你最熟悉校園里植物作文(我校的植物園作文)

1.我校的植物園作文

我們的學(xué)校里有一個(gè)植物園，植物園里的植物園可多了。

植物園中間有一個(gè)小池，池里有一些小魚(yú)。植物園里的春、夏、秋、冬都很美。

春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝和新的葉子?；▋洪_(kāi)的滿地都是，好像是一群女孩到處跑。

有時(shí)小魚(yú)跳出了水面好像一個(gè)小孩在跳。地面上也長(zhǎng)出了新的生合。

小鳥(niǎo)又開(kāi)始找蟲(chóng)子給他的兒子吃。啊，春天果然是一個(gè)新開(kāi)始。

夏天，天氣很熱，我來(lái)到植物園，那茂密的葉子為我遮擋著那火熱的陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)葉照的更加綠，像是一塊碧綠的玉。

當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)，植物園里的樹(shù)都“嘩嘩嘩”的響起，好像是一戲精彩的演唱會(huì)。 秋天，植物園里的香蕉樹(shù)、哈密瓜樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都成熟的香蕉一個(gè)坐黃色的塔。

樹(shù)變成了黃色一片片的落下來(lái)。把路鋪又一層，這條路像捕上了一層黃金。

冬天，太陽(yáng)被黑云擋住了。地面上只有一點(diǎn)光。

大地像披上了一件白色的大衣。植物園的里面已經(jīng)有一些樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉了，好像一個(gè)剛剛剃頭的小和尚。

我學(xué)校的植物園里景色真美。春夏秋冬在植物園里真美。

校園的一角 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。 我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。

它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。

這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?/p>

早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！ 我們的學(xué)校有一個(gè)植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥(niǎo)雨花香。 xiao xue 123 今天，老師帶我們來(lái)到了植物園。

植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進(jìn)門(mén)，迎面而來(lái)的是兩棵高大挺拔的椰子樹(shù)，象兩個(gè)忠實(shí)的門(mén)衛(wèi)站在植物園大門(mén)兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，色彩迷人。

再往前走，我們看見(jiàn)了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實(shí)，一個(gè)個(gè)小花朵象一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。

這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹(shù)，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當(dāng)然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個(gè)個(gè)挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，否則別怪我不客氣！” 在小路的盡頭，有一個(gè)放生池，里面的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。

不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚(yú)們倏的一下跑沒(méi)了影兒，那動(dòng)作迅速極了。 這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？ 夠了嗎？？？。

2.寫(xiě)校園里的植物作文

今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！ 到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。

在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。 我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈?！?/p>

蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。

還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。

我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！ 過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢。

3.校園里有哪些花草作文90字,一篇

哇，好漂亮啊！這是我進(jìn)校園來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話，校園里的花草樹(shù)木作文700字。

看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香?；ǖ纳厦娣鋰?；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù)；還引我注意的就是那樹(shù)了！有的樹(shù)蒼翠挺拔，有的樹(shù)盤(pán)虬臥龍，猶如巨人勇士一般。

我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過(guò)這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹(shù)木的花壇。 學(xué)校分四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹(shù)木，有：櫻花、松樹(shù)、丁香花、柳樹(shù)、楊樹(shù)等，真是數(shù)不勝數(shù)啊。

雖然這些樹(shù)木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品，在我們的心中是獨(dú)一無(wú)二的。 說(shuō)起來(lái)也有趣，我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢！ 我記得那是開(kāi)學(xué)第一天，是我們的小學(xué)六年的班主任，張老師為我們講的開(kāi)學(xué)第一課，可是我根本沒(méi)心思聽(tīng)，所以我就在那亂看，忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見(jiàn)那里面的樹(shù)木真在微風(fēng)中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹(shù)婀娜多姿的身姿和松樹(shù)威武挺拔的身軀中，初中一年級(jí)作文《校園里的花草樹(shù)木作文700字》。

