小學(xué)生安全知識宣傳簡報(bào)(安全簡報(bào)怎么寫)
1.安全簡報(bào)怎么寫
原發(fā)布者：會計(jì)師菜鳥ON
安全工作簡報(bào)安全工作簡報(bào)（一）防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關(guān)于開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育與管理專項(xiàng)活動的通知》（鼎教安〔20**〕25號）文件的精神。要求各班主任利用班隊(duì)課開展《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班隊(duì)會，辦一期防溺水專題黑板報(bào)，發(fā)一個(gè)防溺水信息給家長。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開展預(yù)防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險(xiǎn)水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會相互提醒、勸阻并報(bào)告；會基本的自護(hù)、自救方法。安全工作簡報(bào)（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學(xué)舉行了“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并就如何預(yù)防溺水，以及發(fā)生溺水時(shí)的正確處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”倡議書》，同時(shí)要求全校學(xué)生做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、
2.小學(xué)生安全知識
一、消防防火類 1、基本要求：小學(xué)生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序的逃離。 2、火災(zāi)的處理辦法 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。
如俯下身體，用濕布捂鼻。 3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
火警電話的號碼是 119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
格根據(jù)這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。 4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。
因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
（6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
（8）逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機(jī)動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。 1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。 （2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 （4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？ 橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。 1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“ 綠燈行，紅燈?！薄?/p>
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。 3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識交通信號燈？ 交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定： 1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。 3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。 5）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識 我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工。
3.學(xué)校安全知識講座簡訊怎么寫
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火？ 外出活動時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
4.小學(xué)安全宣傳標(biāo)語及內(nèi)容
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：韓海英小學(xué)安全宣傳標(biāo)語及內(nèi)容1、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
2、小手拉大手，共走平安路。3、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
4、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。5、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
6、安全乘車、安全騎車、安全走路。7、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
8、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。9、生命只有一次，安全伴君一生。
