友情提示居民安全知識(shí)(安全意識(shí)提示語(yǔ))

1.安全意識(shí)提示語(yǔ)

1、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏2、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花3、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上----草坪寄語(yǔ)4、昂首闊步時(shí)，我在你的腳下呻吟----小草的求救5、愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣6、“抬頭看見(jiàn)藍(lán)天白云，低頭看見(jiàn)綠草青青”請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧！7、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

8、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)； 為了你我他，吐痰勿隨便。9、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山（餐廳）10、別讓我的血液白白的流失了孩子----大地母親（節(jié)約用水）11、做人求德，用水思源----自來(lái)水12、當(dāng)世界上只剩下作后一滴水時(shí)，那就是我們的眼淚！---請(qǐng)節(jié)約用水13、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！14、堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)辦事（室內(nèi)）15、一屋不掃何以掃天下？（室內(nèi)）16、自重、自知、自制惟此三者可導(dǎo)引人生臻于高尚完美的世界17、為了等待你的歸來(lái)，我一夜未眠，主人（電）18、仰天大校出門去，我輩豈能忘關(guān)燈19、為了懲罰你對(duì)我的忽視，我會(huì)把傷心的青春帶走----時(shí)間20、我只接受你美麗的身影，不接受你不要的東西21、果皮、紙屑應(yīng)該有它們自己的歸宿22、此地?zé)o田三百畝，何須施肥百萬(wàn)斤（垃圾道口）23、手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）24、請(qǐng)把垃圾帶回我的“家”，再把我的美名留下---垃圾桶邊25、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回“家”26、綠草茵茵，踏之可惜。

27、有了熱愛(ài)生活的心，才有召喚翠綠的情。28、天亮了，我要休息。

29、噓，我喜歡安靜。30、集體中的火焰，需要集體中的每個(gè)人添柴。

31、陽(yáng)光、雨露賜予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。32、校園是培養(yǎng)人才的圣地，請(qǐng)用自己的行動(dòng)維護(hù)它的圣潔。

33、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在品德。34、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛。

35、受護(hù)墳園環(huán)境吧！圈為它專利于大家的健康。36、沒(méi)有大膽的嘗試，就沒(méi)有驚人的發(fā)現(xiàn)。

37、絕對(duì)不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。38、友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。

39、成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。40、哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要提倡。

41、生活對(duì)于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚(yáng)的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。42、是否講文明，決定著人們對(duì)你是微笑還是冷淡。

43、一個(gè)人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。44、如果時(shí)間不因創(chuàng)造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發(fā)光。

45、學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。46、說(shuō)話學(xué)百靈，禮貌又動(dòng)聽(tīng)。

47、走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。走廊48、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這的行為舉止49、輕聲慢步過(guò)走廊50、人過(guò)不留痕圖書館51、安靜，所以沉靜52、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)53、無(wú)言的的歡樂(lè)54、靜，每個(gè)人的享受教室55、良好的環(huán)境是使你注意力集中的關(guān)鍵56、思想要在好的環(huán)境中才能交流57、靜、勁、競(jìng)、敬、凈操場(chǎng)58、跑得再快再穩(wěn)也別忘記摔跤的時(shí)候59、干我們這行的，整天風(fēng)吹日曬，有人掃地，還真對(duì)得起咱這張臉！60、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了黑板61、我黑慣了，別讓我白綠地62、小草亦有情，請(qǐng)你也留情！63、小草想和你一同成長(zhǎng)花壇64、你對(duì)花兒好，花兒會(huì)對(duì)你笑窗戶65、你知道嗎，我的臉皮很薄校門66、新的一天要用好的形象來(lái)迎接67、大家都講普通話，語(yǔ)言文字大凈化68、鳥(niǎo)美于羽，人美于言69、接受生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質(zhì)70、成功，我們共同創(chuàng)造！71、原料輸入，人才輸出通道，請(qǐng)勿阻塞辦公室72、健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求73、責(zé)任高于一切，成就源于付出！74、每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切75、健康老師，呵護(hù)全班廁所76、在保持個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，注意集體衛(wèi)生77、暢通無(wú)阻，大家的希望樓口78、欲窮千里目，更上一層樓79、左邊，危險(xiǎn)：右邊，安全80、沒(méi)有最高，只有更高81、想共同到達(dá)目標(biāo)嗎？互相謙讓吧！實(shí)驗(yàn)室82、別把自己也當(dāng)成反應(yīng)物垃圾箱83、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴.84、請(qǐng)做出不失風(fēng)度的選擇洗手池85、走時(shí)，請(qǐng)不要讓我留下眼淚86、我也愛(ài)干凈的單車棚87、有序停放，才能得到有效保護(hù)88、滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚——請(qǐng)節(jié)約用水89、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱90、人間知音難覓，校園草坪難培——請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪91、課桌：武術(shù)家松動(dòng)了。

