校園消防安全知識 一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi) 學(xué)校歷來是各級政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災(zāi)危險性。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時有疏漏…… 等等這些均是火災(zāi)的成因。 二、校園常見的火災(zāi)類型 校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為以下類型: 1.生活火災(zāi) 生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。
隨著社會的全面進(jìn)步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃?xì)?、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。
由于部分學(xué)生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴(yán)重,釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計表明,生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的70%以上。
安全使用生活火源必須引起學(xué)生的高度重視,學(xué)生必須學(xué)會自防自救。 2. 電氣火災(zāi) 目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。
學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。
尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災(zāi)。 3. 自然現(xiàn)象火災(zāi) 自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自然。
雷電是大氣層運(yùn)動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時達(dá)到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時,具有相當(dāng)大的破壞性。
它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。
自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。
對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。 三、校園火災(zāi)的預(yù)防 1、學(xué)生宿舍防火 學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。
一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。 為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。
二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。
四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。
六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。
八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。
十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場所防火 隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。
公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此,同學(xué)們在公共場所滯留時,應(yīng)掌握如下防火知識和方法: 1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險性,時刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。 3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時撲救的要及時撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見義智為的精神,及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
3、消防安全宣傳二十條 火險,隨時隨處可能發(fā)生。只要我們每個人都能以高度的消防安全責(zé)任感,科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防,許多火災(zāi)都可避免。
公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的消防宣傳經(jīng)驗(yàn),依據(jù)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,從我國國情出發(fā),專門編發(fā)了《消防安全20條》,現(xiàn)提供給大家參考。 (1)父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。
任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。 (2)切莫亂扔煙頭和火種。
(3)室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。 (4)消火栓關(guān)系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。
(5)愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。 (6)切勿攜帶易燃危險品進(jìn)入公共場所和乘坐公共交通工具。
(7)進(jìn)入公共場所要注意觀察消防標(biāo)志,記住疏散方向。 (8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
(9)任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門或。
一、學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;2、不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
二、在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。 2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
1、不亂接電源,不亂拉電線,不超負(fù)荷用電。
2、不亂扔煙頭,不躺在床上吸煙和用燈泡取暖,不在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。
3、不在建筑物內(nèi)和易燃易爆物品旁焚燒雜物,不隨意存放易燃易爆物品,不在辦公場所、公共場所、宿舍內(nèi)擅自使用煤爐、煤氣爐、煤油爐、酒精爐、液化氣罐、電爐、熱得快及其它電器升溫設(shè)備等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。
