記住老校園感恩老校園四作文400字(感恩母校的作文400字)

1.感恩母校的作文400字

校園的法國(guó)梧桐下，我傾聽(tīng)歲月的足音，擷一朵白云放入心中，攬一縷清風(fēng)化作笑容，掬一捧清泉沁入人心。

作為一位即將走出石化一中的畢業(yè)生，校園的一角，我正感喟如水的青春，用拙劣的文字記錄在石化一中見(jiàn)證下的三年時(shí)光，只為感恩——母校。 再在校園里走一走吧…… 源頭之源 源，來(lái)自那年的秋分…… 門外的樹(shù)上飄落下最后一片樟葉，天邊的云彩很配合得隨蕭瑟的秋風(fēng)移動(dòng)，匯集在一起，涌入石化一中的校門。

往日石化一中的操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，而總是會(huì)在新生到來(lái)時(shí)才會(huì)有的畫(huà)面。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們揮汗如雨，卻不曾停止腳步，不停重復(fù)著那句口號(hào)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上、操場(chǎng)上競(jìng)技的你我相視而笑，颯爽英姿，想在初來(lái)的舞臺(tái)上盡快綻放精彩。

呵，原來(lái)石化一中教會(huì)了我們堅(jiān)韌與拼搏。 常常享受放學(xué)的時(shí)光與你坐在操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)下暢談，秋風(fēng)蕭瑟，而讓翻開(kāi)的書(shū)里夾上了一張干枯的黃葉；懵懂的我們開(kāi)始幻想人生，你我的語(yǔ)言不時(shí)透露著對(duì)這三年的希冀與渴盼，三年斑斕的諾亞方舟從這里起航，那時(shí)的我們稚嫩的臉上總掛著永不言敗的與充滿希望的笑容，殊不知已學(xué)會(huì)了自信與追求。

感恩校園，來(lái)自那年丹桂飄香的季節(jié)…… 緣分之緣 緣，是那年的立冬…… 校園中常隱藏著些什么，譬如那個(gè)僻靜的花園，難得有人光顧。而園中有株臘梅，又在這季節(jié)來(lái)的灼灼其華，雪中漫步，驚異于校園中有如此令人愜意的景致。

“梅頌遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！辈唤藭r(shí)會(huì)有人感嘆著走向我的心境。

知己長(zhǎng)存，共同重新詮釋，這梅似我們用汗水與心血澆灌的青春。呵，原來(lái)石化一中教會(huì)了我們感悟與感動(dòng)。

天空依舊澄碧如洗，云彩再找不到，抬頭仰望，時(shí)光已匆匆這三年的大半，你我在這株梅旁，盡興的歡聲笑語(yǔ)。我想象著你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的流光溢彩，輕歌曼舞；你同我講述廣播站那堵墻上永遠(yuǎn)不枯死的爬山虎和那里傳出來(lái)的“鉑金搭檔”節(jié)目的諦音。

青春的歲月，我們?cè)谑恢绣憻捔四芰Γ嵘怂仞B(yǎng)與人格，當(dāng)然也在這留下了不濃不重的一筆，你我也真與校園結(jié)下了不解之緣。 感恩校園，來(lái)自那年梅花三弄的季節(jié)…… 圓夢(mèng)之圓 圓，在那年的春分…… 又是耕作的季節(jié)，站在校園一角，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著宜人的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，抬頭仰望，云彩徜徉于似廣袤海洋的天空上，跟周圍的朗朗讀書(shū)聲，一次次告訴自己要奮發(fā)圖強(qiáng)，帶上信念和理想，于是你我開(kāi)始了重復(fù)每天的生活。

教室里，難得見(jiàn)到嬉戲的身影，張張?jiān)嚲恚覀儕^筆疾書(shū)，厚厚書(shū)墻，我們樂(lè)此不疲。呵，原來(lái)石化一中教會(huì)了我們勤奮，充實(shí)和為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不斷努力。