突然聽(tīng)到了一句慈祥的話語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)老師講。我心想，完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。

沒(méi)想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來(lái)的一句話讓我為之傷心，：請(qǐng)同學(xué)們不要靠近花壇……這讓我的心一下子提起來(lái)…… 下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹(shù)的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如天女散花，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過(guò)去了，那花苞鮮嫩、可愛(ài)、含苞待放。

我沉浸在花的世界里，忘記了老師說(shuō)的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是一點(diǎn)忘記，全部完蛋。 我小時(shí)候就是對(duì)各種事物感興趣，見(jiàn)了這么美的景色肯定要多多觀察了。

4.校園里最熟悉的景物 櫻花樹(shù) 作文200字

我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。

里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。

在那里打球、奔跑、游戲??在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。

在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大的樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。

它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。

在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。

鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。

在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛(ài)植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞??真是形態(tài)萬(wàn)千！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

┏ （^ω^）=?。

5.求一篇關(guān)于校園綠化植物的文章

我的校園像是一個(gè)美麗的大花園，我在校園里茁壯成長(zhǎng)。

校園里充滿了無(wú)限的快樂(lè)，這里的每一個(gè)角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個(gè)角落就是植物園，校園正門(mén)左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門(mén)，植物園就像一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，正門(mén)四周的圍墻形狀凹凸不平，形態(tài)各異。從大門(mén)走，里面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹(shù)木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹(shù)叫鐵樹(shù)，這幾棵鐵樹(shù)就像幾只刺猬身上的刺子。

有芒果樹(shù)、有松樹(shù)等，左邊有香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上長(zhǎng)著一把把小香蕉，就像一群小男孩靠著母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰(shuí)高，下雨時(shí)沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。

茂密繁盛的也子，飄落下來(lái)，像一個(gè)仙女下凡。植物園中間有一個(gè)正方形，這里是五、六年級(jí)的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養(yǎng)起來(lái)，這里的汗水是他們的勞動(dòng)，這里多么美呀！還有五彩繽紛的花兒，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

植物園外面有兩棵撲鼻而來(lái)的桂花樹(shù)，聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾只小鳥(niǎo)站在桂花樹(shù)上唱歌呢！每放學(xué)，同學(xué)們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹(shù)、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。 當(dāng)然我會(huì)最喜歡的是每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過(guò)此處的同學(xué)都會(huì)停下來(lái)贊美一番。

我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。 說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。

玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。 即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。

清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。

在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。

時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。

整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。

花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。

不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。 啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。

我的校園很美、很美。希望我的回答能幫到你。

6.校園里的植物作文,不要抄的

校園的桂花樹(shù)在校園的一邊，矗立著兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)。

它雖然沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大，雖然沒(méi)有蘭花那樣珍貴，但是它卻具有著令人心醉的的香氣，使你流連忘返。每當(dāng)?shù)搅饲镲L(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，一朵朵米黃色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，它們從綠葉叢脫殷而出，它懶洋洋地舒展開(kāi)那四片嬌小的花瓣。

在綠葉的襯托下，那一朵朵小花顯得更加美麗。一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)，一場(chǎng)飄飄灑灑的“桂花雨”緊隨其后，幾篇蒼翠的綠葉陪伴著嬌小的花瓣，慢悠悠的在空中翩翩起舞，許久才落到草地上，此刻一條黃綠相間的花地毯，展現(xiàn)在眼前，別有一翻詩(shī)情畫(huà)意。

“嗡嗡嗡，嗡嗡“，你看誰(shuí)來(lái)了！一股股濃郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂請(qǐng)了過(guò)來(lái)。它們跳著八字舞，采起蜜來(lái)。

真所謂“桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香”。在校園里走動(dòng)，一股淡淡的若有若無(wú)的香氣撲鼻而來(lái)，使你感到神清氣爽，沉積在心頭的煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外，取而代之的是那愉悅的感覺(jué)。