4、不在易燃易爆物品附近擅自使用明火,不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹,不將氧氣、氫氣等易燃易爆氣體混放在一起。
5、不挪用和損失消防器材,不堵塞消防通道,不違章搭建和違章施工。
6、安全使用取暖電器,下班時關(guān)閉電源及煤氣。
7、一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),立即一邊打電話“119”報警,一邊用水或滅火機(jī)將初始火源及時撲滅。
一、學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;2、不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
二、在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。 2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。 4、如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。
有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。
5、如生命受到嚴(yán)重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
7、要發(fā)揚(yáng)互助精神,幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。
三、學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)預(yù)防 學(xué)生宿舍防火安全應(yīng)做到十不準(zhǔn) (1)不準(zhǔn)私拉亂接電線;(2)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭; (3)不準(zhǔn)占用、堵塞疏散通道;(4)不準(zhǔn)在樓內(nèi)焚燒雜物 (5)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品入舍;(6)不準(zhǔn)使用“熱得快”等電熱設(shè)備 (7)不準(zhǔn)使用酒精爐等明火器具;(8)不準(zhǔn)擅自變動電源設(shè)備 (9)不準(zhǔn)離開宿舍不關(guān)電源;(10)不準(zhǔn)損壞滅火器和消防設(shè)施。
一、學(xué)校的火災(zāi)危險性1.普通教室課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示所需的用火、用電或化學(xué)危險品,存在很大的火災(zāi)隱患。
2.視聽教室的演播室內(nèi)所用的吸音材料不少是可燃材料,并且安裝了碘鎢燈和聚光燈燈照明設(shè)備;維修間用火用電多,同時還經(jīng)常使用易燃液體;電影放映室放映機(jī)的燈箱溫度較高,如發(fā)生卡片不能及時排除故障,有可能使影片著火,在修接膠片時所用的丙酮,遇明火也極易起火。3.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)貯有一定量的易燃易爆化學(xué)危險品,如使用和保管不當(dāng),極易引發(fā)火災(zāi)。
另外,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中常使用明火進(jìn)行加熱蒸餾、回流等實(shí)驗(yàn)操作,以及使用電熱儀器時用電量過大等都可能出現(xiàn)危險。4.學(xué)生集體宿舍生活用火、用電不慎極易引發(fā)火災(zāi)。
二、學(xué)校防火措施1.建筑防火要求①作為教室的建筑,應(yīng)符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》或《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》的要求。②教學(xué)樓距離甲、乙類的生產(chǎn)廠房、倉庫以及具有火災(zāi)爆炸危險較大的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的防火間距不應(yīng)小于25m。
③容納人數(shù)超過50人的教室,其安全出口不應(yīng)少于兩個,疏散門應(yīng)向疏散方向開啟,且不得設(shè)置門檻。④電化教室的建筑耐火等級不應(yīng)低于一、二級,室內(nèi)的裝飾材料及吸音材料均應(yīng)采用非燃或難燃材料。
⑤化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)為一、二級耐火等級的建筑,實(shí)驗(yàn)室的建筑面積在30m2以上的應(yīng)有兩個安全出口。⑥音像倉庫應(yīng)為一、二級耐火等級的建筑,磁帶應(yīng)存放于金屬柜中。
⑦學(xué)校內(nèi)部的食堂、液化氣儲存間、雜品庫房、燒水間應(yīng)與學(xué)生活動場所、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)分開設(shè)置;如毗鄰建造時,應(yīng)用耐火等級不低與1小時的非燃燒材料與其隔開。2.安全疏散的要求①學(xué)校的安全疏散出口不得少于兩個。
②學(xué)校用于疏散的樓梯間內(nèi),不應(yīng)附設(shè)燒水間、可燃材料儲藏室、非封閉的電梯井、可燃?xì)怏w管道等。③室外疏散樓梯和每層出口平臺,均應(yīng)采用非燃燒材料制作,并應(yīng)保證通道的暢通。
④疏散用門不應(yīng)采用吊門或側(cè)拉門,嚴(yán)禁使用轉(zhuǎn)門,并應(yīng)向疏散方向開啟。3.電氣設(shè)備的防火要求①電化教室內(nèi)的照明燈具與可燃物之間應(yīng)保持一定的安全距離,聚光燈、碘鎢燈前面使用的彩光紙必須是難燃型的,并在燈具下面加設(shè)金屬網(wǎng)或石英玻璃、纖維玻璃等進(jìn)行保護(hù);②校內(nèi)的電線要有套管,電源線在吊頂內(nèi)通過時,應(yīng)穿金屬管敷設(shè)。
③實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有變壓器、電感線圈的設(shè)備必須設(shè)置在非燃的基座上,為實(shí)驗(yàn)室臨時拉用的電氣線路應(yīng)符合安全要求,電加熱器、電烤箱等設(shè)備應(yīng)做到人走電斷,電冰箱內(nèi)禁止存放相互抵觸的物品和低閃點(diǎn)的易燃液體。④教室內(nèi)的電源開關(guān)、電閘、插座等距離地面不應(yīng)小于1.3m,燈頭距地面一般不應(yīng)小于2m。
⑤學(xué)生宿舍內(nèi)禁止使用電爐、電熨斗等電氣設(shè)備,不準(zhǔn)隨便亂拉電線。4.消防設(shè)施應(yīng)按國家規(guī)范配置消防器材,并定期進(jìn)行檢查、更換、保養(yǎng)。
規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)安裝火災(zāi)自動報警和自動噴水滅火系統(tǒng)。5.消防知識教育、普及學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行消防知識的普及教育,適當(dāng)組織消防演習(xí),舉行消防夏令營,以增強(qiáng)學(xué)生的消防意識。
6.消防安全管理要求①健全消防安全責(zé)任制,明確學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人及其職責(zé)。②建立健全消防安全組織,建立校內(nèi)義務(wù)消防隊、志愿消防隊或保安聯(lián)防隊,明確職責(zé),通過培訓(xùn)使其具備一定的防、滅火能力。
