今天,終于到達(dá)了桃溪中學(xué) 這是一次師大附中與鄉(xiāng)村中學(xué)的手拉手心連心活動(dòng)。三個(gè)小時(shí)的路程達(dá)到了桃溪中學(xué)。由于時(shí)間短暫的原因,只在那兒呆了5小時(shí)。這次“手拉手”活動(dòng)使我受到了很大的觸動(dòng)。這次與我結(jié)對(duì)的學(xué)生叫李歡,他是一位農(nóng)民的兒子,他在這次考試中考了第二名,所以才來(lái)參加這次活動(dòng)。
認(rèn)識(shí)了他,也就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的旅途。這次活動(dòng)的前一天由于下雨,地上地面潮濕,以致我鞋子沾上很后的泥。在路途上與他聊了一段時(shí)間,他告訴我,他有課外書,都是老師發(fā)的。說(shuō)實(shí)話,在我那兒,老師發(fā)的叫資料,我自己買的叫課外書。而我買來(lái)的書,只看不做,而且有的書買來(lái)看都不看就丟一邊去。我原來(lái)想的是,鄉(xiāng)村的學(xué)生也有許多的書,但是不料卻聽(tīng)到這樣的話。我與他相比之下,是一個(gè)浪費(fèi)資源的學(xué)生。他沒(méi)有資料書籍,也能讀書,也可以讀的很好。他們?nèi)ド险n,一天十二節(jié)課,而且在學(xué)校住。中午的作業(yè)抽空寫,晚上的作業(yè)早上寫。而且晚上寢室里沒(méi)有燈。我也參觀了他們的寢室。城市里的大學(xué),與他們相同規(guī)格的房間里可以住4個(gè)人,但他(她)們卻不同于我們,他(她)們十二個(gè)人擠在一起睡一間房間。那種房間十二個(gè)人睡,晚上情景可想而知。兩棟教學(xué)樓十分陳舊,像危房似的。我問(wèn)他,有沒(méi)有微機(jī)課。他一語(yǔ)“驚”人,他說(shuō)什么是微機(jī)。我當(dāng)時(shí)正好到了他家,他家最值錢的是一臺(tái)電視機(jī)。而且只有一個(gè)頻道,我問(wèn)他寒假和暑假怎么度過(guò)。他說(shuō)是幫家里人放牛,幫家里人割稻子。
而沒(méi)有像我們城市學(xué)生那樣度過(guò)。我想到,這心中十分敬佩他,因?yàn)槲以诩易疃嘧鲆恍╇u毛蒜皮的小事,而他割稻子,一個(gè)暑假大部分時(shí)間都在割稻子。由于在城市中,從沒(méi)走過(guò)那樣的路,所以在去李歡家的路上,心中在嘀咕,有時(shí)一不注意就落后面去了,他總是在遠(yuǎn)方等我。在這一路上,我有幾次踩水坑,山路很難走??上攵麄兩蠈W(xué)的路上下雨,他們走路的艱辛。他們每家都有一輛摩托車,因?yàn)樯铰诽L(zhǎng)所以才用的,這次旅途經(jīng)歷讓我體會(huì)到城鄉(xiāng)之間的差異,也讓我體會(huì)到人在種情況下,只有讀書才有出路。我認(rèn)為他們的硬件條件沒(méi)我們好,但是他們的拼搏精神比我們高出許多,這是我非常敬佩他們的地方。生活和命運(yùn)是艱辛的,但是他門扼住了命運(yùn)的喉嚨,最終會(huì)從大山中走出來(lái)。人是從苦難中戰(zhàn)勝自我,也可以在艱苦的開(kāi)頭,自我發(fā)奮走出來(lái)。這是我這進(jìn)大山后又出大山的一切見(jiàn)聞和感受。
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。小草探出了小腦袋,笑嘻嘻地朝我們微笑,桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉,教學(xué)樓上爬滿了迎春花,迎春花有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的迎風(fēng)怒放,這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),迎春花散發(fā)出了淡淡的清香,使人停下腳步,仔細(xì)地來(lái)觀賞,花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“春天來(lái)了,校園真美??!” 夏天,小樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,蒼翠欲滴。
體育課上休息的時(shí)候,同學(xué)們都躲在樟樹(shù)下乘涼,密密的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,微風(fēng)拂過(guò),大家的疲勞一下子清新了許多。 秋天,地上到處是落葉,如同金色的地毯。
菊花飄香,菊花的花瓣一條條向里卷,里面的花瓣向外舒展,好似金黃色的瀑布飛瀉下來(lái)。菊花顏色各異,紅似火,白若云,黃如金,真是有趣極了。
菊花的香氣會(huì)使人陶醉在花的天堂,達(dá)到了忘我的心境。 冬天,有時(shí)雪花飛舞,大雪覆蓋了整個(gè)校園,白茫茫的,樹(shù)木穿上了銀白色的衣裳,小草枯萎了,而松柏卻挺立在雪中,不畏寒冷,像一位戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園。
美麗的校園,我愛(ài)你。------------------------------------------來(lái)源于查字典作文網(wǎng)。
放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕——
一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開(kāi)了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了,馬上沖了過(guò)去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒(méi)有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來(lái)的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來(lái)的,我沒(méi)有話說(shuō),但錢不是你掙來(lái)的,再說(shuō)了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過(guò),他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”啊!