2.提醒大家安全的語(yǔ)句

1、責(zé)任重于泰山。

2、安全第一，預(yù)防為主。

3、居安思危，警鐘常鳴。

4、管生產(chǎn)必須管安全。

5、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，

6、高高興興上班，平平安安回家。

7、工作稱職不稱職，安全生產(chǎn)作標(biāo)尺。

8、責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。

9、一絲不茍，按章作業(yè)，是可靠的安全秘訣。

14、條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行

15、嚴(yán)是生命的呼喚，松是自殺的開(kāi)端。

16、"卡死制度"不遵守，事故跟你交朋友。

17、違章作業(yè)等于自殺，違章指揮等于殺人。

18、當(dāng)你違章作業(yè)之際，正是災(zāi)難降臨之時(shí)。

19、愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血。

20、簡(jiǎn)化作業(yè)痛快一陣子，釀成事故痛苦一輩子。

21、違章蠻干鑄成終身遺憾，遵章守紀(jì)伴你一生平安。

22、一人違章，眾人遭殃。

23、上有老，下有小，出了事故不得了。

24、憑僥幸，耍大膽，出了事故后悔晚。

25、上班如同上火線，粗心大意有危險(xiǎn)。

26、臆測(cè)行車害處大，猶如盲人騎瞎馬。

3.兄臺(tái)幫幫忙呀 請(qǐng)寫一些友情提示語(yǔ) 1.教室 2.閱覽室 3.教學(xué)樓樓道 4.博

教室：

課上一分鐘，課下幾天功。--------請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。

班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是一家。

有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭(zhēng)取同樣的榮譽(yù)。

閱覽室：

有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

少一聲喧嘩，多一片寧?kù)o；播灑知識(shí)萬(wàn)千，創(chuàng)造美好環(huán)境。

安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

.教學(xué)樓樓道：

慢走，有利于心臟。

噪聲大，吵吵吵；噪聲小，不煩躁。

在操場(chǎng)上奔跑，在樓道中靜走。

.博物館：

噓！別蓋過(guò)歷史的聲音！

別摸我，我比你老很多。

讓美好的言行也在這里沉淀成值得展覽的經(jīng)典。

.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

生命在于運(yùn)動(dòng)，安全在于行動(dòng)。

踏入想一想，小草也在長(zhǎng)。

整潔的校園靠你，靠我，靠她……

街頭花園：

蝴蝶兒飛過(guò)，莫把垃圾落。

請(qǐng)把留下的垃圾帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

讓花朵總是微笑，沒(méi)有苦笑！

4.安全小提示

1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序； 2 、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線.'做到“一停、二看、三通過(guò)” ； 3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、.不追車扒車、不拋物擊車； 4 、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車； 5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警； 7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng) 為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感到環(huán)境教育在教育工作中的重要地位，因?yàn)榘殡S著人口與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，這一現(xiàn)象直接危害著人類的生活健康，同時(shí)也制約著經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。

因此，喚起全民的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保教育已迫在眉睫。我校作為全國(guó)“綠色學(xué)?！?，天津市首批“綠色學(xué)?！?，一直把環(huán)保教育作為教育工作的重點(diǎn)來(lái)抓，一直以開(kāi)展全方位的環(huán)保教育活動(dòng)為己任，將環(huán)保教育作為推動(dòng)德育建設(shè)深入開(kāi)展的“龍頭”和有效載體。

我作為學(xué)?！熬G色園丁”隊(duì)伍中的一名成員在開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)中，針對(duì)小學(xué)生理性思維差、感性認(rèn)知深的心理特點(diǎn)，挖掘生活、注重踐行，寓環(huán)保教育于教學(xué)當(dāng)中，將培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)嫁接于形式多樣的活動(dòng)之中。通過(guò)豐富多彩、形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、了解社會(huì)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感，營(yíng)造出一個(gè)完整、和諧、富有彈性、具有人性化氛圍的環(huán)保教育空間。

一、在教學(xué)中充分發(fā)揮本學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育 我在學(xué)校做大隊(duì)工作并教思品學(xué)科，這門學(xué)科包含著一定比例的環(huán)境教育內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中我注意把與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容作必要的引伸、擴(kuò)充，使之與環(huán)境保護(hù)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