在桂花的熏陶下，校園里每個(gè)人，每株植物，都顯得格外有生氣，一個(gè)個(gè)挺直腰板，精神抖擻。在花香中，你會(huì)留戀忘返，巴不得只吸不呼。

在桂樹(shù)前，你會(huì)如癡如醉。我愛(ài)桂樹(shù)，更愛(ài)秋天那令人如癡如醉的桂樹(shù)。

7.關(guān)于學(xué)?；ɑú莶莸淖魑?初中的

說(shuō)到上次的油菜花，自己回去確實(shí)是好好的觀察了一回。

從窗外望向遠(yuǎn)處，大片大片的耕地，天地相接，沒(méi)有盡頭似的，陽(yáng)光就從這沒(méi)有盡頭的地平線上升起，光線斜著射著，照亮了整個(gè)世界。金黃色的花兒在土地上搖曳，金燦燦的，有如一地拾不完的黃金。

就好像我們的生命，溫暖，顯示著全世界的愛(ài)與幸福。溫暖在陽(yáng)光的曖昧中沉寂，每一片花瓣仿佛都洋溢著生命的張力。

我下樓去。隔著鐵欄小心地碰它，它們的地下卻已是落得一地花香，卻顧不了那么多的詩(shī)情畫(huà)意，只看它像初生嬰兒一樣對(duì)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與好奇。

掠過(guò)的風(fēng)也會(huì)把地上落下的花瓣成片地心動(dòng)起來(lái)打轉(zhuǎn)，而微風(fēng)掠過(guò)葉間，我發(fā)出的“沙沙”聲則是它最好的伴奏。不去想那牡丹、那月季是如何華麗地含苞待放的，嬌嫩欲滴得像個(gè)新生的寶寶，單就油菜花來(lái)說(shuō)，它的含苞待放，卻只有樸素留下的的震撼了。

花苞是那么地小，似乎用手指輕輕一剝便能看見(jiàn)它里頭的秘密，綠油油的，還有規(guī)律地排列著黃色的條紋——那大約是它給大自然驚喜之前迫不及待的彰顯吧。幾縷陽(yáng)光在它身上跳動(dòng)， 。

8.寫(xiě)一種你熟悉的植物作文三百五十字

大柳樹(shù)

我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于縣城中心——人民廣場(chǎng)的東側(cè)，建校已有幾十年的歷史了，一進(jìn)校門(mén)，有潔白、整潔的教學(xué)樓、有高高飄揚(yáng)的國(guó)旗、有美麗的草壇、有寬闊的操場(chǎng)、有最引入注目的七棵大柳樹(shù)……我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季都很美麗。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。那七棵大柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。草壇里的小草從土里鉆出小腦袋來(lái)，春風(fēng)一吹，小草好像在和我們招手，花兒綻放了鮮艷的笑臉，好像在向我們微笑。給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

夏天，校園像一個(gè)天然氧吧。那七棵大柳樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹(shù)葉把校園遮住了一大片。下課后，同學(xué)們都到那七棵大柳樹(shù)下，有的玩耍、有的乘涼，為我們驅(qū)走了夏天的炎熱。

秋天，秋高氣爽。那七棵大柳樹(shù)的葉子有的變成黃色、有的變成紅色、還有的還是綠色，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，在校園里飛舞，真好看！我還撿幾片美麗的樹(shù)葉夾在書(shū)本里，做標(biāo)本。

冬天，下雪后，校園在白色的世界里更迷人。那七棵大柳樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，樹(shù)上積滿了白雪，像圣誕樹(shù)一樣。下課后，同學(xué)們沖出教室，堆雪人、打雪仗，還有的在雪地上畫(huà)畫(huà)，這不僅鍛煉了畫(huà)畫(huà)的能力，而且增添了課余生活的樂(lè)趣。在這寒冷的冬天，雪為我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，我們?yōu)樾@增添了勃勃生機(jī)。

這就是我們的盂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)光無(wú)限，我愛(ài)我們美麗的校園。