我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了,也希望父母?jìng)?,不要一向?qū)欀⒆樱桓M械暮⒆?,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
校園趣事
記得那是我7歲的時(shí)候,我才讀一年級(jí),我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里,有許多奇異的花草。 一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節(jié)課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。 我像一只小鳥(niǎo),在這里飛來(lái)飛去,快樂(lè)極了!突然,我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看,上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái),問(wèn):“哥,這是不是人參???”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來(lái)。 他對(duì)我說(shuō):“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò),不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!” 我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說(shuō):“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶??!”說(shuō)完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。 突然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò),如果還有仙豆,那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師,說(shuō):“老師,這是我采來(lái)的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有?。俊痹捯徽f(shuō)完,便引起轟然大笑,老師說(shuō):“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥,你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)?!蔽衣?tīng)了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當(dāng)了。 通過(guò)這件事,我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄,至今回憶起來(lái)印象深刻。童年,你是我一生最美好的時(shí)光。
放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。
然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕—— 一個(gè)媽媽在接她的孩子。
她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開(kāi)了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了,馬上沖了過(guò)去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒(méi)有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來(lái)的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來(lái)的,我沒(méi)有話說(shuō),但錢不是你掙來(lái)的,再說(shuō)了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過(guò),他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”??! 我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了,也希望父母?jìng)儯灰幌驅(qū)欀⒆?;更希望所有的孩子,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活。
今天,終于到達(dá)了桃溪中學(xué) 這是一次師大附中與鄉(xiāng)村中學(xué)的手拉手心連心活動(dòng)。三個(gè)小時(shí)的路程達(dá)到了桃溪中學(xué)。由于時(shí)間短暫的原因,只在那兒呆了5小時(shí)。這次“手拉手”活動(dòng)使我受到了很大的觸動(dòng)。這次與我結(jié)對(duì)的學(xué)生叫李歡,他是一位農(nóng)民的兒子,他在這次考試中考了第二名,所以才來(lái)參加這次活動(dòng)。
認(rèn)識(shí)了他,也就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的旅途。這次活動(dòng)的前一天由于下雨,地上地面潮濕,以致我鞋子沾上很后的泥。在路途上與他聊了一段時(shí)間,他告訴我,他有課外書,都是老師發(fā)的。說(shuō)實(shí)話,在我那兒,老師發(fā)的叫資料,我自己買的叫課外書。而我買來(lái)的書,只看不做,而且有的書買來(lái)看都不看就丟一邊去。我原來(lái)想的是,鄉(xiāng)村的學(xué)生也有許多的書,但是不料卻聽(tīng)到這樣的話。我與他相比之下,是一個(gè)浪費(fèi)資源的學(xué)生。他沒(méi)有資料書籍,也能讀書,也可以讀的很好。他們?nèi)ド险n,一天十二節(jié)課,而且在學(xué)校住。中午的作業(yè)抽空寫,晚上的作業(yè)早上寫。而且晚上寢室里沒(méi)有燈。我也參觀了他們的寢室。城市里的大學(xué),與他們相同規(guī)格的房間里可以住4個(gè)人,但他(她)們卻不同于我們,他(她)們十二個(gè)人擠在一起睡一間房間。那種房間十二個(gè)人睡,晚上情景可想而知。兩棟教學(xué)樓十分陳舊,像危房似的。我問(wèn)他,有沒(méi)有微機(jī)課。他一語(yǔ)“驚”人,他說(shuō)什么是微機(jī)。我當(dāng)時(shí)正好到了他家,他家最值錢的是一臺(tái)電視機(jī)。而且只有一個(gè)頻道,我問(wèn)他寒假和暑假怎么度過(guò)。他說(shuō)是幫家里人放牛,幫家里人割稻子。
而沒(méi)有像我們城市學(xué)生那樣度過(guò)。我想到,這心中十分敬佩他,因?yàn)槲以诩易疃嘧鲆恍╇u毛蒜皮的小事,而他割稻子,一個(gè)暑假大部分時(shí)間都在割稻子。由于在城市中,從沒(méi)走過(guò)那樣的路,所以在去李歡家的路上,心中在嘀咕,有時(shí)一不注意就落后面去了,他總是在遠(yuǎn)方等我。在這一路上,我有幾次踩水坑,山路很難走??上攵?,他們上學(xué)的路上下雨,他們走路的艱辛。他們每家都有一輛摩托車,因?yàn)樯铰诽L(zhǎng)所以才用的,這次旅途經(jīng)歷讓我體會(huì)到城鄉(xiāng)之間的差異,也讓我體會(huì)到人在種情況下,只有讀書才有出路。我認(rèn)為他們的硬件條件沒(méi)我們好,但是他們的拼搏精神比我們高出許多,這是我非常敬佩他們的地方。生活和命運(yùn)是艱辛的,但是他門扼住了命運(yùn)的喉嚨,最終會(huì)從大山中走出來(lái)。人是從苦難中戰(zhàn)勝自我,也可以在艱苦的開(kāi)頭,自我發(fā)奮走出來(lái)。這是我這進(jìn)大山后又出大山的一切見(jiàn)聞和感受。
校園作文300字我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué),座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑,上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。
緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái),上面擺放著三位名人的雕像,他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí),天天向上!來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下,不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;夏天,紫藤花開(kāi)了,花朵小巧玲瓏,就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。