10、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。11、學(xué)校門前莫開快，司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
12、跨入校園，好好學(xué)習(xí)；走出校門，好好走路。13、禍起瞬間，防患未然。
14、紅燈停、綠燈行，交通法規(guī)記在心。15、遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
16、安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。17、文明交通，從小做起，從我做起。
18、關(guān)愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。19、亂竄馬路，游戲人生。
20、交通安全教育要從娃娃抓起。21、道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
22、道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。23、千里之行，慎于足下。
24、人生美好，步步小心。25、安全在你腳下，生命在你手中。
26、安全與守法同在，事故與違法相隨。27、增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。
5.小手牽大手校園安全宣傳活動作品征集
關(guān)愛生命，健康成長，遠(yuǎn)離毒品，幸福生活 我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是有個(gè)人所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
毒品，一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途，抹殺了一個(gè)文明輝煌的邪魔。它正扇動著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。
多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不。 常見的毒品有鴉片、海洛因、大麻等。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩，好奇”的心態(tài)去“試一試”，尤其是我們青少年，正處在青春期，對所有的事物都抱著好奇的心態(tài)。其實(shí)，事情就壞在這“好奇，好玩”上。
因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死了之。
這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。 曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩，正值花樣年華，他有一個(gè)美滿幸福的家庭，過著無憂無慮的生活。
可是，有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞，他的一個(gè)“朋友”給了他一些“糖丸”，叫他以后常來。他真的這樣做了，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己吸食了毒品，然而，太晚了。
于是，自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒有錢，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到處偷，搶，在一次打群架時(shí)，他失手殺了人，被關(guān)進(jìn)了少管所…… 這，就是一個(gè)僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。
設(shè)想一下，如果不是毒品，他的未來本可以更美好，他或許能考上一個(gè)好高中，讀一所好大學(xué)，找一份好工作，然而，現(xiàn)在他一無所有，他的未來因毒品而黑暗，他的前途因毒品而渺茫。毒魔，不僅折磨著他的肉體，更扭曲了他的靈魂，將他的前途毀于一旦 初中階段，正是人生的黃金季節(jié)，有人把這個(gè)人生階段比喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。
是學(xué)習(xí)的黃金階段。也是人的一生中記憶力最好的時(shí)段。
因此，在這一時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。樹立科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)一定的法律知識，把自己培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌，有抱負(fù)，有理想的一代新人。讓自己遠(yuǎn)離不健康的場所，遠(yuǎn)離低級趣味的人和事。
這是對自己的成長負(fù)責(zé)任，是對家庭，對社會盡自己的一份貢獻(xiàn)。 從受害人的經(jīng)歷中我還認(rèn)識到，毒品是絕對不能沾的，一旦沾上了，就很難擺脫。
盡管有解毒成功的，但是比例非常小。我還懂得了，從小應(yīng)該聽從家長的教育，應(yīng)該遵循老師的教誨。
不要一意孤行，畢竟我們還是未成年人，對很多事情的認(rèn)識是有片面性的，一些看法還很不成熟。因此，遇到什么事情不妨和父母或者老師商量一下，聽一下他們的意見和建議。
畢竟他們是過來人，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，那些也將是我們成長道路上可借鑒的財(cái)富。 但是現(xiàn)在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學(xué)校的教育。
一意孤行，不想學(xué)習(xí)，把大量的課余時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲中。導(dǎo)致整天萎靡不振，無心學(xué)習(xí)，不能完成每天的家庭作業(yè)，上課沒有精神，在課堂上睡覺。
學(xué)習(xí)成績直線下降。身體素質(zhì)也在每況愈下，健康狀況也在每況愈下，時(shí)間久了，也像吸毒一樣，成癮。
曾經(jīng)有人說過，網(wǎng)絡(luò)游戲就是電子海洛因，同樣也能摧毀人的精神世界，讓人越來越頹廢。 當(dāng)今環(huán)球，幾無凈土，茫茫人海，毒品無窮。
