢修機器的工作人員要定時檢查器械的運作情況。

10、工作前后都要實行三檢，班前、班后檢查（操作員）、班中檢查（管理），要先檢查機器設備的運行是否正常、線路是否安全。 11、機械設備嚴禁帶故障運行、嚴禁拆掉機器外殼散熱運行。

12、不操作不熟悉的機械及工具、不操作不是本職工作的機械和用具。 13、所有腳踏控制的機器一律不許赤腳操作，換放物品時必須把腳離開腳踏開關，以防發(fā)生意外。

比如高頻加熱機、激光焊接機等要把腳撤離腳踏開關再物品。 14、機械設備運轉時，操作者不得離開工作崗位，確實需要離開或暫停時，均應關閉電源或拔去插頭。

15、作業(yè)時，有要求配戴防護設備的，要按要求配戴。比如操作注液機、高頻加熱機、焊錫等要配戴手套，避免燙傷。

16、為了預防事故、保障安全，技術管理員要提醒操作人員注意機器上面所采用的特殊標示，并且要經常巡視是否有員工在違章操作。 17、電氣設備發(fā)生故障和損壞，應及時報告，請電工修理，不要擅自拆卸修理。

不得使用帶故障的機器、設備。 18、不得干與本質工作無關的事，工作時注意力要集中。

不得串崗，影響他人工作。 19、管理員一旦發(fā)現有違章操作行為，要立即禁止并要求更正，如發(fā)現有多次違章操作者，一律進行辭退處理。

20、車間的電氣設備，如電機、變壓器、配電箱等，都帶有較大的電流，具有很大的危險性，不要隨意觸摸；一旦發(fā)生事故，必須查明事故原因，責任落實，同時落實防范措施。 21、崗位作業(yè)處要求貼有《崗位說明書》，內容有器械、工具的操作方法和注意安全的具體事項。

22、發(fā)現有不安全因素存在的要立即上報。 23、所有工作人員都要尊重、支持安全監(jiān)督、檢查人員的工作。

三、事故的處理 在日常工作中，一旦出現事故，要做出及時的處理，具體做到： 1、要及時上報，禁止員工在現場圍觀。 2、最大限度地保證現場人員和相關人員的安全，在場員工要積極配合援助。

3、做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作，協調處理醫(yī)療救護單位的相關矛盾。 4、做。

10.安全管理制度

安全管理制度一、安全生產管理1、安全生產管理必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，做到以人為本，管生產同時必須管安全。

安全生產管理工作遵循職業(yè)健康安全體系標準，實現本項目安全生產管理科學化、程序化、標準化、規(guī)范化。2、XX為本單位安全生產的第一責任人。

3、專職安全員必須是經過培訓合格持證上崗的。4、專職安全人員的任用、調換，應征求上級安質主管部門的意見。

5、安全員根據本隊工程的實際情況進行重大危險源的辨識，同時編制本項目的安全生產保證措施和安全方案；針對重大危險源，安全控制的重點工序、工點制定單獨的安全技術方案和措施，并實施安全風險動態(tài)管理；認真執(zhí)行各項規(guī)范、規(guī)程，建立并嚴格執(zhí)行安全獎懲辦法。做好安全生產的宣傳教育工作，確保項目安全生產控制目標實現。

二、安全生產制度1、安全技術措施制度1.1、在工程開工前應對所承擔的工程項目進行危險源辨識和確認，四新項目必須進行補充辨識，并針對工程項目特點和重大危險源進行科學評估可能發(fā)生的事故種類及其嚴重性、可控性和影響程度，并編制：坍塌、高墜、有毒有害氣體中毒、觸電、火災、爆炸、防洪、道路安全等應急救援預案。1.2、根據危險源辨識和風險評估，在實施性《施工組織設計》編制或單獨編制有針對性的安全技術措施，以確保安全生產。

1.3、安全技術措施內容包括：1.3.1防止工傷、火災、爆炸等事故的安全技術措施1.3.2防止職業(yè)病和職業(yè)中毒的各種職業(yè)健康技術措施1.3.3勞動安全檢測儀器和試驗設備技術措施1.3.4安全技術及職業(yè)健康的宣傳教育、組織訓練措施1.3.5女工保護措施1.3.6其他2、安全技術交底制度2.1、施工隊伍進場后，架子隊必須進行安全技術交底。2.2、員工上崗前，架子隊技術員和安全員必須做好員工的崗位安全操作規(guī)程交底工作，做好分部分項工程的安全技術交底。