③完善學(xué)校消防安全管理的各項制度,如消防安全例會制度,消防安全定期檢查制度,消防教育培訓(xùn)制度,用電防火安全制度,用火、動火安全制度,重點(diǎn)部位消防管理制度,安全疏散設(shè)施管理制度,易燃易爆物品保管、使用制度,消防設(shè)施管理制度等。④建立學(xué)校消防安全管理檔案,消防檔案應(yīng)當(dāng)包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。
消防檔案應(yīng)當(dāng)詳實(shí),全面反映場所消防工作的基本情況,并附有必要的圖表,根據(jù)情況變化及時更新。場所應(yīng)當(dāng)對消防檔案統(tǒng)一保管、備查。
⑤按時開展消防安全檢查,對學(xué)校的消防安全重點(diǎn)部位定期開展消防安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)并整改火災(zāi)隱患。⑥加強(qiáng)夜間防火巡查,學(xué)校應(yīng)明令禁止學(xué)生集體宿舍使用明火,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍中私拉亂接電線,違規(guī)使用電氣。
同時應(yīng)加強(qiáng)夜間對學(xué)生宿舍的防火巡查。
校園火災(zāi)的預(yù)防 1、學(xué)生宿舍防火 學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。
一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。 為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。
二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。
四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。
六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。
八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。
十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場所防火 隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。
公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此,同學(xué)們在公共場所滯留時,應(yīng)掌握如下防火知識和方法: 1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險性,時刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。 3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時撲救的要及時撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見義智為的精神,及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
一、學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;2、不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
二、在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。 2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。 4、如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。
有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。
5、如生命受到嚴(yán)重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
7、要發(fā)揚(yáng)互助精神,幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。
三、學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)預(yù)防 學(xué)生宿舍防火安全應(yīng)做到十不準(zhǔn) (1)不準(zhǔn)私拉亂接電線;(2)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭; (3)不準(zhǔn)占用、堵塞疏散通道;(4)不準(zhǔn)在樓內(nèi)焚燒雜物 (5)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品入舍;(6)不準(zhǔn)使用“熱得快”等電熱設(shè)備 (7)不準(zhǔn)使用酒精爐等明火器具;(8)不準(zhǔn)擅自變動電源設(shè)備 (9)不準(zhǔn)離開宿舍不關(guān)電源;(10)不準(zhǔn)損壞滅火器和消防設(shè)施。
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校園消防安全知識
第一節(jié)校園火災(zāi)的特點(diǎn)和類型
一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)
學(xué)校歷來是各級政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災(zāi)危險性。
有的學(xué)校歷史較長,現(xiàn)存較多磚木結(jié)構(gòu)的老建筑,很有校園文化和民族文化色彩,有的可稱為古跡或是重點(diǎn)文物保護(hù)對象,但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風(fēng)干的木結(jié)構(gòu)極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃,且不易撲救。另外,老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。
總之,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時有疏漏,……等等這些均是火災(zāi)的成因。
二、學(xué)?;馂?zāi)的特點(diǎn)1、具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。
學(xué)校的內(nèi)部單位點(diǎn)多面廣,設(shè)備、物資存儲較為分散,生產(chǎn)、生活火源多,用電量大,可燃物特別是易燃物種類繁多,工作人員的管理水平不一……造成起火,有人為的原因,也有自然的作用,任何環(huán)節(jié)的疏忽,都有可能造成火災(zāi)。從時間上看,火災(zāi)大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時間和晚間;從發(fā)生的部位上看,多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉庫、圖書館、學(xué)生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場所,這些部位一旦發(fā)生火災(zāi),往往具有突發(fā)性。第二節(jié)(4.(3火災(zāi)
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