教學(xué)樓外的雛鷹雕塑下，你我交流復(fù)習(xí)迎考的心得，花圃里香樟蔭翳，花香醉人，你我顧不得欣賞，探討著對(duì)知識(shí)的見(jiàn)解，對(duì)習(xí)題的剖析，和對(duì)理想的追求。任輕柔的春風(fēng)吹拂你我不倦的身軀，任橫笛豎簫記錄下歲月的匆忙，只盼望著能像這雛鷹一樣飛向更為廣闊的藍(lán)天，去圓自己的夢(mèng)。

感恩校園，來(lái)自那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)…… 愿望之愿 愿，會(huì)是那年的夏至…… 校門口的那兩盆花，總會(huì)在新生到來(lái)時(shí)和老畢業(yè)生時(shí)開(kāi)放。校園的某一個(gè)角落又一次出現(xiàn)你我的身影。

仰望天空，云依然，風(fēng)清淡，校園里儼然有了新的主人，只是我們不再。當(dāng)是分手離別的時(shí)候，母校，你我深深眷戀，卻該舍當(dāng)舍，即便在這時(shí)，石化一中還在教會(huì)我們舍得與堅(jiān)毅。

石化一中呵，將別了，多么難以割舍。成長(zhǎng)的園地，永久的家園，三年青春，美好回憶盡付諸于此。

怎叫我對(duì)這校園不愛(ài)得深沉。校訓(xùn)告訴我：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新，會(huì)記住這八字箴言。

感恩石化一中，感恩我在這里的獲得的一切，感恩這里教會(huì)我的種種，感恩我在這里享受過(guò)歡笑與啟迪，感恩…… 愿的是，能為這石化一中的三年畫(huà)上最圓滿的句號(hào)，愿的是，能為石化一中留下最美的姿態(tài)；愿的是，石化一中這所年輕而富有朝氣的學(xué)校越飛越遠(yuǎn)；愿的是：石作爝料何處迨，化至顆克雪中白。一朝得來(lái)破中意，中意北除熱塵埃。

感得來(lái)彼年三載，恩被仕士掄國(guó)材。母系學(xué)子恩不忘，校作圣殿輝煌再。

感恩母?！?。

2.感謝母校作文400字左右,感謝老師、同學(xué)、操場(chǎng)、校園

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。

母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。

它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。

每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。 坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母?？赐业睦蠋焸?，同他們聊聊天、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。

那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”。

3.感謝母校的400字作文

感謝母校 感謝您，母校。

過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。

稱您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?？茨模∥覀兝蠋煹霓k公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。

沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹拧?/p>

在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈…… 把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。

校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已。

是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。

如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！ 母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。

4.感謝母校作文400字

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。

可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。 時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué)，和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。

在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。

這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。

離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。

母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。 如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。

等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。

為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

5.感謝母校作文400字左右,感謝老師、同學(xué)、操場(chǎng)、校園

感謝母校

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看門上的“北郊小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

我愛(ài)母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無(wú)知！如今又看著我們邁向中學(xué)的大門，看著我們茁壯成長(zhǎng)！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛(ài)母校！

6.話題作文：感恩母校 作文 400

愛(ài)如陽(yáng)光記得每到冬天，都會(huì)盼望有一個(gè)燦爛的午后，搬兩張凳子，到陽(yáng)臺(tái)上，頭枕在老媽的雙膝上，側(cè)著頭，微瞇著眼，任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。

金色的午后陽(yáng)光撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，光線無(wú)聲地從指尖流過(guò)，溫暖了，整個(gè)世界。記憶中永遠(yuǎn)都有那樣的場(chǎng)景：“純兒，搬兩張凳子到陽(yáng)臺(tái)，我給你掏耳朵?！?/p>

每聽(tīng)到這句話，我都會(huì)興高采烈地搬上凳子到陽(yáng)臺(tái)坐下，等老媽過(guò)來(lái)把頭埋在她那紅色過(guò)膝的羽絨服中，靜靜地享受著午后的陽(yáng)光，以及這極舒服的時(shí)刻。當(dāng)然這寧?kù)o也會(huì)被老媽喃喃自語(yǔ)式的嘮叨所打斷，比如“啊呀，你別動(dòng)，這兒有個(gè)老大老大的”，或是“你這丫頭，幾天沒(méi)有掏耳朵了，怎么全要我?guī)湍闾停媸恰薄?tīng)到這些嘮叨，真的，你一定不覺(jué)得煩，因?yàn)檫@滿屋的陽(yáng)光，這酥癢之間，以及老媽輕柔的動(dòng)作所顯示的她的濃濃的愛(ài)意，很早之前就把你的心全部融化，我的大腦之中一片空白，有的只是愛(ài)與溫暖。