安全技術交底的內容包括本崗位的危險源（即危險崗位的危險源書面告之）、安全注意事項等。2.3、架子隊安全員必須做好轉崗人員的安全技術交底。

2.4、各項安全技術交底內容必須要完整，并有針對性。2.5、各項安全技術交底內容必須記錄在統一印制的表格上，寫清交底的工程部位及交底時間，簽上交底人和被交底人名字。

2.6、各項交底表格，交底人和被交底人各執(zhí)一份。3、安全生產教育制度3.1安全生產教育內容3.1.1宣傳黨和國家有關安全生產、勞動保護的方針、政策。

樹立“以人為本、安全第一”的思想。增強安全生產的自覺性和自我防護能力。

3.1.2安全技術操作規(guī)程、勞動保護、職業(yè)健康的法律法規(guī)及個人勞動防護教育，崗位責任制、施工生產安全規(guī)程、規(guī)則、規(guī)章制度的教育。3.1.3進行行業(yè)、工種技術知識教育。

使作業(yè)人員熟悉本行業(yè)、本工種的工作，提高預防事故和職業(yè)病危害的能力。3.1.4施工生產中的危險區(qū)域和安全生產工作中的經驗、教訓及預防措施教育。

3.2、員工自覺接受安全生產技能及相關知識培訓，認真執(zhí)行各項操作規(guī)程，掌握預防事故、職業(yè)病的本領，提高自身的安全防護能力。3.3、隊長、技術主管、安全員要熟悉和掌握黨和國家、公司有關安全生產、勞動保護、職業(yè)健康的方針、政策、規(guī)程、規(guī)定。

必須接受政府行政主管部門施工安全管理和安全技術知識的培訓，經考核后持證上崗。 3.4、從事特種作業(yè)的員工，必須嚴格按照國家及行業(yè)主管部門的規(guī)定，經過培訓考核，取得特種作業(yè)安全操作證后，方準從事特殊工種工作：3.5、安全教育方式方法結合實際情況，開展集中培訓、班前安全講話、現場安全檢查指導等各種形式的安全生產教育。

講求實效、力求提高全員安全生產素質。4、安全生產檢查制度4.1、安全檢查制度的工作原則4.1.1每次檢查，由隊領導負責，技術員、安全員參加。

4.1.2檢查工作必須有計劃，明確檢查的要求和目的，按照局三標一體管理體系進行。4.1.3對檢查發(fā)現的問題，應該訂出整改計劃，落實人員、限期整改關閉。

4.2、安全檢查的內容以“查事故隱患、查規(guī)章制度、查責任制落實、查作業(yè)紀律、查標準化作業(yè)”的“五查”為主要內容的安全檢查。4.3、時間規(guī)定安全員每日巡檢施工現場，架子隊實行周檢、月檢、專項檢查、節(jié)前大檢查，定期或不定期地進行安全檢查。

4.4、檢查通報定期檢查由安全員寫出檢查情況通報，按要求做好檢查表原始記錄。5、三檢查一交接制度5.1、班前、班中、班后三檢查制度施工生產工班或小組必須執(zhí)行班前、班中、班后三檢查制度。

對檢查中發(fā)現的問題，應及時解決，如無法解決應立即上報，求得解決。5.1.1班前檢查內容：檢查作業(yè)場所是否安全，工具、設備及其安全裝置等是否良好；檢查生產人員是否精神充沛。

5.1.2班中檢查內容：檢查作業(yè)場所安全情況是否發(fā)生變化；檢查生產人員是否執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。5.1.3班后檢查內容：分析目前工地上還有哪些不安全因素，提出解決辦法；對不遵守勞動紀律及違章作業(yè)人員進行批評，分析未遂事故/事件。

5.2、交接班制度5.2.1輪班作業(yè)的工點、建立執(zhí)行交接班制度。5.2.2交接班完畢后，由交接班負責人填寫“交接班記錄簿”，并簽字。

5.2.3交接班時必須做到：對情況要看到。