如在思品課上講授《保護(hù)花草樹(shù)木》一課時(shí)，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，課前我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到公園實(shí)地觀察、體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟大自然的秀美，并用自己的筆和情感把它們畫下來(lái)；請(qǐng)園林所的叔叔給同學(xué)們講授花草樹(shù)木對(duì)人類的作用，在課上引導(dǎo)學(xué)生思考造成我們環(huán)境日益惡劣的原因是什么？通過(guò)共同討論大家明白了破壞環(huán)境、亂砍亂伐都是造成這些原因的主要因素，從而激發(fā)了同學(xué)們自覺(jué)保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的愿望。保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識(shí)。

今天的小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，因此從小培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)動(dòng)物的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是十分必要的。我在講思品課《保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游铩芬徽n為了增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)珍貴動(dòng)物的責(zé)任感。

我組織同學(xué)們?cè)谡n前搜集的有關(guān)動(dòng)物的資料在課上通過(guò)小組討論形式互相交流，讓同學(xué)們感受到動(dòng)物是全社會(huì)的財(cái)富，對(duì)我們?nèi)祟愑兄匾淖饔?，從而激發(fā)他們熱愛(ài)動(dòng)物的情感， 同時(shí)我讓同學(xué)們分析造成動(dòng)物數(shù)量減少的原因并讓他們舉例。他們把在報(bào)紙上、新聞里、網(wǎng)上看到聽(tīng)到的事例一并列舉出來(lái)。

在這種氣氛中我適時(shí)從報(bào)紙上選出一段真實(shí)的事例“昨晨截獲萬(wàn)只野生鳥(niǎo)”鮮明的例子又激起了同學(xué)們對(duì)破壞環(huán)境，傷害動(dòng)物的人的憎恨，同情動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物保護(hù)環(huán)境的情感由然而生。由于這節(jié)課對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育收到極好的成效，因此曾為外省市的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)老師展示，得到了好評(píng)。

同時(shí)我還把這節(jié)課的精彩片段編成了情境劇參加了校園讀書節(jié)的比賽，獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，此劇本還在《天津教育報(bào)》上刊登。在思品課上，我們還注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行“儉樸生活”的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生于過(guò)度消費(fèi)和自然資源枯竭。

如此滲透環(huán)境教育，既增強(qiáng)了環(huán)境問(wèn)題憂患意識(shí)，又培養(yǎng)了尊敬自然、熱愛(ài)自然的情感?？傊谒计穼W(xué)科滲透中環(huán)保教育我注意到解決好以下問(wèn)題①自身加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，率先垂范②教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合③學(xué)科滲透環(huán)保教育自然、親切，不牽強(qiáng)附會(huì)，堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的滲透，這樣做對(duì)學(xué)生形成良好的環(huán)保意識(shí)和行為產(chǎn)生了積極的影響。

二、組織學(xué)生美化綠化校園，共創(chuàng)良好的育人環(huán)境。 環(huán)境教育應(yīng)該從我做起，從身邊做起。

為了讓學(xué)生們都能積極參加綠化美化校園活動(dòng)中，形成了良好的育人環(huán)境。我組織同學(xué)們?nèi)巳藖?lái)寫環(huán)保文明提示語(yǔ)活動(dòng)，校園內(nèi)在花草樹(shù)木旁掛著學(xué)生自己編寫制作的小提示牌，上面寫著：“別傷害我，我是小樹(shù)”“小苗快快長(zhǎng)”，在飲水處寫著“請(qǐng)珍惜每一滴水”等。

這些文明提示語(yǔ)都在潛移默化地教育影響著學(xué)生們。 為了加大環(huán)保宣傳力度，我還積極利用多媒體的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育宣傳。

“紅領(lǐng)巾廣播站”、“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”定期播放有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，黑板報(bào)、宣傳欄都有環(huán)保內(nèi)容，組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們還經(jīng)常參加全國(guó)、市、區(qū)級(jí)組織的環(huán)保大賽，并獲得最佳的獎(jiǎng)項(xiàng)。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)主人翁的責(zé)任感，我們發(fā)動(dòng)各班學(xué)生承擔(dān)起管理校園綠化帶的任務(wù)，建立了校園紅領(lǐng)巾綠色實(shí)踐崗，同學(xué)們?cè)诟髯缘膷徫宦男兄h(huán)保的義務(wù)與責(zé)任。在假期里我還組織同學(xué)們編寫環(huán)保小報(bào)，由我指導(dǎo)的“綠天使”小報(bào)曾在《天津教育報(bào)》上刊登，并榮獲比賽一等獎(jiǎng)。