毒品，猶如一股濁流，悄然地侵襲每-處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們一切。
對于我們一個(gè)小學(xué)生來說毒品是一種危害性極大的東西，只要聽到“毒品”這個(gè)詞，就會使人毛骨悚然。 一提到毒品，人們聞而生畏，因?yàn)槎酒分久陀诙旧邜夯ⅰ?/p>
如果-個(gè)人染上了吸毒后。沒有了脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是不可能的了。
毒品，是世紀(jì)之患，罪惡之淵，它嚴(yán)重摧殘人們的身心健康，甚至危害人們的生命。據(jù)了解，我國毒情從1992年148000人上升到2002年的100萬人。
我國的吸毒人員的主要群體是青少年和青壯年，他們的年齡在15~30歲之間。南方某城市有兩個(gè)班集體吸毒，全部進(jìn)了青少年戒毒所，面對空曠的教室，觸目驚心。
經(jīng)靜脈吸毒者中約有40%因共用注射器而感染艾滋病，我國艾滋病患者中約有80%為吸毒者，毒品泛濫已構(gòu)成極其嚴(yán)重的社會問題，毒品犯罪成蔓延之勢。我想，這些觸目驚心數(shù)字，已經(jīng)向我們敲響了警鐘，從現(xiàn)在開始，我們要做到遠(yuǎn)離毒品，而且，我們還需要告訴身邊的每一個(gè)人毒品的危害，讓所有人都遠(yuǎn)離毒品，讓世界真正成為一個(gè)美麗的大家園！ 在最后，我還想重復(fù)一下那句話：關(guān)愛愛生命，遠(yuǎn)離毒品，健康成長，幸福生活。
6.小學(xué)生安全知識
指揮燈信號 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
小學(xué)生安全知識——騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎"病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機(jī)動車搶道。
(8)不平行騎車。
7.有關(guān)“珍愛生命 安全第一”中小學(xué)生安全教育日的資料
教育部部長周濟(jì)、副部長趙沁平，北京市副市長范伯元，建設(shè)部黨組成員、中紀(jì)委駐建設(shè)部紀(jì)檢組組長姚兵，團(tuán)中央書記處書記、全國少工委常務(wù)副主任張曉蘭等領(lǐng)導(dǎo)同志出席活動。
公安部等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志也出席了活動。通常在校園里舉行的中小學(xué)生安全教育日活動，搬到了繁華的廣場上舉辦，在向公眾傳達(dá)著主辦者這樣的愿望：中小學(xué)生的安全需要全社會的關(guān)心、關(guān)注和支持。
周濟(jì)部長等領(lǐng)導(dǎo)在活動開始后，與北京市中小學(xué)生一起觀看了西城區(qū)北長安街小學(xué)、進(jìn)步小學(xué)學(xué)生的“交通指揮手勢操”表演、交通安全宣傳展板，并向?qū)W生們發(fā)放了印有交通安全新童謠的課程表、交通安全知識宣傳折頁、中小學(xué)生安全知識掛圖、中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)讀本等安全宣傳材料。隨后，與學(xué)生們一起在“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”留言條幅上簽名留言，希望廣大中小學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，防止各類交通事故，祝愿中小學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
北京市教委、北京市公安局公安交通管理局等部門在現(xiàn)場設(shè)立了咨詢處，對群眾和學(xué)生提出的有關(guān)交通安全的問題進(jìn)行了現(xiàn)場答復(fù)。 背景資料 交通事故是學(xué)生傷亡主因 全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。
全國中小學(xué)生安全教育日期間，各地和中小學(xué)校都將通過組織觀看交通安全錄像片、舉辦交通安全講座、主題班會等多種形式的活動，對廣大中小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。根據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，2004年因交通事故造成中學(xué)（包括中專）生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。
交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。訪談 有關(guān)專家認(rèn)為：更要注重提高安全意識 本報(bào)記者 王友文 “據(jù)我們的一項(xiàng)調(diào)查顯示，中小學(xué)生交通事故主要責(zé)任方在學(xué)生的，不下六成，從中可以看出培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力很重要，但是，我仍然覺得提高意識的重要性要高于培養(yǎng)能力?！?/p>
中國青少年研究會副秘書長黎陸昕認(rèn)為。 對于當(dāng)前提高學(xué)生交通安全意識的做法，黎陸昕認(rèn)為效率不高。
“家長特別是母親哪一次在孩子出門時(shí)不都是一再囑咐注意交通安全？但很多孩子都聽麻木了，他們的安全意識并沒有因此而明顯改變。”黎陸昕認(rèn)為，現(xiàn)在很多學(xué)校在校門口、車棚張貼了不少警示語，教師也在大會小會上說，但事故的發(fā)生率也并沒有因此而降下來。
他認(rèn)為有效的交通安全意識教育必須實(shí)在，必須觸及孩子們的靈魂。 黎陸昕提倡的是從結(jié)果上給學(xué)生以震撼，即用由于不遵守規(guī)章而造成的嚴(yán)重事故后果來教育孩子。
可以用交通事故圖片展、播放交通安全片等方式來教育孩子，讓他們通過可怕的事故明白交通事故會給本人、家庭帶來嚴(yán)重后果，借此沖擊孩子的內(nèi)心，促進(jìn)他們的反思，真正讓他們明白違章的可怕，做到入心入腦。 鏈接一：上海警民聯(lián)手維護(hù)校園交通安全 本報(bào)訊 日前，上海市大多數(shù)中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際，通過各種途徑和方法維護(hù)校門周邊交通安全，學(xué)校的教師和學(xué)生的家長都感覺到：現(xiàn)在校門口環(huán)境好多了，孩子們也有了安全感。