一陣風(fēng)吹來(lái),花朵碰著樹(shù)葉,我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的聲音,讓人賞心悅目;到了秋天,紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子,它們躲在密密層層的樹(shù)葉里,好像在和我們捉迷藏,不仔細(xì)看是看不到的;冬天,紫藤花枯萎了,只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子,還在枝頭發(fā)抖。紫藤花架后面有一片林子,林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭,大的小的形狀千奇百怪。
有一的像直插云霄的寶劍,有的像擎天柱,有的像春雨過(guò)后的春筍,還有的像飛入云彩上面的火劍!我們校園的景物一年四季都很美麗,我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲!校園作文300字來(lái)自世界各地的旅客朋友們大家好!我是來(lái)自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語(yǔ),大家可以叫我張導(dǎo)。接下來(lái)我們要去的景點(diǎn)是我的母?!h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)?!h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校,請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧!走入大門,首先映入眼簾的三座高大的雕像:這是“三絕”之一:絕嚴(yán)。
站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛(ài)因斯坦,他曾為人間留下了許多科學(xué)作品;站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇,《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手,不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家,用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖;而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子,他是個(gè)偉大的文學(xué)家。沿著小路繼續(xù)往前走就來(lái)到了學(xué)校“三絕”之一:紫藤花架,它是三絕里的絕美。
春天,它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太陽(yáng),激情豪放;秋天,這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈,躲藏在花叢中;冬天,枝下的孩子們成了景色,他們抓著枯枝玩兒,為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季;無(wú)論是春夏秋冬,都可以看見(jiàn)孩子們?cè)诩芟滦菹?、玩?!?/p>
繞過(guò)草坪,瞧!這便是學(xué)?!叭^”的最后一絕:石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱,仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍,但是拋開(kāi)剛才的思維,重新再時(shí),這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來(lái)時(shí),你就會(huì)感覺(jué)連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們,環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多,但恕我只能介紹到這里,愿大家能再來(lái)光顧旅行社,我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂(lè)。如果您能將這份幸??鞓?lè)送給您的親人朋友們,那么將是我們的榮幸與幸福!校園作文300字秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了炎熱的夏天,也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口,就看見(jiàn)有座植物園,植物園里有紅得發(fā)紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭;黃瓜又大又綠,好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ);還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。校園里的荷花池,在夏天時(shí),荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤,一朵朵荷花盛開(kāi),隨風(fēng)擺動(dòng),像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。
可是,現(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷,在水里自由地游來(lái)游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉,隨著秋風(fēng)緩緩落下,像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái),原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。
在秋日的陽(yáng)光下,滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)中間的草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不禁想到了一首詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蔽覑?ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。
校園作文300字秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,走來(lái)了,走進(jìn)了我們的校園。一進(jìn)校園,映入眼簾是植物園。
園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè),顯得那么嫩嫩、可愛(ài)。架子上,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。
一陣風(fēng)吹來(lái),可愛(ài)的絲瓜蕩來(lái)蕩去,好像在為我們表演呢!走出植物園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來(lái),滿樹(shù)的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)小碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。
深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池。
池中,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,有的仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹(shù)林,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,是他們與樹(shù)媽媽道別。楓樹(shù)點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文:
似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了xx二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋煛⒄Z(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
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