三毛說(shuō)，父母在當(dāng)守候天使時(shí)，兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對(duì)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛(ài)意已印在我心中的每一個(gè)角落，就像這陽(yáng)光，無(wú)微不至地照射著我、溫暖著我。

但是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當(dāng)結(jié)束時(shí)，我還是會(huì)賴在老媽的雙膝上裝睡，因?yàn)槲叶嘞攵嘞硎芤幌逻@混合了陽(yáng)光與愛(ài)的溫暖。

我知道，我可愛(ài)的老媽一定不會(huì)將我趕走，一定會(huì)允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛(ài)的陽(yáng)光！簡(jiǎn)評(píng)：本文中，作者從生活中的一個(gè)微小的瞬間捕捉到了愛(ài)的光芒，把我們帶進(jìn)對(duì)童年、對(duì)母愛(ài)的回憶之中。就是這么一篇短小的日記，給我們一個(gè)很重要的啟示：一件小事，會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)注而顯得不同尋常。

7.感恩母校的作文

篇一：感謝母校 感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在2010年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。 每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影…… 一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！篇二：感謝母校，更感謝我的班主任 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。

校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長(zhǎng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。

等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上…… 還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹?，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。

“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目?！薄昂冒?，，好啊”“……”…… 老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你！篇三：感謝母校 母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。

母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。

它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。

每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。 坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。

那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您?！逼模焊兄x母校 美麗的校園就像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)。

可是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。

這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！ 校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。

同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。 這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。

可現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次。

8.感謝母校作文

感謝您 一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹(shù)發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪。

現(xiàn)在，那里又一次綠樹(shù)成蔭，我們又一次聚在這里。 先給大家講個(gè)故事：有一個(gè)可愛(ài)懵懂的小女孩在一年級(jí)那個(gè)大家都愛(ài)看《西游記》的時(shí)候，她一個(gè)人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。

因?yàn)檫@個(gè)天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來(lái)抓自己，有一次竟夢(mèng)見(jiàn)孫悟空真的來(lái)了，嚇得躲到了床底下。

心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……” 其實(shí)這個(gè)小女孩就是我，當(dāng)年我竟然害怕這個(gè)與我同性的孫悟空。當(dāng)然，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕孫悟空，甚至于有點(diǎn)兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認(rèn)識(shí)孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績(jī)，去感受孫悟空的勇敢以及他對(duì)師父的真誠(chéng)。

母校如園丁，把校道的樹(shù)養(yǎng)大，讓它脆弱變得強(qiáng)大，把知識(shí)充進(jìn)我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！ 在學(xué)校這個(gè)大家庭里還分成很多個(gè)小家庭，就是一個(gè)個(gè)班級(jí)。

我們的xxx班是一個(gè)溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個(gè)快樂(lè)的天堂。這是一個(gè)人才輩出的家庭：有“漫畫(huà)高手”xxx鈺，“唱歌明星”xxx，“體育健將”xxx，“作文天才”xxx，當(dāng)然還有我們滿腹經(jīng)綸的x老師……在606班六年的每一天，我都過(guò)得格外開(kāi)心。

謝謝您，可愛(ài)的xxx班！ 昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹(shù)；明天，我們是校道上的老樹(shù)。雖然是老樹(shù)，但是是更蒼翠、更強(qiáng)壯。

感謝您，母校——xxx學(xué)校，您的養(yǎng)育之恩我終身難忘！ 感謝你，xxx班，兩千多個(gè)日日夜夜我終身難忘！ 感謝您……只要補(bǔ)上名字和班級(jí)、學(xué)校就行了，原創(chuàng)的，多給點(diǎn)分！O（∩_∩）O。

9.感謝母校 作文

hello！ 時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。

昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。

親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。

但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！ 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！ 我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！希望采納。