三、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)，使同學(xué)參與實(shí)踐提高環(huán)保。

5.公共場(chǎng)所的安全小常識(shí)

1.遠(yuǎn)離建筑工地

建筑工地除了吊車、卡車外，還會(huì)有鋼筋架、水泥板、磚頭等，這些東西在尚未建好的建筑物上隨時(shí)可能掉下來(lái)，而且建筑工地地面上還會(huì)有帶有鐵釘?shù)哪景寤蚱渌赡茉鷤_的東西?！捌桨彩拐摺碧崾荆悍彩墙ㄖさ鼗蚴┕?chǎng)所，都是暗藏危險(xiǎn)的地方，小朋友一定要遠(yuǎn)離建筑工地。

2.不圍觀打斗場(chǎng)面

小朋友往往愛(ài)湊熱鬧，街上如有打斗場(chǎng)面，有些小朋友喜歡湊上前去看一看。實(shí)際上這是很不安全的，小孩子年齡小，判斷力差，打斗時(shí)小朋友躲閃不及非常容易受傷害?！捌桨彩拐摺碧崾荆盒∨笥岩欢ㄒ涀?，無(wú)論在商店、車上，還是其他公共場(chǎng)合，都應(yīng)該遠(yuǎn)離一切打斗場(chǎng)面。

3.遠(yuǎn)離精神病人

有時(shí)候，在街上會(huì)看到“與眾不同”的人，頭發(fā)蓬亂，一個(gè)人自言自語(yǔ)或大聲唱歌……有些小朋友會(huì)很好奇，喜歡跟在他們的身后看熱鬧，還有的小朋友會(huì)嘲笑他們，并用石子等打他們。“平安使者”提示：精神病人一旦被激怒，或者沒(méi)有任何原因，他們會(huì)拿起手中的或周圍的物品襲擊圍觀者，小朋友也許會(huì)因此受到傷害。因此，切記要遠(yuǎn)離精神病人。

4.不摸斷了的電線

由于刮風(fēng)或使用的年頭太久等原因，有些電線會(huì)斷開(kāi)，垂下來(lái)像條繩子，小朋友千萬(wàn)不要去摸它。這些斷了的電線往往還帶有很高的電壓，當(dāng)你伸手去摸它的時(shí)候很容易被電擊傷。

“平安使者”提示：見(jiàn)到斷電線要繞開(kāi)走，并通知有關(guān)人員來(lái)修理。

5.電焊光不能看

工人叔叔在做焊接工作時(shí)，電焊槍會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的紫光線。許多小朋友常常好奇地觀看，這是極其危險(xiǎn)的，因?yàn)殡姾赴l(fā)出的光線里含有高強(qiáng)度的紫外線，會(huì)刺傷視網(wǎng)膜，嚴(yán)重的會(huì)造成失明。

6.家庭常識(shí)安全提示卡內(nèi)容

1、家中不要存放大量現(xiàn)金，一時(shí)用不著的錢款應(yīng)存入銀行，存折、信用卡

不要與身份證、工作證、戶口簿放在一起。

2、股票、債券、金銀手飾切忌在抽屜、柜櫥等引人注意的地方存放。

3、電視機(jī)、錄相機(jī)、照像機(jī)等高檔商品應(yīng)將明顯標(biāo)志及出廠號(hào)碼等詳細(xì)登

記備查。

4、鑰匙要隨身攜帶，不要亂扔亂放，丟失鑰匙要及時(shí)更換門鎖。

5、學(xué)齡前兒童不能帶鑰匙，更不能將鑰匙掛在脖子上。

6、離家前要將門窗關(guān)好，上好保險(xiǎn)鎖。

7、交朋友要慎重，家庭成員特別是青少年不可隨便將生人帶到家中。

8、雇傭保姆要找較可靠的人，要查驗(yàn)其身份證，并到派出所審報(bào)暫住戶口

9、對(duì)保姆要進(jìn)行安全教育，主人不在家時(shí)不要讓陌生人入室。

10、保姆離開(kāi)工資交結(jié)清，門鎖鑰匙要收回，最好換新門鎖。

11、對(duì)有條件的家庭加裝智能電子警報(bào)系統(tǒng)，有警情時(shí)及時(shí)報(bào)警，通知相關(guān)情況。