據(jù)了解，該市絕大多數(shù)學(xué)校均在校內(nèi)張貼了本地區(qū)有關(guān)執(zhí)法部門的舉報(bào)電話，發(fā)現(xiàn)校門口有亂設(shè)攤、亂停放現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映，有些學(xué)校還按交巡警要求，設(shè)立家長接送孩子停車點(diǎn)。一些學(xué)校成立了小交巡警隊(duì)伍，在公安部門的指導(dǎo)下，利用雙休日到南京路步行街向行人宣傳交通法規(guī)。
除了警民聯(lián)手，家長和學(xué)校就校園門口安全問題也積極互動。靜安、閘北、黃浦、奉賢等區(qū)的學(xué)校專門告知家長學(xué)生到校、離校和接送的時(shí)間，家長接送孩子一律在校門外；用車接送孩子上下學(xué)的家長，要自覺遵守交通安全，并簽訂《安全承諾書》。
針對郊區(qū)學(xué)生騎車上學(xué)多的狀況，奉賢、嘉定等區(qū)許多學(xué)校采用各種途徑和方法，規(guī)范學(xué)生的交通行為。一是排查校內(nèi)騎車學(xué)生的年齡，對不符合騎車年齡的學(xué)生給予勸阻，同時(shí)，組織教職工對學(xué)生的自行車車況進(jìn)行檢查修理；二是實(shí)行“錯(cuò)開放學(xué)時(shí)間”、“分流接送孩子”等制度，盡量避免校門口交通擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
（滬宣） 鏈接二 重慶加強(qiáng)校車管理確保學(xué)生安全 本報(bào)訊 為加強(qiáng)校車安全管理工作，重慶市教委、市公安局日前下發(fā)通知，要求各級教育行政、公安部門和學(xué)校要將校車安全納入行政管理的重要一環(huán)。 重慶明確要求，分管領(lǐng)導(dǎo)和具體管理人員，落實(shí)責(zé)任，制定措施，確保不發(fā)生交通安全事故；要根據(jù)本校校車的實(shí)際用途、運(yùn)送師生數(shù)量和經(jīng)濟(jì)的承受能力選購或租用符合師生運(yùn)送安全要求的車輛。
租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任；不得購買或租用病車、組裝車、報(bào)廢車等作為校車使用；必須對駕駛校車的從業(yè)人員的資質(zhì)、身體和心理健康狀況進(jìn)行不定期審查，必須與駕駛員簽訂安全責(zé)任書。校車駕駛?cè)藛T須持有與準(zhǔn)駕車型相符的駕照，駕齡在5年以上，年齡不超過50周歲，無不良嗜好和嚴(yán)重的外界影響因素，近5年內(nèi)無重大責(zé)任交通事故；參與學(xué)校師生運(yùn)送的租用車輛必須是新車入戶5年以內(nèi)，車況良好，且必須經(jīng)具備資質(zhì)的車輛檢測線檢測合格的車輛。
重慶還規(guī)定，自有或。
8.關(guān)于安全的手抄報(bào)小學(xué)生安全自護(hù)小常識 一、馬路上應(yīng)注意的交通安全
小學(xué)生安全自護(hù)小常識
一、馬路上應(yīng)注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞
的危險(xiǎn)。
2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要
橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、
雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋
住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
二、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會
9.小學(xué)生平安教育
安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。
青少年是跨世紀(jì) 的接班人，是祖國的希望和未來。學(xué)校安全教育工作搞得好壞，直接關(guān)系到 廣大學(xué)生能否健康的成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定， 關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
近年來，有關(guān)校園安全事件屢見不鮮，且呈上升趨勢。 許多學(xué)生安全事故 的發(fā)生，給了我們許多教訓(xùn)。
意外傷害已成為影響青少年健康成長的第一殺 手，這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。 在“5。
12”大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)的兩千多名學(xué)生，遇險(xiǎn)不慌在學(xué) 校統(tǒng)一指揮下，僅用了 1 分 36 秒的時(shí)間全都秩序井然地疏散到了操場上，創(chuàng) 造了大震面前全校無一人傷亡的奇跡。 從汶川大地震的事件中，我們可以看 出，對學(xué)生進(jìn)行過安全教育的學(xué)校，學(xué)生的自救能力和逃生能力就比較強(qiáng)， 死亡率就比較低。
分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學(xué) 生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以 避免的。 這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的 地方。
尤其缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練。 因此，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，也成為 社會關(guān)注的焦點(diǎn)和當(dāng)前迫切需要解決的問題。
未成年人的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學(xué)活動的開展、實(shí)施。 保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。
開展安全教育有利于青少年的健康成長。中小學(xué)生安全意識薄弱，部分學(xué)生行為失范，導(dǎo)致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會關(guān)注的一個(gè)突出問題。
因此，在未成年人中積極開展安全教育工作，對他們的健康成長，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人意義十分重大。 主要體現(xiàn)在：1。
有利于培養(yǎng)學(xué)生做合格、守法的公民；2。教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用法律武器保護(hù)自己和他人；3。
學(xué)習(xí)更多的安全防范知識，學(xué)會自我救助。 一、堅(jiān)持人本思想，強(qiáng)化安全意識。
（一）以人為本，強(qiáng)化安全教育。（二）樹立安全意識，一切從零開始。
（三）強(qiáng)化安全教育，必須從小開始。 二、堅(jiān)持預(yù)防為主，科學(xué)管理。
（一）由上至下，抓好安全管理。（二）注重細(xì)節(jié)，安全落到實(shí)處。
（三）從嚴(yán)管理，嚴(yán)格檢查督促。 總之，中小學(xué)幼兒園安全教育必須堅(jiān)持有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，無論是上級領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，都要具有前瞻性和科學(xué)的預(yù)見性，從機(jī)制、制度上消除安全隱患，從而構(gòu)筑起校園安全的堅(jiān)固堡壘。
安全是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類個(gè)體發(fā)展的基本保證。高等院校的安全穩(wěn)定，不僅關(guān)系到師生員工的合法權(quán)益和人身財(cái)產(chǎn)安全，也是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、成長和全面發(fā)展的根本前提。
高校管理者和教育者，必須充分認(rèn)識到加強(qiáng)安全教育工作的重要性，大學(xué)生作為高等院校的主力軍，是維護(hù)校園安全穩(wěn)定和推進(jìn)校園建設(shè)的重要力量，對其進(jìn)行切實(shí)有效的安全教育，是保持高校良性運(yùn)行與社會和諧穩(wěn)定的需要，是保證學(xué)生全面發(fā)展的需要，也是切實(shí)貫徹以人為本、全面發(fā)展的教育方針和教育目標(biāo)的需要。 一、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的現(xiàn)實(shí)意義 1、貫徹“以人為本”教育理念，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力的需要 從大學(xué)生自身成長的角度出發(fā)，大學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的高峰期，大學(xué)期間也是提高安全教育水平的最佳時(shí)期。
多數(shù)大學(xué)生是從中學(xué)校門直接邁進(jìn)大學(xué)校門，社會生活經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對安全認(rèn)識不足，對社會復(fù)雜程度缺乏了解。 同時(shí)，隨著高校招生規(guī)模擴(kuò)大和后勤社會化的深入，在校大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，越來越多的社會人員進(jìn)校服務(wù)，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。
大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后畢業(yè)走向社會要遇到的問題。 所以，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育十分必要，是大學(xué)生在校正常生活學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的根本保障，也是增強(qiáng)社會適應(yīng)能力的需要。
2、實(shí)施“素質(zhì)教育”理念，落實(shí)全面發(fā)展教育目標(biāo)的需要 在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天，要求教育體制必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。 安全知識和防范技能是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的組成部分，安全意識和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，安全觀也是大學(xué)生綜合素質(zhì)必不可缺的重要內(nèi)容之一。
從“全面發(fā)展”教育理念上講，缺少安全知識，不具備安全意識、技能、素質(zhì)和安全責(zé)任的人不能稱其為“全人”。 安全教育使學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，既是素質(zhì)教育的體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的根本要求。
3、貫徹“依法治國”理念，創(chuàng)建和諧校園的需要 高校對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現(xiàn)。 同時(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園是現(xiàn)今高校的普遍要求和目標(biāo)，而平安和諧校園的建設(shè)離不開校園主體，校園主體對平安校園建設(shè)起著決定性作用。
大學(xué)生是學(xué)校主體構(gòu)成的重要組成部分，而大學(xué)生安。
